開學第一周周記(15篇)
時間飛快，一個星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的開學第一周周記，歡迎大家分享。
開學第一周周記1
這是正式開學的第一周，難免會有一些不適應，比如就餐時間和休息時間（睡覺、起床）正是因為在輕快的這多了，現(xiàn)在突然有些不適，以前晚上非常早就要去睡覺，現(xiàn)在晚自習后要整理東西收拾一下，整理一下什么的就十多點鐘，想睡也睡不著。
七天的時間里感想非常多，以前初中時數(shù)學不怎的，現(xiàn)在來到了高中，早就聽說高中的數(shù)學非常難，現(xiàn)在有點毛燥，著急過盛。
七天的親身體驗確實高中的生活節(jié)奏有一點緊張，往后的會更加緊得要命。
時刻繃緊頭腦，時刻準備戰(zhàn)斗。
為了不凡的高一 班，努力，加油。
循序漸建是最好的提高方法
開學第一周周記2
新學期開學了，我早早就開始做準備了。
拉著媽媽去后面的文具店里買東西。買了三只新鋼筆，還買了尺子，媽媽還給我準備了新書包。文具都準備完了以后，我又去整理了寒假作業(yè)，我把寒假作業(yè)按照作業(yè)條一項項檢查，確定沒漏掉的，整齊地裝進了新書包。
上課了，按照老師的要求把作業(yè)收齊交上去。
老師給我們講，還是按照老要求上課。上課時要保持高效率，放學時要排隊時要快、靜、齊。要求同學們按時寫完作業(yè)，注意全班的衛(wèi)生。
老師把新書發(fā)了下來，我仔細把書皮包了上去，工整的寫上我的名字。
新學期開始了，我要努力學習，把不習放在第一位，爭取取的好成績。
開學第一周周記3
開學已經(jīng)有一個星期了，和上學期相比我覺得這次開學很高興。
記得去年剛開學時，班級里的同學都不認識，也不知道怎樣好好上課，所以有點糊里糊涂的。可是現(xiàn)在就大不一樣了，第一天回到教室，看見喜歡的老師和同學們心里很高興，上課和做作業(yè)也比以前認真了，很想自己表現(xiàn)得更好。開學第一周，我對自己的表現(xiàn)很有信心，不過我要向德羅西學習，做個非常好的學生。孫穎琪
開學第一周周記4
這一周是開學的第一周！上學才上了三天，我覺得這三天過得好快好快。
開學了！所有的都變了，主席臺變的又寬又大。一年級的小學生變成了二年級懂事的好孩子，幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學生，最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了？學校里沒有了這些愛籃球的哥哥姐姐！而多了一些活潑亂跳的孩子。
這學期似乎嚴格了很多，科學老師變了，體育老師也換了。
這學期變了很多！
開學第一周周記5
開學已經(jīng)一周了，我有一些話想說。
在開學的一周里，我過得非常快樂，也非常充實。在這一周里，我學習了數(shù)學的前兩個單元。而語文呢，學習了前三篇課文。學完了第三篇課文，我明白了一個道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不可以尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問題，努力“生長”。而數(shù)學，我也學會了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開學的第一周里，我學到了許多東西。也感覺到了一點點累。沒關系，因為，我已經(jīng)上了六年級，累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。
這就是我的感受！
開學第一周周記6
今天是一個值得記念的日子；是我榮升為一個初中生的日子；是我成長中又一個足跡。
秋風送爽，鳥在樹梢歡快的鳴叫。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中下，我踏進中學的校園，我心潮澎湃。因為全新的環(huán)境；全新的同學；全新的老師。兩邊的樹木像為我列隊歡迎的儀仗隊，并為我能踏進神圣的殿堂而感到高興。我飛似的跑進教室，雖然有幾張熟悉的面孔，但大多數(shù)都是生疏的。以后的三年里我將在緊密的初中生活里度過。
這就是我的初中第一天。
開學第一周周記7
寫在前面的話：
本文作者是一位小學四年級的學生，名叫蔡曉梅，她平時很注意仔細觀察周圍的事物，認真思考，用心將自己所看、所聞、所想記錄成周記(一周寫一篇日記)，她所寫的文章，老師沒有多做修改，文筆流暢，樸實無華，卻流露出她那純潔的童真。現(xiàn)將她一學期來所寫周記收錄上傳出來，供老師們品評，供同學們作學習上的參考，希望能有所收獲。
開學第一周周記8
開學已經(jīng)一周了，我有一些話想說。
在開學的一周里，我過得很快樂，也很充實。在這一周里，我學習了數(shù)學的前兩個單元。而語文呢，學習了前三篇課文。學完了第三篇課文，我明白了一個道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不能夠?qū)で髣e人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問題，努力“生長”。而數(shù)學，我也學會了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開學的第一周里，我學到了很多東西。也感覺到了一點點累。沒關系，由于我已經(jīng)上了六年級，累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。
這就是我的感受！
開學第一周周記9
新的學期開始了，我們換了新教室。三年級和以前一、二年級有很多不同了，多了英語、科學、信息技術、綜合或勞技這幾門課程。作業(yè)的形式也有所變化，書寫的作業(yè)多了。
我要盡快適應新學期的變化，上課認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。回家認真完成作業(yè)！
開學第一周周記10
九月一日和往年一樣，開學了。但卻有一個重要的事——“分班了！”我和我的好閨蜜沒有分在同一個班。我很傷心，但又有些沒辦法。
周五的下午下了第二節(jié)課，我走出教室恰好遇到我的好閨蜜小許-許子涵。我倆可高興了，是又摟又抱，感覺分開的這幾天像過了幾個世紀一樣漫長。小許有一雙可愛的大眼睛，一個小鼻子，一個愛笑的小嘴巴，一頭好像被燙過的卷發(fā)。身材有點微胖，笑起來的時候像一朵燦爛的向日葵。小許很文靜從不亂發(fā)脾氣，同班時我倆天天纏在一起，卻從沒鬧過別扭。天天待在一起都不覺得對方煩，雖然我們分班了但我們還是好朋友，還可以經(jīng)常一起玩。
開學第一周周記11
上學即將來臨，我們馬上就要進入緊張、刻苦、努力的學習中去。開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
我立即做好開學的打算，可是，要認真總結上學期的經(jīng)驗，要克服上學期的缺點，發(fā)揚上學期的`優(yōu)點，要做好開學的打算。
開學以后，每天要早起認認真真的看書和讀書，再穿上漂漂亮亮的校服上學。上課以前，要預習課文，上課要專心致志的聽課，不要三心二意，寫作業(yè)時，要仔仔細細認認真真，不要心不在焉東張西望。
在本學期中，要學習優(yōu)秀、先進的同學，學先進、趕先進、超先進，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學生。
開學第一周周記12
初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。
與初二不同，老班上課必說的：上一中，一萬八沒再出現(xiàn)過了，而頂替那句話的位置的則是九個月宣言。同學們都跟上學期一抹一樣，就是新來了倆學生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。
在慕淑彬的演講后，著實引起了同學不小的震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。
就剩九個月就要和同學分別了，而且，說實話，兄弟一二三四五里就俺學習最爛，還想和你們上一個高中捏。。所以，我有了新的目標，找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學校，最次不得上一中啊。。實際上我也替我現(xiàn)在的成績捏把汗，不努力真的只能哎。
我不想和好朋友們分開啊，好好學習吧！
開學第一周周記13
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，使我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能使我們班級更加輝煌。
開學第一周周記14
開學了，我已不是小學生了，六年的小學生涯已經(jīng)結束了，迎接我的將是四年的初中生涯，這四年里我一定好好學習，天天向上。在適應初中生活的一周里，我已明白小學生活不可能再回去了，這一周里我時刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油，開學第一周里我學會了很多的知識，如《論語十則》，立體圖形等等，在下一周里我應該更加嚴格要求自己，不能越往下越不好，那樣只會竹籃打水一場空，到最后什么都沒學會，開學第一周就是為了讓我們更快的適應初中生活，我相信大家也已經(jīng)適應了，接下來的四年里讓我們共同進步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學習到很多知識的。 開學第一周結束了，下一周我們一定能做得更好的。
開學第一周周記15
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但是我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但是也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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