小學科學《大樹和小草》教學反思
（一）
維恩圖是一種選擇、分類和比較信息的非常有用的工具。在學生觀察比較香樟樹和狗尾草的特點后，我讓學生明確維恩圖的操作方法：先把大樹和小草的特點分別寫在各自的框里，然后對照兩邊的特點，把共有的特點寫入交*的位置，再把兩邊共有的特點劃掉。讓學生第一次就牢固掌握這一種學習科學的有用工具。
（二）
我對本課的`實施過程進行了變動，課一開始在引出狗尾草之后，我先帶領孩子們去校園里尋找并小心的采集狗尾草，然后在教室里展開小組觀察交流，完成對狗尾草各部分特點的了解，最后，討論大樹和小草的相同和不同，結束本課。課剛結束，聽到有幾個學生在交流：科學課真有味道！心里感到非常的欣慰！做一個受孩子們歡迎的老師一直是我的追求。
【小學科學《大樹和小草》教學反思】相關文章：
小草和大樹讀后感03-19
小草和大樹作品讀書筆記07-30
《小草和大樹》讀書筆記800字09-13
《小草和大樹》讀書筆記500字三篇09-22
小學體育教學反思：小學體育教學反思和感想05-29
小草和大樹的讀后感600字（通用16篇）07-11
《點亮小燈泡》小學科學教學反思06-16
小學數學因數和倍數教學反思08-14