小學音樂《小樹快長高》的教學反思
《小樹快長高》是一年級的新授歌曲。一年級是起始年級，在開學初我比較注重培養(yǎng)學生的學習習慣，特別是培養(yǎng)學生學習音樂的興趣。 在認真?zhèn)湔n的基礎上，我運用范唱方式感染學生啟發(fā)學生的思維，使他們做到有感情地歌唱。我的教學就從興趣著手，在一年級我積極運用多媒體和范唱等多種教學手段，形象的動作，生動的語言，通過游戲等多種方式讓全體學生做到人人參與，經(jīng)過一段時間的訓練，學生的節(jié)奏，音高及表演的能力都得到了鍛煉，這首歌我通過踏步聽音樂進教室的方法引領(lǐng)學生走入音樂的世界，新授歌曲時通過我的范唱讓學生初次聆聽《小樹快長高》快樂活潑帶點跳躍的感覺，讓學生說一說內(nèi)心的感受，跟著音樂節(jié)拍做做動作熟悉歌曲，符合二期課改以“聽覺領(lǐng)先、動覺切入”的新理念，提高了學生欣賞音樂的`能力。在學這首新歌的過程中，我根據(jù)學生年齡的特點，一步一步由淺入深學會新歌。學生在課上積極發(fā)言、表演，體現(xiàn)了以學生為主體、師生互動的新理念。然后讓學生根據(jù)新歌分組創(chuàng)編歌詞，由于創(chuàng)編歌詞是學生第一次嘗試，他們很感興趣，通過討論，創(chuàng)編出2條新歌詞，表現(xiàn)還是比較滿意的。
當然這堂課還有幾點不足之處：
1、在創(chuàng)編歌詞的過程中，運用多媒體效果不近如人意，應該用板書效果較好。
2、多媒體制作顏色不夠鮮艷，特別是創(chuàng)編歌詞時，改編的歌詞顏色應突出。
在以后的教學過程中，我要積極向有經(jīng)驗的教師多請教，爭取教學更上一層樓。
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