教師違規(guī)檢討書
當我們做某件事，出現了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教師違規(guī)檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師違規(guī)檢討書1
尊敬的領導：
開學時，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a補課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規(guī)模就這樣擴大了。
一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。
但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的風波。我在氣憤的同時，也后悔不已。現在，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規(guī)定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的.不平衡。
4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業(yè)負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。5、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢？細細想來主要有以下幾個原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。
3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節(jié)假日時間，并且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續(xù)至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話后，我也深深地認識到了問題的嚴重性，并做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。
人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人？我在這里自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。最后，我想以一首小詩結束本檢討的寫作，以鞭笞自己，警醒他人。
檢討人：XXX
年月日
教師違規(guī)檢討書2
尊敬的單位領導：
我作為一名小學教師，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現違反工作條例的.情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經驗是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討人：
時間：
教師違規(guī)檢討書3
尊敬的張校長、任校長：
我對我違規(guī)補課的事情做出深刻的檢討：
我利用周末時間給學生補課，當時由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去，我們就在周末給文一與文三班的學生補課，我所教的學生共有8人（文一班蔣甜莉、王丹、劉超、盛澤智，文三班賀文淼、仲晨龍、蒲喜漢、朱旭），補課時間從9月28日開始一直到12月12日，每個學生收取共計600元左右，現在回想起來，當時真的是利欲熏心，我真的不該把我們教的學生帶到外面去補課，我已經對不起老師這個職業(yè)，現在我把學生的學費退還，這件事情違背了起碼的道德原則，我真的錯了，尊敬的張校長，您這么多年來一直在教育我、栽培我，我也的確對您和咱們學校建立了深厚的感情，我懇請校長您能給予我一次機會，我將努力把我的缺點改正，把我的工作做好。
從xxx年我來到現在已經整整十個年頭，在這十年中，我和成功經歷了風風雨雨，我和成功一起成長，我也親眼目睹了成功的發(fā)展歷程，在這十年的發(fā)展過程中，非常的不容易，成功能發(fā)展到今天這個規(guī)模，非常不易，我知道您付出了極大的心血，可以說是殫精竭慮。作為我本人，更加的應該珍惜今天的成果，也更加應該珍惜成功給我的這個機會，但是，我卻干了最不應該干的事情，給成功的臉上抹黑，在成功的老師們中造成了及其惡劣的影響，我現在真
我知道自己錯了，所以我?guī)е嬲\內疚的心，向您道歉，向王總道歉，張校長，我真的錯了，我這幾天日夜反省，徹夜不寐，我感覺自己沒臉見您，是我辜負了您的期望，希望校長能給我一次機會，我將更加努力，我感覺自己真的很不應該，張校長，我真的錯了，希望您給我一次機會，就一次。我也確實需要這份工作，因為我上有父母，年紀已大，需要我去照顧，下有兒子，今年十歲，可以說我是家庭的頂梁柱，我真的不敢想，如果失去這份工作我該怎么辦？父母怎么辦？兒子怎么辦？
尊敬的張校長，在我的內心里，我一直把您當作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學校離開之后，我心里一直在想念咱們學校。我第二次回來時，是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里，您對我的恩德讓我終生難忘！您對我的.諄諄教誨我終生受益! 我忘不了成功對我的培養(yǎng)，沒有成功就沒有我的今天。我內心充滿了對成功的感激之情，如果離開了成功，結果我真的不敢去想，也無法想象，我不知道自己該何去何從，張校長，我真的錯了，我這次是真的認識到自己的錯誤了，您對我怎么處罰都不過分，我也甘心情愿的認罰，只是我真心的懇求您，給我留在成功的機會，因為我真的需要這份工作，離開了成功，我感覺自己真的無處可去。
千言萬語，萬語千言，張校長，我錯了，我是真的錯了，請求您，給我機會，給我留在成功的機會，如果您能給我這次機會，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教學工作，愛學生，愛成功，再一次懇求張校長，懇求張校長給我機會，我將銘記終生，感激不盡。
此致
敬禮
檢討人：xx
教師違規(guī)檢討書4
您好！
我是教初二xx班的數學老師xxx，這次我在違規(guī)飲酒了，我按照學校規(guī)定來，只顧的樂趣。這次我犯下如此的錯誤，是要被學校給予處分的，我今天特來檢討自己這件事。
我昨天下午有兩節(jié)數學課，中午的時候我因為朋友來訪就特別高興，因此就跟朋友在家喝起酒來，慶祝在此相聚。我當時太過開心，我就忘記自己下午有兩節(jié)課要上，是不允許上班的，但是我當時沒有顧忌到這些，一心只想跟朋友喝個夠。結果到了下午上課的時候，學校同事打電話給我，問我怎么還沒來上課，我那時才驚醒，我是要上課的，我喝酒太歡，導致沒想起來。我自己當時就很無奈，因為沒有喝醉的原因，我就沒有通報領導我飲酒了，就拖著一身酒氣去了學校上課，讓朋友在我家休息。
下午我到學校上課，我雖然沒有喝醉，但是酒喝的也不少，所以我上課的精神氣就沒有那么像往常那樣高漲。我第一節(jié)課都是勉強熬過來的，第二節(jié)課我都沒有上完，因為我喝酒之后就會很想睡覺，即使沒有醉，我也會變得很懶散，根本就做不了事情。我這樣一個情況導致被上報給您，如此您也批評我這種行為是違規(guī)的。學校是有規(guī)定上班不能喝酒，不然很容易出事。雖然我并沒有弄成什么事情出來，但是卻耽誤了學生們上課學習。
因著這樣，我對這件事我也是抱很大的歉意，我知道自己這樣的行為是很不對的`。昨天下午回家休息完以后，我回想此事，我就深刻反省自己了。我喝酒第一就違反學校對教師的規(guī)定，我沒有遵守好這個規(guī)定，是一大冒犯。第二就是上課時絕對不能喝酒的，因為醉酒很容易做出一些出格的事情，如果我是一個喝酒容易耍酒瘋的人，那對我的學生就會造成很大的危害了，我可能會傷到他們。第三我這樣不僅沒有做到規(guī)范上課，我還因為喝得很沒有精神，整個人都是懶洋洋的，課根本就上不了，結果就是把整個班級的數學課耽誤了，之后也很難有時間去補回來。課程大多都分配好了，如果要去換課或者調課是很難的，畢竟這群學生都是初二了，學習也很緊迫，課程還多，根本就沒有多余的時間，所以浪費一節(jié)課都是在浪費他們珍貴的時間。
此次是我考慮不周，還望領導您原諒，我以后不會在做出這種違規(guī)之事了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違規(guī)檢討書5
尊敬的領導：
您好!
在x月x日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。
現在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的.，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。
事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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