- 相關推薦
天津市高考改革方案解讀
2017年，天津將要合并本科一批A、B兩類院校，統一為本科一批;合并本科二批A、B兩個階段為本科二批;并將本科三批并入本科二批。以下是關于天津市高考改革方案解讀，希望對大家有幫助!
根據《天津市深化考試招生制度改革實施方案》，從2020年高考開始，即明年升高一的這屆，將按新的改革方案執行。具體變化為：
1、從2017年(即明年)高考開始，實行在現有英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數，計入高考總分;
分析：這點我覺得是好事，就像現在英語高考聽力一樣，取一次最高分計入高考成績，避免了一些同學由于一次考試失誤而造成的不可挽救的傷害，相對考生和各校來講，與現行方案影響不大。
2、從2020年起，高校招生依據統一高考成績、高中學業水平考試成績參考高中學生綜合素質評價進行錄取。
分析：其他不必多說，只是對“參考高中學生綜合素質評價進行錄取”這句話，所謂的綜合評價包括：思想品德、學業水平、身心健康、藝術修養和社會實踐五項。對高考的學生進行綜合素質評價本來早就該有，人的發展畢竟不能僅僅看考試分數，但就中國的高考來講，這種所謂的評價除了學業水平外，其他都帶有主觀性和人為操作性，很難有客觀標準。故此，大家不必過分在意，不會在錄取上起到決定性作用。大學錄取時首先還是看高考分數，只是當分數相同時，這個評價可能才會起作用。
3、從2017年秋季入學的高一年級開始，將取消文理分科。
分析：取消文理分科，是同學們掌握的只是更全面，這是好事，有人說會加重學生的學業負擔，其實，對各科目只是實行合格性的考試，并不是將全部科目都納入到高考計分中，故此與現行的高中學業考試區別不大。
4、普通高中學業水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設置、全科開考，學生根據要求在每學年自主選擇考試科目;等級性考試由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。從2020年開始，統一高考錄取總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平等級性考試科目成績組成。
分析：本條的重點就是將來高考實行“3+3”的模式，前一個3即語文、數學、外語是都必須參加的考試，后一個3是考生根據將來欲選的高校專業進行的選擇性的3門。這點對于各位考生以及考生所在的高中校影響很大。前一句不用多說，將來高校招生會根據高校專業的要求規定學生必須參加的科目，如歷史專業必須要求歷史，生命科學專業要求生物、化學，大部分的工科專業要求物理等等。
關于選擇性的等級考試科目，規定出了從“A5*、A4*、A3*、A2*、A*，B5*…..E”的共21個級別，按考試人數的比例劃分，A5*級100分，E級40分，每級3分的級差。看比例情況，考生人數的91%以上便能得到94分、97分、100分。與現行相比，相對來講削弱了物理的分值，增加了生物的分值;從學校整體上講，這6科選考性科目，因為是按人數比例劃分給出等級，并計入高考成績，故此降低了原來高中校這六科中某科較強得以提分的優勢。
而對于必考的語、數、外3科，由于對像市五所這類學校，其語文、外語成績基本差距不大，數學這科將會是區分度很大的科目，故此，數學很可能是將來高考成績區分的重要科目。這樣，對數學科目相對優勢的學校，會相對有利。
5、方案提出，高職院校分類考試招生將與統一高考相對分開，實行"文化素質+職業技能"的評價方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時，創造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，探索高校與學生雙向選擇的錄取模式。
分析：這就是說，將來高考的高職招生不在本科招生的高考內，尤其對市屬高職學校將在春季招生中進行。故此，希望將來那些高中成績欠佳的學生，充分考慮好，是參加春季的高職錄取，還是拼秋季的高考，否則一旦秋季高考落榜，就不能再有學校可上。
關于高校的錄取，開始實行時可能暫時延續現行的一、二本錄取方式，但將來會逐步走向取消一、二本，各高校同在一個批次錄取投檔。不論將來天津是否是延續現在的“學校+專業”的報考方式，還是將來是否改成“專業+學校”的方式，都要求考生填報的志愿一定要做好保底，由于只是一個批次，一旦所填報的學�；驅I都沒能錄取，則便告落榜。
【天津市高考改革方案解讀】相關文章：
北京高考改革方案解讀07-28
2016陜西高考改革方案「解讀」08-24
2016湖南高考改革方案「解讀」08-24
2016高考改革方案「詳細解讀」08-24
2016北京高考改革方案「解讀」08-24
山東省高考改革方案「解讀」08-24
2017年高考改革方案「解讀」08-24
高考改革方案201608-24
廣東高考改革方案08-24
北京高考改革方案08-24