學校的校長寄語
親愛的同學們：
你們選擇尚德國際部，你們的目標是海外求學，而尚德國際教育的目標是培養能夠影響世界的中國人。要想成為一個影響世界的中國人，先看你是否影響周圍的環境，你連周圍環境都影響不了，將來如何成為影響世界的人呢?
北京有一個高考理科狀元，被美國11所高校拒錄，一個在國內高考落榜的男孩，卻被美國排名第一的哈佛大學錄取。這值得國人好好深思。
首先，要想辦法讓人看到你們靈魂，聽到你們內心的聲音。
現在國內教育普遍存在的問題是：看不到學生的靈魂，聽不到學生內心的聲音。說白了就是培養出來的學生沒有想法，沒有屬于自己的想法。星騰科教輔機構馬振翼先生說，面試100個學生有80多個學生不清楚自己真正要什么，想干什么。這樣怎能應付哈佛40—100分鐘的面試呢?
那么，怎樣讓人看到自己的靈魂，聽到內心的聲音呢?
1、要給人家陽光的心態，并善于表達自己經歷過的事。
2、要有自己獨到的見解和可貴的品質。什么是可貴的品質?你有自己獨到的見解和看不慣的社會現象，不是停留在看不慣和發牢騷，而是自己想著做，想著改變并且親自去做。
3、參加公益活動和社會實踐旅游，不是僅僅要一個經歷而是要有思考，要有自己主見。人生就像旅行，重要的不是你去了哪里。而是旅行中遇見什么人、什么事。他們給你帶來什么快樂、什么樣的思考。
4、人生要有激情，熱情、要有責任。
5、要學會溝通，要學會表述，更重要的是如何反思。
美國哈佛等世界各校，光是成績好不行，分數達標的學生太多了。SAT2400滿分，誰能告訴我2300分一定比2250分的學生在未來成功率更高?有人做過調查，用學生SAT成績，只能預估出他大學第一學期的成績，第二學期就估不出來了，完全沒有因果了。高考只能測出6個月時什么樣，是測不出10年、20年后的樣子。
我查了一下材料，包括美國在內的世界名校大學的錄取，主要是三塊內容：一是學習成績;二是學生自己寫的申請信;三是課外活動。
在美國，學習成績不僅是SAT，還要看高中四年的平均成績，所以尚德國際部學生平時成績我們必須認真評估，因為我們要培養影響世界的中國人。
要想進入世界名校就要思考人家要找什么樣的學生?答案很簡單，人家想找的學生是讓人印象深刻、多才多藝和擁有特殊課外活動的學生。也就是你的夢是什么?你的`故事是什么?這些非常重要。
被人稱為“哈佛良心”的威廉，在哈佛做錄取工作已經40年，他親手招的學生有7.3萬人。哈佛每年申請2-3萬人，錄取只有2000人。他說面對成千上萬封申請信，作為一個錄取官，讀一封信的時間有限，怎樣才能讓他們在你的信上多停留一分鐘，能否讓他們對你留下深刻的超越刻板分數的印象，關乎申請者的命運。
申請信的關鍵是寫出個性，寫出精彩，要在不長的篇幅里強烈呈現出你的形象和人生理念。你的故事不一定很離奇，但一定要真實，讓人感動，要與眾不同。
例如一個被哈佛大學錄取的女孩，她家族里沒有人上過大學，父母沒有什么文化，就是開餐館的。她自己很少參加課外活動，課余時間都在餐館幫父母忙。她的申請信就寫在餐館干活，在家照顧弟弟的小事，寫的生動、具體、真實，那種積極向上的人生態度打動了哈佛錄取官。
所以哈佛威廉說：最令我難以忘懷是申請者的人生故事，這些故事是那么真實動人，你無法偽造。
同學們，就讀于國際部，你四體不勤、五谷不分、沒有親身生活經歷肯定是不行的，也不會成為影響周圍的人。
世界名校錄取官每年可以看到數以萬計申請者的真實生活：他們的高中，他們的家鄉，他們的祖國，他們喜歡做的事情，他們在生活中克服困難所取得的成績……看到這一切，才能在心中預測申請者未來的樣子。
尚德國際部學生最大的課題是什么呢?我個人認為最大的課題就是找到自我。找到自己喜歡什么?要做什么?做自己喜歡的事，加之不懈地努力和堅持。
國際部開展了很多課外活動，也倡導學生參與社會實踐。在我看來有些學生還是很單一，無非是參加軍訓、敬老院做義工、運動會志愿者等。課外活動要體現學生的個性、想法和熱情才是根本目的。也就是你的課外活動是否體現出你的個性?你做的事是否影響或改變他人和環境?課外活動的參與和表現會透露出你的人格特質，正式這些特質決定各校做出是否錄取的考量，甚至彌補了你學科成績不突出的弱點。大學考察你的課外活動，實際考察的是你的能力。只要能突出你能力的活動就是好活動。
親愛的同學們，要想成為影響世界的中國人，首先要成為影響周圍的人。21世紀人類最大的挑戰就是教育要為服務于工作領域和社會生活做好準備。只有學習、學習再學習，努力、努力再努力，才能做好準備。哈佛大學凌晨3-4點燈火通明，座無虛席;學生食堂是延伸的圖書館;在醫院看病都手捧著書等等。這些場景是否給你心靈有所觸動呢?請記住讀書學習是終身的大事，選擇國際教育就要咬緊牙關，像模像樣地走出國門，像模像樣地回到祖國。
愿尚德國際教育給你一個啟發、一個感動、一個夢想，讓你一輩子心系尚德。
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