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大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《難忘的幼兒園生活》
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《難忘的幼兒園生活》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《難忘的幼兒園生活》 1
活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)過程：
一、我們的故事
1、觀看大班全體成員的照片。
2、回憶在一起的往事。
A、談?wù)勯_心、有趣的事。
我們大班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的`小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的?(幼兒自由討論，個(gè)別介紹)
B、談?wù)動(dòng)幸饬x、感動(dòng)的事(幼兒介紹)
3、小結(jié)：
在這么長(zhǎng)的時(shí)間里我們發(fā)生了許多事，有快樂的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個(gè)大家庭。讓我們?cè)诩彝ダ锝】党砷L(zhǎng)。
二、我們的朋友
1、幼兒園里還有很多朋友在關(guān)心著我們的大家庭，讓我們覺得更加溫暖，你們知道嗎?
2、和幼兒園一些朋友互動(dòng)。
1)老師對(duì)我們提希望。
2)我們對(duì)弟弟妹妹提希望。
3、小結(jié)：
在我們幼兒園的生活里，還有許多許多大二班以外的朋友在關(guān)心著我們，幫助著我們，和我們?cè)谝黄稹Ｎ覀冊(cè)谝黄鸬娜兆诱鏈嘏?
三、我們的留念不久你們就要畢業(yè)，離開我們輔延中心幼兒園了，你們的心情怎么樣啊?你們要記得回來看看我們，我們幼兒園也歡迎你們回來看看。
四、我們最想做的事情
1、說說在幼兒園里你最想做的事情是什么?
2、看實(shí)情滿足孩子愿望。
3、幫助孩子留住這美好的瞬間，交換聯(lián)系號(hào)碼。
祝愿孩子們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上，健健康康，快快樂樂!有空常回家看看!老師們永遠(yuǎn)在心底里愛著你們!
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《難忘的幼兒園生活》 2
一、教案設(shè)計(jì)
目標(biāo)年級(jí)：
大班
課程時(shí)長(zhǎng)：
40分鐘
教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒回憶并分享在幼兒園的生活點(diǎn)滴，感受成長(zhǎng)的快樂。
培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園生活的熱愛和感恩之情。
通過活動(dòng)，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和集體協(xié)作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒園生活的照片和視頻資料。
繪畫材料：彩筆、畫紙等。
錄音設(shè)備，用于記錄幼兒的分享內(nèi)容。
教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放一段幼兒園生活的視頻，引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶。
2. 回憶與分享（15分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒回憶在幼兒園的美好時(shí)光，如第一次入園、學(xué)習(xí)新技能、與小伙伴玩耍等，并鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)出來。
3. 繪畫創(chuàng)作（10分鐘）
幼兒根據(jù)自己的回憶，用繪畫的方式表達(dá)難忘的幼兒園生活。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
4. 作品展示與分享（5分鐘）
幼兒將自己的作品展示給同伴看，并簡(jiǎn)單介紹自己的作品內(nèi)容。
5. 總結(jié)與感恩（5分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園生活的感激之情，并一起回顧在幼兒園學(xué)到的.知識(shí)和本領(lǐng)。
二、教學(xué)反思
本次大班社會(huì)公開課《難忘的幼兒園生活》旨在幫助幼兒回顧和分享他們?cè)谟變簣@的美好時(shí)光，培養(yǎng)他們的感恩之心和語言表達(dá)能力。通過活動(dòng)，我觀察到孩子們對(duì)幼兒園生活充滿了熱愛和留戀，他們能夠積極參與到回憶、分享和創(chuàng)作中，展現(xiàn)出了良好的集體協(xié)作能力。
在回憶與分享環(huán)節(jié)，我注意到部分孩子在表達(dá)上還存在一定的困難，有些孩子無法用完整的句子來表達(dá)自己的想法。在今后的教學(xué)中，我將更加注重對(duì)孩子們語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們進(jìn)行口語練習(xí)。
在繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。他們用自己的畫筆描繪出了幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)出了對(duì)幼兒園生活的熱愛和懷念。然而，在指導(dǎo)過程中，我也發(fā)現(xiàn)部分孩子在繪畫技巧上還有待提高，我將針對(duì)這些孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提升繪畫能力。
總體而言，本次公開課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中回顧了難忘的幼兒園生活，并表達(dá)了對(duì)幼兒園生活的感激之情。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多適合大班孩子的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，為他們的全面發(fā)展提供更好的支持。
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