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小學歌曲《我的好媽媽》教學反思
《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。
我選擇在樂園里開展此次教學活動，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的感覺。然后我以談話的方式導入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學習。
接下來的各個環節可以說是環環相扣，緊密相連，使幼兒興致盎然。尤其是三、四環節，使音樂的表現與創造在平日教學中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學方式之一。讓孩子們充分發揮了無窮無盡的想象力和創造力，并和生活聯系緊密，表現得淋漓盡致。同時，還鍛煉了幼兒的語言表達能力，使音樂教學滲透到其它學科，成為一整體。
本堂課，幼兒在認知水平、藝術實踐能力及情感三個方面都得到了發展。但少部分幼兒的參與意識還不夠，導致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂教學活動中有待加強。
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