家長對幼兒園寄語
在學習、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家長對幼兒園寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長對幼兒園寄語1
一個月前，女兒每天在家上廁所或者洗澡時情不自禁地“引吭高歌”：“今天我們畢業了，明天就要上學校……”開始的時候我覺得幼兒園老師真可愛，用歌聲提醒小朋友他們要離開幼兒園了。然而，最近送女兒的時候，發現小朋友們上學都比以往提前了約20分鐘，而且老遠開始互相大喊名字，然后三五成群地進入幼兒園。真的，這樣的現象只有大班的孩子才有。
最讓我感動的是女兒的畢業典禮，我和其他家長一起朗誦周子喻爸爸寫的一首詩《感謝您，永遠的守巢人》，當我聽到家長們用真誠朗誦著一句句感謝的話時，我真的感動得熱淚盈眶。
三年前女兒到幼兒園來面試的時候，膽小得不敢離開我半步。第一天上幼兒園，在樓梯上遇到了園長，女兒的名字脫口而出，那一刻我覺得選擇這個幼兒園是明智的。小班下學期，金老師告訴我，女兒最近有驕傲的情緒，她們已經通過上課舉手發言等方式讓她“受挫”；中班時鄭老師說女兒跳舞很好；大班時，女兒告訴我歐陽老師已經有了男朋友……
楊柳枯了，有再青的時候，可是女兒在幼兒園的1000多個日子卻不再有。真的，女兒畢業后，才發現她已經慢慢長大，學會了自己拿主意，學會了遵守規章制度，學會了
家長對幼兒園寄語2
雖然你才過六周歲，雖然這六年來我為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜，看著你的成長，這一切，值了。馬上放假了，媽媽準備了豐富多彩的假期活動，希望你能開心：我們先去學游泳，然后世博游，怎樣？或者可以看看迪斯尼的米老鼠？媽媽想了很多，就想給你的幼兒生活畫上一個完滿的句號，希望你能開心。
孩子，我是多么地愛你，你不再是一個只會哭泣向媽媽要奶瓶的小嬰兒，現在已經是一個有思想，有個性，獨立的小人，幼兒園畢業典禮的舞臺，這是你人生第一個最重要的舞臺，你要努力扮演你的角色哦！那么，孩子你準備好了嗎？
你的小學準備了各種功課，你要扮演一個出色的小學生：你可以是教室里的閱讀者，朗讀者，思想者；你可以是操場上的奔跑者，跳躍者，游戲者。
你的社會準備了各種內容，你要扮演一個出色的小公民：你可以是公益活動的參與者，支持者，行動者；你可以是家庭中的尊長者，愛幼者，公道者。
孩子，也許做這一切不那么容易，但媽媽會一如既往地幫助你，有眼淚我幫你擦，有喜悅一起分享。直到你真
家長對幼兒園寄語3
看著畢業典禮上那個一邊沖著媽媽微笑，一邊跳著周董《聽媽媽的話》的舞蹈，那個虎頭虎腦的小帥哥，動作瀟灑，節奏有力——真難想象那就是我親愛的伽一寶貝。
雖然你才過六周歲，雖然這六年來我為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜，看著你的成長，這一切，值了。馬上放假了，媽媽準備了豐富多彩的假期活動，希望你能開心：我們先去學游泳，然后世博游，怎樣？或者可以看看迪斯尼的米老鼠？媽媽想了很多，就想給你的幼兒生活畫上一個完滿的句號，希望你能開心。
孩子，我是多么地愛你，你不再是一個只會哭泣向媽媽要奶瓶的小嬰兒，現在已經是一個有思想，有個性，獨立的小人，幼兒園畢業典禮的舞臺，這是你人生第一個最重要的舞臺，你要努力扮演你的角色哦！那么，孩子你準備好了嗎？
你的小學準備了各種功課，你要扮演一個出色的小學生：你可以是教室里的閱讀者，朗讀者，思想者；你可以是操場上的奔跑者，跳躍者，游戲者。
你的社會準備了各種內容，你要扮演一個出色的小公民：你可以是公益活動的參與者，支持者，行動者；你可以是家庭中的尊長者，愛幼者，公道者。
孩子，也許做這一切不那么容易，但媽媽會一如既往地幫助你，有眼淚我幫你擦，有喜悅一起分享。直到你真正長大
家長對幼兒園寄語4
我一向這樣稱呼我的寶貝小女兒：奶油小點心。不僅僅因為她渾身散發出的幼兒特有的香甜味道，還有她經常送給我的甜甜的微笑，的確是一道對我來說最好的餐后甜點，微笑在她粉嘟嘟的臉上是如此相稱。
今天她站在了這個畢業典禮的舞臺上還是在微笑，幼兒園的畢業典禮，人生的第一個畢業典禮。女兒表演了舞蹈、散文詩朗誦，還有歌曲。看著舞臺上一張張稚嫩的小臉，我真難想象孩子成長的驚人速度，三年前他們還會抱著奶瓶，三年后他們竟然可以整齊地聽著老師的指揮不折不扣地完成自己的任務。當然付出最多的肯定是老師們的辛勤汗水。
“老師老師再見了今天我們畢業了——等我戴上紅領巾，再向你們來匯報！”歌聲在蕩漾，孩子們的不舍讓老師們的眼圈紅了。感謝所有的幼兒園老師們，知道嗎？你們的一舉一動，一言一行，往往影響孩子們的一生，孩子們不會忘記你們。
女兒的點點滴滴在我腦海中像一朵朵美麗的小花此起彼伏地盛開著，現在她即將踏入她人生的又一個重要歷程——小學階段。我真心希望你快快樂樂健康幸福，真心希望你遇上人生中一個又一個好老師。媽媽知道你正努力做著翱翔藍天的美夢，而一個又一個好老師會和你一起制作一對最飽滿的羽翼，媽媽祝福你美夢成真
家長對幼兒園寄語5
“畢業了，畢業了，真的要畢業了，孩子們就要離開最愛的幼兒園各奔東西了！”
離女兒幼兒園畢業的日子越來越近，孩子不想，我這做媽媽的也不想，借用孩子的話說：“媽媽，我好想在幼兒園再待三年，我不想畢業。”可是孩子確實長大了，確實應該離開幼兒園，步入小學的大門，再說誰也不能阻止孩子成長的腳步——孩子要去更廣闊的天地遨游，要去學習更多的知識。
從XX年3月1日女兒入園第一天開始到現在，寶貝在幼兒園里度過了三年多美好的時間。她從熟悉的家庭走向幼兒園，獨自面對陌生的環境，這樣的轉折，對孩子的成長經歷來說是重要的，也是必需的。
孩子永遠也不會忘記這些深愛過他們的啟蒙老師，而我們作為家長，對您們也同樣充滿著無限感激。因為您們不僅是孩子的老師，也是我們家長的老師和朋友，孩子就要離開最愛的幼兒園，女兒在幼兒園的這些日子，也是我最放心、最難忘的，我永遠也不會忘記像媽媽一樣呵護寶貝的老師們。
在這里也非常真誠地對幼兒園的所有老師說一聲：“您們辛苦了，感謝您們，感謝您們對涵涵的關愛和照顧，讓她在您們那博愛的胸懷里一點點的長大。也感謝您們為孩子付出的愛。無論芷涵以后走到哪里，我們全家都會想著您們，祝愿所有的老師永遠健康、年輕、美麗、平安、順心、幸福！
從不會吃飯，不會尿尿的小寶貝，到如今生機勃勃的小大人，家長深切感受著孩子從進幼兒園第一天起的點滴變化。上周，寶貝周刊向家長們征稿，得到了熱情回應。在這里，我們特別選取了六位幼兒園即將畢業的孩子家長，讓他們用自己的筆寫下對孩子成長的感動：寶貝，你不再是“寶寶”了。
家長對幼兒園寄語6
今天，有幸參加了小兒的畢業典禮。他可是咱家出的最年輕的“畢業生”，小兒今天結束了三年的幼兒園生活，從中華路幼兒園光榮畢業了。一大早，我們就被兒子從睡夢中叫醒，早早地來到幼兒園。伴隨他在這塊熟悉的場所里一遍一遍地搜尋自己的足跡，拉著我看東看西興奮地說個不停：“這是我最喜歡玩的滑梯”、“這是我放茶杯的地方”……當老師給兒子頒發繪畫一等獎的獎狀時，我看到兒子一本正經地拿著獎狀向我微笑，我舉著照相機的手顫抖了起來。回想起三年前，兒子拿著一個不規整的圓對我說：“爸爸，你看我畫的蘋果，請你吃。”看著兒子的涂鴉，我哭笑不得，心里想：“這也叫蘋果，想當年他老爸我，可是繪畫的`天才，怎么一點沒遺傳我呢？”
進入幼兒園后，我發現兒子的作品越來越有意思。有一次，老師拿著兒子畫的《我的夢》，如視珍寶地對我說：“您兒子多有想象力，居然想到畫一個人在睡覺，對話框里畫出他做的夢。”看著這個光著身子的人，我不禁想笑。老師看出了我的不解，對我說：“孩子創作的過程和作品，表達的是自己的認識和情感，應該鼓勵和支持他富有個性的創造。”在老師的引導下，我開始用欣賞的眼光看待兒子的每一幅作品。就這樣三年來，我也在老師的諄諄教導下學會了如何與兒子溝通、學會了用賞識的眼光看待兒子的點滴進步。
轉眼，我和兒子一同從中華路幼兒園畢業了。感謝老師和幼兒園，為我們家培養了這樣一位優秀的“畢業
家長對幼兒園寄語7
兒子，今天是你在幼兒園學習、生活的最后一天。想到你馬上要畢業了，突然覺得你長大很多，看著你稚嫩的臉，聽著你的童聲，不知不覺你已長大。此時我的思緒飛揚，你的成長一幕幕在我眼前掠過……
XX年春天，6月10日一個陽光明媚的日子，媽媽和爸爸一直期盼的小寶貝“來來”出生了，你的到來帶給我們無限歡樂，爸爸看著剛出生的你，激動地握著媽媽的手，久久不能平靜，天天對著你笑，高興的樣子可想而知。還記得，你第一次叫“媽媽”時媽媽那種幸福，感覺自己飛上了
天；還記得，你蹣跚著，搖搖晃晃，張著小手向我走來，撲進我懷里的激動；還記得，你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著小紅五角星時欣喜若狂，飛奔回家報喜的激動樣子；還記得，你在幼兒園學會了第一個英語單詞念出來的可愛模樣……
現在，你已經是個6歲的小男子漢了，已經長大了。現在，我想對你說，兒子，在你成長的歷程中，一定會經歷風雨，但是別忘了，在你身后，爸媽一定會支持呵護你，相信你一定能像小樹苗一樣茁壯成長，希望你在今后的生活路上不怕艱難，勇敢面對每一件事，相信你是世界上最棒的。
家長對幼兒園寄語8
今天，有幸參加了小兒的畢業典禮。他可是咱家出的最年輕的“畢業生”，小兒今天結束了三年的幼兒園生活，從中華路幼兒園光榮畢業了。一大早，我們就被兒子從睡夢中叫醒，早早地來到幼兒園。伴隨他在這塊熟悉的場所里一遍一遍地搜尋自己的足跡，拉著我看東看西興奮地說個不停：“這是我最喜歡玩的滑梯”、“這是我放茶杯的地方”……當老師給兒子頒發繪畫一等獎的獎狀時，我看到兒子一本正經地拿著獎狀向我微笑，我舉著照相機的手顫抖了起來。回想起三年前，兒子拿著一個不規整的圓對我說：“爸爸，你看我畫的蘋果，請你吃。”看著兒子的涂鴉，我哭笑不得，心里想：“這也叫蘋果，想當年他老爸我，可是繪畫的天才，怎么一點沒遺傳我呢？”
進入幼兒園后，我發現兒子的作品越來越有意思。有一次，老師拿著兒子畫的《我的夢》，如視珍寶地對我說：“您兒子多有想象力，居然想到畫一個人在睡覺，對話框里畫出他做的夢。”看著這個光著身子的人，我不禁想笑。老師看出了我的不解，對我說：“孩子創作的過程和作品，表達的是自己的認識和情感，應該鼓勵和支持他富有個性的創造。”在老師的引導下，我開始用欣賞的眼光看待兒子的每一幅作品。就這樣三年來，我也在老師的諄諄教導下學會了如何與兒子溝通、學會了用賞識的眼光看待兒子的點滴進步。
轉眼，我和兒子一同從中華路幼兒園畢業了。感謝老師和幼兒園，為我們家培養了這樣一位優秀的“畢業生”
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