最新學(xué)校開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新學(xué)校的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，歡迎大家的閱讀。
最新學(xué)校開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)一
1.與其跟別人比，不如自己和自己比，戰(zhàn)勝自己，取得自己不曾擁有的進(jìn)步，這就是成功。
2.假如連你自己都不相信自己能行，你怎么能做成一件事?如果不是從內(nèi)心深處暗示自己要?jiǎng)倮阌衷跄苋〉谜嬲膭倮?當(dāng)你失去自信的時(shí)候，就是你真正失敗的時(shí)候。
3.一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。
4.一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
5.勢(shì)不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用荊。
6.決定一個(gè)人幸福與否，在于他如何看待自己，而不是別人如何看待他。很多時(shí)候，別人眼中的“我”，并沒(méi)有自己想象的那么重要。
7.沒(méi)有人天生就是贏家，財(cái)富成功和幸福的獲得，并不是靠那些所謂的運(yùn)氣，而是長(zhǎng)久努力的結(jié)果。不要管別人做得怎么樣，事情一到了自己手里，就要全力以赴地做好。
8.放棄自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身更好的生存機(jī)會(huì)。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。
9.如果沒(méi)有分析問(wèn)題的習(xí)慣，我們就可能對(duì)許多有價(jià)值的信息視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，從而錯(cuò)過(guò)很多好機(jī)會(huì)。喜歡分析的人，遇事總能比別人多想一層，想得更深遠(yuǎn)。
10.很多富豪企業(yè)家文憑學(xué)歷并不高;很多改變了歷史的偉人，讀書(shū)時(shí)并不是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。他們是如何取得非凡成就的呢?“見(jiàn)識(shí)”。見(jiàn)識(shí)是活的智慧，是對(duì)機(jī)會(huì)的敏銳感知。見(jiàn)識(shí)比知識(shí)更為重要。
11.莫妒他長(zhǎng)，妒長(zhǎng)，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長(zhǎng)。
12.平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
13.很多時(shí)候，“不喜歡”的事情往往對(duì)人最有利。每天做一點(diǎn)自己原來(lái)不喜歡的“苦差事”，最終將會(huì)使我們獲得意志力自信心和活力。
14.需要幫助的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇開(kāi)口：“可以幫助我……”一名話，不僅解決了你的困難，而且很有可能使你結(jié)交到一個(gè)好友，請(qǐng)別人幫助自己，其實(shí)也是給了別人一個(gè)才能發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
15.每個(gè)人都有傾訴的欲望，都希望別人“傾聽(tīng)”自己的心聲，滿(mǎn)足別人的需要，會(huì)讓更多的人喜歡你。會(huì)“傾聽(tīng)”，是一種交際手段，更是一種個(gè)人的修養(yǎng)。
16.遇到事情和問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活方面的，千萬(wàn)不要畏難。其實(shí)，往往不是因?yàn)槭虑殡y我們才不做，而常常是因?yàn)槲覀儾蝗プ觯虑椴棚@得困難的。
17.卡耐基說(shuō)：有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功。一種是除非別人要他做，否則，絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人;另一種則是別人即使讓他也做不好的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。
18.誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
19.每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行有效地選擇吧!就像我一樣，從大學(xué)開(kāi)始踢足球，現(xiàn)在多了依然堅(jiān)持。好處多多。
20.第一個(gè)禮物：嚴(yán)于律己寬以待人。第二個(gè)禮物：思考為先。充分咀嚼多角度思考。第三個(gè)禮物：持之以恒。
21.成功無(wú)捷徑，吃苦鑄輝煌。
22.在與他人交往中，千萬(wàn)不要隨便指出他人的錯(cuò)誤，也不要去爭(zhēng)辯。總是好為人師，認(rèn)為自己有義務(wù)替所有人糾正錯(cuò)誤，是很難獲得別人認(rèn)可的。讓別人同意自己的觀點(diǎn)的一個(gè)竅門(mén)就是：向別人請(qǐng)教。
23.“一年之際在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。
24.征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。“為什么我那么倒霉?”那是因?yàn)槟愕乃阉鳌拔沂且粋�(gè)使者蛋”的證據(jù)。與其千百次地追問(wèn)自己“為什么別人不喜歡我?”不如改問(wèn)自己“我如何做一個(gè)受人歡迎和尊敬的人?”
25.人生就像一場(chǎng)沒(méi)有里程的馬拉松比賽，每個(gè)人都是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有能夠忍受磨難忍受寂寞忍受誘惑的人，才可能獲得令人敬仰的業(yè)績(jī)。
26.擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從。
27.別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路;可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。
28.心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
29.人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候，會(huì)有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待，滿(mǎn)懷信心地去等待，相信，生活不會(huì)放棄你，命運(yùn)不會(huì)拋棄你。--如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
30.一般人的一生平均有十分之三的時(shí)間處于不佳狀態(tài)，那是我們把問(wèn)題擴(kuò)大化了，所以，要多看美好的一面，不去苛求，換個(gè)思維的角度去想。著手解決你能解決的問(wèn)題，忘掉你無(wú)法解決的問(wèn)題。
31.對(duì)自己狠一點(diǎn)，“管得住”自己，才能更好地享受生活。養(yǎng)成節(jié)制和自律的習(xí)慣，才能擁有更充分的自由。
32.如果你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被惰性這只蚊子不痛不癢地叮上了，千萬(wàn)不要覺(jué)得“無(wú)所謂”“不是什么大事”，拖沓是萬(wàn)惡之源，是最常見(jiàn)的失敗原因。
33.透過(guò)自己的失敗，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足與局限，了解自己的不成熟之處。透過(guò)別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā)，學(xué)到許多真知，從而可以使我們少走很多彎路。
34.“我來(lái)做什么”“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么?是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美?是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才?是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗?選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
最新學(xué)校開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)二
青少年時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)。”風(fēng)華正茂的'我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩!
在新的學(xué)年里，我期望同學(xué)們身心健康，每天鍛煉一小時(shí)，活潑開(kāi)朗，自信、自律、自尊、自強(qiáng)，培養(yǎng)良好的合作交往能力，做獨(dú)一無(wú)二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā)，除了學(xué)好書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和生活實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，要學(xué)得好，一要具有強(qiáng)烈的求知欲，樂(lè)學(xué)好思，富于想象和創(chuàng)造;二要具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦、細(xì)致、踏實(shí)。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進(jìn)步100分。
我期望同學(xué)們富有愛(ài)心和責(zé)任，遵守規(guī)則，為人誠(chéng)實(shí)守信，為事認(rèn)真盡責(zé);熱愛(ài)生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠(chéng)的希望全體老師，心系學(xué)校，恪守教師職業(yè)道德，樹(shù)立良好的師德形象，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)，以自己高尚的師德和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，為孩子、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。把育人放在首位，以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲，為孩子樹(shù)立可效仿的好榜樣。不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，從最基本的課堂教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，切實(shí)提升課堂教學(xué)效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。做一位學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信賴(lài)，同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師，從而真正體會(huì)到教師工作的快樂(lè)，和學(xué)生同發(fā)展，和學(xué)校共前進(jìn)。 新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心。
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