幼兒園小班教師寄語2015
王雨馨——馨馨：乖巧的你是個懂事的小女孩，聰明的你把每一樣本領(lǐng)都學(xué)得棒棒的：你美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲;在蒙氏操作活動中，你是那么認真專注，對日常區(qū)的教具較感興趣，并能反復(fù)的進行操作，獨立完成工作;你工整有序的美術(shù)作品常得到老師的表揚。更了不起的是：你總是堅持自己的事情自己做。如果你上課認真聽講、積極動腦的話，你一定會越來越棒!
陳子菲——漂亮、懂事的子菲進入小班后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了;雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在積極地動腦筋;從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子;從你的蒙氏操作中，更是看出了你是個了不起的孩子。老師希望長大一歲的你能做到不挑食、不偏食，那你的身體會變得棒棒的!
陳畢然——然然 ：你是個帥帥的小男孩。平時話不多,有什么事不善于主動與老師交流。在蒙氏工作中，做每一項工作能較專注地完成操作步驟，特別對科學(xué)文化區(qū)的拼圖較有興趣，操作起來你都忘記在哪了;你尊敬老師，有禮貌，你還經(jīng)常和老師一起做值日工作;積極主動地參加幼兒園的各項活動，上課愛動腦筋，能很好的掌握所學(xué)的內(nèi)容，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子;希望你在以后能大膽舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?
韓晗——可愛恬靜的晗晗，現(xiàn)在的你進步可真大，再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張地問話：“媽媽什么時候來接我?”在蒙氏工作中，對日常區(qū)的教具較感興趣，并能反復(fù)的進行操作，獨立完成工作;而且愿意幫助小伙伴，真像個小大人，大家都很喜歡你!每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興。老師希望你上課時能夠 再大方一點，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎?
王天——小雨點：你是個聰明可愛、乖巧懂事的小男孩。小小的你進步可真不小，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律、專心學(xué)習(xí)，你畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡你哦!在蒙氏工作中，表現(xiàn)得很投入，対感官區(qū)的操作教具較有興趣，并能獨立完成工作;老師很想聽到你大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地和小伙伴一起做游戲，好嗎?相信自己，大膽地表現(xiàn)自己，讓我們一起努力吧!
司子怡——怡怡：你是一個干凈漂亮、活潑大方的小女孩，大家可喜歡你了!在我們班里，你總是聲音響亮、很大方地把自己知道的事情告訴大家，大膽地表現(xiàn)自己。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區(qū)的教具都特別感興趣;你會主動關(guān)心同伴，熱情地幫助同伴，玩游戲時，你會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經(jīng)常離開小椅子，好嗎?相信你是最棒的!
劉皖蘇：老師對皖蘇的最初印象是：活潑好動、調(diào)皮搗蛋。但是，老師錯了，一學(xué)期下來，老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明能干、活潑可愛的小小男子漢!在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注、有序的完成操作步驟，對感官區(qū)的教具特別有興趣，而且對待教具就像寶貝一樣;你和同伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友。上課時你能專心聽講，認真學(xué)習(xí)老師教的本領(lǐng)。生活自理能力也很強，堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習(xí)慣，那你就更棒了!
高永昊——昊子：老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子，每天早晨來園時都要大哭，還要帶一大堆玩具，上課和午睡時都離不開老師。而現(xiàn)在的你長大了，每天會高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好!”你還學(xué)會了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌;在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注、能有序的完成操作步驟，對感官區(qū)的教具特別有興趣，而且對待教具就像寶貝一樣，真是棒極了!相信你會成為爸爸媽媽的驕傲!
郭天宇——天宇：你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作基本步驟，對日常區(qū)的教具都特別感興趣;上課時，你能積極主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師和小朋友開心。老師想跟你說句悄悄話：以后改變一下和小伙伴友好的方式，好嗎?
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