幼兒園小班科學教案《蒜苗》及教學反思

時間：2022-05-18 05:27:09 幼兒園教學反思我要投稿

相關推薦

幼兒園小班科學教案《蒜苗》及教學反思

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園小班科學教案《蒜苗》及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班科學教案《蒜苗》及教學反思

　　活動目標：

　　1、認識蒜苗。

　　2、了解蒜苗的營養(yǎng)價值，并探究蒜苗的吃法。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

　　活動準備：

　　蒜苗若干顆。蒜苗炒雞蛋。

　　活動過程；

　　一、激發(fā)幼兒興趣

　　師：今天老師給小朋友帶來了一個蔬菜寶寶，小朋友想不想知道它是誰?

　　幼：想。

　　教師出示蒜苗。

　　幼：蒜苗。

　　師：這是我們種的大蒜，經過小朋友天天澆水施肥，發(fā)出了綠芽，慢慢長成了蒜苗。

　　二、認識蒜苗

　　師：小朋友仔細觀看，看看蒜苗寶寶(上面，中間，下面)是什么樣子的?

　　幼兒觀察描述。

　　師：蒜苗寶寶的上面是葉子，中間是莖，下面是根。蒜苗寶寶的葉子是什么樣子的?什么顏色的?

　　幼：蒜苗的葉子是綠色的，尖尖的，細細的，長長的。

　　師：葉子摸上去是什么感覺呢?

　　幼：澀澀的。

　　師：葉子的下面蒜苗的什么?

　　幼：蒜苗的莖。

　　師：蒜苗的莖是什么樣子的?

　　幼：長長的。

　　師：蒜苗的最下面是蒜苗的什么?

　　幼：蒜苗的根。

　　師：蒜苗的根是什么顏色的像什么?

　　幼：白色的，像粉絲，胡須。

　　師：小朋友真棒，你們知道嗎?蒜苗根的作用非常大，它可以吸收土里的養(yǎng)料，使小蒜苗一天一天長大，并在根上面的地方長出大蒜。那蒜苗聞起來是什么味道的?

　　幼：香香的，辣辣的。

　　三、品嘗蒜苗

　　師：小朋友吃過蒜苗嗎?喜不喜歡吃呢?

　　幼：吃過，喜歡(不喜歡)。

　　師：那你們知道吃蒜苗對我們身體有什么好處嗎?

　　幼兒討論。

　　師：蒜苗可以給菜提味，讓菜的味道更加新鮮。蒜苗還有良好的殺菌，一菌的作用，能有效預防流感。所以小朋友應多吃蒜苗。你們知道蒜苗可以怎樣吃嗎?

　　幼：蒜苗炒雞蛋，蒜苗炒肉。

　　師：今天老師把小朋友種出的蒜苗做成了一道菜，蒜苗炒雞蛋我們一起來品嘗吧，

　　幼兒品嘗蒜苗炒雞蛋。

　　活動反思：

　　在整個活動中，引導幼兒運用各種感官積極地觀察、操作，教師應成為幼兒學習引導者，引導幼兒通過看、摸、聞、品嘗方式，了解蒜苗。并且進行分享、交流的形式，讓幼兒不斷積累學習經驗，萌發(fā)幼兒積極探索的興趣。

【幼兒園小班科學教案《蒜苗》及教學反思】相關文章：