2017年中秋佳節(jié)話考研數(shù)學(xué)
中秋節(jié)意味著團(tuán)圓，今年的中秋節(jié)是國家增加傳統(tǒng)節(jié)日假期之后第一個中秋節(jié)。放假給這個中秋節(jié)注入了更濃的情結(jié)，加深了節(jié)日帶來的親情的聯(lián)系。月餅是節(jié)日的實物表達(dá)，在食品越做越精細(xì)的今天，每一款月餅都自有其特色與味道，就像考研的數(shù)學(xué)題一樣主要的考點不變但其形式卻千滋百味。
吃月餅是中秋節(jié)的主要節(jié)目，離家近的帶上月餅回家吃，離家遠(yuǎn)的當(dāng)天一定要電話連線最親的人，共享節(jié)日氣氛，互通月餅滋味。以往的月餅都是以面粉做主要材料，近年的月餅卻花樣翻新，巧克力月餅、冰淇淋月餅這些外來材料的月餅也都粉墨登場，觀之，徒具月餅的形，未擁有月餅之魂。月餅可千變?nèi)f化，其作為人與人之間親情紐帶的作用不會變。如同考研數(shù)學(xué)考試中的題目再如何變也還是為考查考生對基本內(nèi)容的掌握及運用的，這個目的沒有變，題型也像月餅的形狀一樣，沒有變。
考研備考時是處于緊張狀態(tài)中，也許在復(fù)習(xí)中你已經(jīng)不記得今天是星期幾，如果沒有路途中商家鋪天蓋地的廣告宣傳，你可能也不知道快到中秋節(jié)了，快到國慶節(jié)了。同學(xué)，當(dāng)你兩耳不聞窗事復(fù)習(xí)的時候，效率可能并不能如你所愿。這時花幾分鐘時間抬頭看看風(fēng)景，節(jié)日的'時候，打個電話回家，與親人溝通一下近況。一者，活躍一下思路，二者親人的幾句貼心的話會給你帶來無限的學(xué)習(xí)動力。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)給大量學(xué)子帶來困擾，原因在于它的抽象性及思辨性，一些理論難以找到與之緊密聯(lián)系的實物，所以理解起來就有困難，一些概念來源于現(xiàn)實需要，但因理論要求的嚴(yán)密性，抽象出的概念表述還是不能讓人立刻接受等等。我是數(shù)學(xué)專業(yè)的，對此深有體會，也有一點心得與大家共享。
一門數(shù)學(xué)的科目就像一本小說，有中心思想，有各具特色的人物，有故事發(fā)生的背景，有故事的展開，有矛盾，有矛盾的展開及是終的解決等等。最大的不同在于，看完小說后沒有人考你細(xì)節(jié)問題，也沒有人考你如果張飛與李逵開打結(jié)果會如何之類的問題，所以小說看起來輕松；數(shù)學(xué)知識因為單只閱讀并不能完全理解，需要做題，考查對知識的理解也是以做題為依據(jù)的，而出題方式又是繞來繞去的，所以數(shù)學(xué)題難做。解決的辦法只有一個，看書從整體出發(fā)，抓住主旨，做題多做些總結(jié)歸納，靈活運用。
當(dāng)然，重點在于前者，對基本知識理解得深、透，做題才能輕松拿下，總結(jié)歸納也才能到位準(zhǔn)確。所看書中的敘述方式及內(nèi)容的安排對閱讀效果有很大的影響，我覺得如果考研，像《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》《微積分過關(guān)與提高》《線性代數(shù)過關(guān)與提高》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》等書的內(nèi)容體系處理就很好，內(nèi)容概述部分可以從整體把握，對概念理論的闡述有一定深度，又用容易理解的方式給出，有助于閱讀者掌握。在閱讀的時候還要注意帶著問題，聯(lián)系前后知識點。
做題就像吃完月餅之后的回味，回味香甜的味道，回味親人的濃濃情感。做題回味的是知識點及其聯(lián)系，回味艱澀的理論的應(yīng)用。月餅節(jié)那天請打個電話給親人，做數(shù)學(xué)題的時候請回味一下月餅加數(shù)學(xué)定理的味道 。
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