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2025年西南財經大學排名及錄取分數線
高考錄取分數線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。該分數線，每年高考結束后，由省級教育招生主管部門統計后公布。高考錄取分數線分為本科線和專科線。下面是小編收集整理的2025年西南財經大學排名及錄取分數線，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在 2025 年軟科中國財經類大學排名中，西南財經大學位列第 5，全國參考排名第 65 名 。在 2025 年軟科世界大學學術排名中，西南財經大學處于第 701-800 名區間；在 2024 年 QS 世界大學排名里，其處于第 1001-1200 名區間。
西南財經大學坐落于四川省成都市，作為教育部直屬高校，是國家 “211 工程” 和 “985 工程” 優勢學科創新平臺建設的全國重點大學，也是國家首批 “雙一流” 建設高校 。學校歷史悠久，可追溯至 1925 年在上海創建的光華大學，歷經多年變遷、合并與發展，逐步形成如今的辦學規模與格局。截至 2025 年 3 月，該校設有光華校區和柳林校區，占地面積達 2300 余畝，擁有教職工 2300 余人，專任教師 1500 余人，普通全日制本科生 15300 余人，碩士研究生 8500 余人，博士研究生 1400 余人 。
關于錄取分數線，以廣東為例，在 2024 年本科批錄取中，西南財經大學招生類型分為中外合作辦學和普通類。其中，物理類中外合作辦學的錄取最低分為 578 分，對應位次 39521；普通類物理類錄取最低分分別為 602 分（位次 20470）和 606 分（位次 18010） 。歷史類中外合作辦學錄取最低分是 580 分，位次 6376；普通類歷史類錄取最低分為 601 分，位次 2930 。從各專業來看，物理類中，會計學（中外合作辦學）最低分 587 分，會計學（雙語實驗班）最低分 613 分，會計學（注冊會計師專門化方向）最低分 614 分；歷史類中，會計學（中外合作辦學）最低分 585 分，會計學（注冊會計師專門化方向）最低分 604 分 。
西南財經大學的校園文化豐富多彩，承載著學校的歷史底蘊與精神內涵，對師生的成長和學校的發展起到了重要的推動作用。
精神文化：
“經世濟民、孜孜以求” 的大學精神：學校自 1925 年創立以來，歷經時代變遷，始終秉持著 “經世濟民、孜孜以求” 的精神。這一精神體現在學校的發展歷程中，從建校初期為挽救民族危亡興學報國，到如今為國家經濟建設和社會發展培養大量優秀人才。在國家經濟改革與發展的不同階段，西南財大的師生們積極投身其中，以專業知識和不懈努力，為解決實際經濟問題、推動社會進步貢獻力量，彰顯了強烈的社會責任感與使命感 。
“嚴謹、勤儉、求實、開拓” 的校訓：校訓確立于 80 年代初，“嚴謹” 要求師生在治學過程中，以虔敬之心，博觀約取，精益求精，養成嚴肅認真、謹慎嚴密的作風，對待知識和學術研究一絲不茍；“勤儉” 傳承了西財歷代師生勤儉治校、艱苦奮斗的品質，倡導不尚奢華、理財報國的價值觀；“求實” 強調無論是做學問還是做人做事，都要以誠信為本，腳踏實地，立足現實，注重掌握實務知識、實際本領與實戰才干，追求經世致用，強國富民；“開拓” 則鼓勵師生在傳承前人成果的基礎上，與時俱進，追求卓越，銳意創新，不斷為學校和個人的發展注入新的活力 。
物質文化：
校徽：校徽于 2002 年 4 月 25 日確定，由核心圖案、背景圖樣 “S” 及其中英文校名組成。背景圖樣 “S” 是西南財經大學英文校名的首字母，同時也是前身院校之一的上海光華大學校名由來 “日月光華，旦復旦兮” 的視覺化表達，變體 “S” 寓意日月交替、循環往復。其造型為頂天立地的 “人” 字形，取自古代布幣，體現了學校以財經為主，經世濟民、孜孜以求的辦學特色，寓意以人為本、以文化人的育人理念，以及師生大智為人、大氣謀事、大愛行天下的境界追求。此外，校徽造型也是學校標志性建筑 “光華樓” 的抽象圖形 。
校園建筑：光華校區的明德樓古樸典雅，見證了學校多年的發展，樓前鐫刻的校訓彰顯著學校的精神內涵；柳林校區的建筑風格現代大氣，弘遠樓、通博樓等教學建筑功能齊全，布局合理。校園內還有圖書館、體育館等設施，為師生提供了良好的學習與生活環境。學校的景觀設計獨具匠心，湖光柳影，芳草綠樹，是著名的 “園林式院校”，為師生營造了優美的讀書治學氛圍 。
貨幣金融博物館：作為西南地區高校唯一的貨幣類博物館，它是學校物質文化的重要組成部分。館內收藏了豐富的貨幣實物、金融史料等，展示了貨幣金融的發展歷程，不僅為師生提供了專業學習的資源，也向社會公眾傳播了貨幣金融知識，成為學校文化傳承與交流的重要窗口 。
活動文化：
學術活動：學校經常舉辦各類學術講座、研討會，邀請國內外知名學者、專家前來交流。諾貝爾經濟學獎獲得者也曾到訪學校，分享前沿學術觀點。這些活動拓寬了師生的學術視野，激發了學術研究熱情，營造了濃厚的學術氛圍。同時，學校鼓勵師生積極參與學術研究項目，在科研實踐中提升專業能力 。
文體活動：每年開展的運動會，涵蓋多種體育項目，師生們積極參與，展現出蓬勃的活力與拼搏精神；“讀書文化節” 通過舉辦征文比賽、讀書分享會等活動，鼓勵師生多讀書、讀好書，營造 “書香西財” 的校園文化氛圍，豐富師生的精神世界；文藝晚會、社團文化節等活動也精彩紛呈，各類學生社團組織多樣的文化藝術活動，為學生提供了展示才藝與個性的平臺，促進了學生的全面發展 。
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