班主任勵(lì)志寄語(yǔ)集錦范文
下面是整理的一些班主任勵(lì)志寄語(yǔ)集錦范文，供大家閱讀。
1.班主任寄語(yǔ)集錦
一：自信陽(yáng)光。無(wú)論身處何境，無(wú)論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。
二：平時(shí)總以為時(shí)刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現(xiàn)，好多資料都沒(méi)時(shí)刻看了，只好走馬觀花，忍痛割?lèi)?ài)，結(jié)果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。因此，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車(chē)。當(dāng)然，開(kāi)始的日子不會(huì)太好過(guò)，一套套綜合題會(huì)把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。
三：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
四：奔跑是咱們的方向，期望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
五：考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對(duì)自我進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不好急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。透過(guò)這樣能夠進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對(duì)自我來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了，正因如果每個(gè)人把自我能做的題保證作對(duì)，那么他必須會(huì)考好。
六：遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，性命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!
七：做事要有計(jì)劃，每一天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。領(lǐng)悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
八：自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
九：時(shí)刻是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)刻。
十：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠(yuǎn)了。
十一：學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
十二：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
十三：任性讓你輕視那些你不鐘愛(ài)的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
十四：用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你生命都有好處。
十五：給自我一份慰籍，給自我一份勇氣，跌到了自我爬起來(lái)。
十六：漸漸的，我將自我的靈魂寄托在這位矮個(gè)兒的科西嘉人的身上。這個(gè)人屢敗屢戰(zhàn)，輸也英豪的光輝漸漸激發(fā)起我天性中的不屈不撓的那一部分稟賦，靠著這種爭(zhēng)雄歲月的激勵(lì)，我最后戰(zhàn)勝自我對(duì)自我的否定與懷疑，重新找回自我的信心。每個(gè)人都完全有潛質(zhì)拚得一個(gè)勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自我對(duì)勝利，對(duì)成功的.旺盛的追求欲望，對(duì)自我百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的倔強(qiáng)意志，用自我的腦力汗水加意志，每一個(gè)人都能夠取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個(gè)無(wú)法壟斷知識(shí)的這天，只要一個(gè)人有毅力，就沒(méi)有任何高不可攀的高度不能夠戰(zhàn)勝，包括高考。
十七：堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
十八：只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。因此我堅(jiān)信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!
十九：一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
二十：別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜。
二十一：。要透過(guò)同學(xué)之間真誠(chéng)的互助而構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)悟場(chǎng)，這個(gè)領(lǐng)悟場(chǎng)是幫忙你參與更大競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)然這個(gè)領(lǐng)悟場(chǎng)的運(yùn)行有賴(lài)于每一個(gè)人參與，用心主動(dòng)領(lǐng)悟他人智慧的同時(shí)，熱情的釋放自我的智慧，與他人共享。三是要拿的起，放的下。不好正因一次或幾次的慘敗，就認(rèn)為天會(huì)塌下來(lái)。懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心，而勇士只有百分之一的期望，就會(huì)全力以赴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
二十二：用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路。(班主任寄語(yǔ)banzhuren)考前不怕，考后不悔。
二十三：別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，堅(jiān)信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
二十四：生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!
二十五：性命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆，咱們都要堅(jiān)持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，咱們也不能放下，否則咱們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀自信堅(jiān)忍不拔的你。
二十六：信心細(xì)心耐心——高考成功的保證。
二十七：一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自我的渺校
二十八：年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。
二十九：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)來(lái)自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在必須的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是咱們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
三十：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠(yuǎn)了。
三十一：只有一個(gè)忠告給你——做你自我的主人。拼搏無(wú)極限。堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
三十二：我以前追求領(lǐng)悟方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石，結(jié)果搞的我無(wú)所適從，慢慢的我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的領(lǐng)悟方法，照搬別人的模式是不行的。比如說(shuō)上課記筆記，有的人筆記記得很漂亮，也很全面，有的人只記大概就能夠了，也有的人根本就不記筆記。當(dāng)從方法上看，這三者無(wú)所謂誰(shuí)高誰(shuí)低，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣。我認(rèn)為重要的首先是領(lǐng)悟態(tài)度，領(lǐng)悟態(tài)度正確了才能找到適宜的方法，只要領(lǐng)悟態(tài)度端正，即使一種極為平常的領(lǐng)悟方法也能產(chǎn)生極大的功力。古人說(shuō)的好，領(lǐng)悟要聚滴水以穿石，用心專(zhuān)一，持之以恒。
2.班主任寄語(yǔ)集錦
1. 只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
2. 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
3. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
4. 努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
5. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
7. 沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
8. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
9. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
10. 站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
11. 你永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)再無(wú)選擇。
12. .生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。
13. 同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，擊九萬(wàn)里風(fēng)暴!實(shí)現(xiàn)凌云之志。
14. 夢(mèng)就在前方，路就在腳下，未來(lái)就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)!
15. 開(kāi)放的胸襟。心有多大，舞臺(tái)就有多大。吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，接納別人的不足。
16. 人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠(chéng)的愛(ài)著，也不失為一種富有。
17. 同學(xué)們!畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺巷w得更高更遠(yuǎn)!
18. 撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲:“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō):“我不行”
19. 感恩的心。感恩歷史，感恩時(shí)代，感恩身邊的每一個(gè)人。感恩長(zhǎng)存，人生一定是幸福的。
20. 書(shū)山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜此刻的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車(chē)，充實(shí)自我，發(fā)展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!
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