學習雷鋒，做美德少年網上簽名寄語活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學習雷鋒，做美德少年網上簽名寄語活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習雷鋒，做美德少年網上簽名寄語活動總結1
5月28日上午，寶雞市“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動在金臺區三迪小學啟動。活動由市文明辦、市教育局聯合舉辦，旨在將學習宣傳雷鋒事跡與建設網絡文明結合起來，更好地組織發動廣大未成年人參與到活動中來，提高學習雷鋒的自覺性、主動性。市委常委、市委宣傳部長龔曉燕等領導參加活動。
活動在莊嚴的升國旗儀式中拉開了序幕，市委宣傳部副部長、市文明辦主任魏武生宣讀《寶雞市“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動方案》，三迪小學校長張讓懷做表態發言，學生代表池金玲向全市中小學生發出活動倡議。參加儀式領導走進學校計算機房，觀看了了同學們在網上簽名及撰寫寄語活動情況。
龔曉燕在講話口要求，各相關部門要精心組織，擴大影響，推動學習雷鋒活動常態化。全市各中小學校要以“六一”國際兒童節為契機，結合網上簽名寄語活動，廣泛開展“學習雷鋒、做美德少年”道德實踐活動，通過“日行一善”、“小小志愿者”、“文明小博客”等學雷鋒主題教育活動，引導廣大未成年人自覺踐行雷鋒精神，爭做美德少年。
學習雷鋒，做美德少年網上簽名寄語活動總結2
一、指導思想
為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據平頂山市文明辦下發的《關于五一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上網下簽名寄語活動的通知》的精神。以“五一”國際勞動節為契機，以網上網下簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網上網下寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的'一些空余時間,家里上網的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家里沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上網下。全校學生積極參與網上網下簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
三、活動意義
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，
大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
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