日語考研專業(yè)選擇

日語考研專業(yè)選擇

　　日語專業(yè)本科考研的考生選擇哪些專業(yè)是比較好的呢?以下是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的日語考研專業(yè)選擇，歡迎閱讀本文!

　　日語專業(yè)學生日本留學考研如何選擇專業(yè)?

　　國內(nèi)的高校在日語專業(yè)上的教學上，基本以從零基礎，到初中高級聽說讀寫，再到高級筆譯口譯的課程設置為主。這樣通過系統(tǒng)的語言學習，就為日語系的學生打下了一個良好的語言基礎底子。而在日語學習的過程中，英語能力退化則成了很多日語系學生難以避免的難題，于是很多日語系學生在考慮留學時，選擇赴日本留學，就顯得理所應當，毫無懸念。

　　可是相應的不足也隨之而來。日語系學生在大學4年中，把大部分時間都投入在了日語學習上，經(jīng)過長年累月的轟炸，難免對日語產(chǎn)生“審美疲勞”，于是在考慮讀研的時候，往往會理想化得高呼：“我要換專業(yè)”!這時候，經(jīng)濟學、經(jīng)營學等商科方向，或者國內(nèi)熱門的傳媒類專業(yè)，大概在日語系學生們的腦海中名列前茅。但是，日語系畢業(yè)的學生在申請日本名校的大學院時，選擇這些極需要基礎的學科會占優(yōu)勢嘛?答案，當然是否定的。

　　在日本，進大學院沒有全國的統(tǒng)一考試，而是采用導師決定制。那么除了學生的出身院校和語言能力，一張有著相關學分的成績單，一份能讓導師眼前一亮的研究計劃書也是能否申請到一個名校大學院的關鍵。當ミクロ経済學，計量ファイナンス，金融システム論，経済政策の數(shù)量分析這些名詞出現(xiàn)在眼前，一個毫無基礎的日語系學生大概會一頭霧水，那么要寫出一份有質量有想法的研究計劃書就更是難上加難了。就算捉刀代筆，東拼西湊，幸運得申請到了，但入學以后的路，有多難行，究竟能不能行出來，沒有實踐過的人不會知道。申請一個名聲不響的私立學校倒是不難，但是從日本拿著一個自己心里都不認可的文憑，是否還能滿足當初前往日本留學的真正本意呢?

　　日語系學生在赴日讀研時，最大的優(yōu)勢就是不愁語言關，而缺點就是其他專業(yè)基礎薄弱，言語文化，人文社科類成為日語系學生赴日讀研的主流，還是存在其合理性的。小編建議各位同學和家長：如果想申請一個自己滿意，名聲響亮的好學校，那么在專業(yè)選擇上就一定要量力而行。

　　日語專業(yè)學生日本留學考研可以選擇哪些專業(yè)?

　　一般來說，日語系的本科生申請文科類專業(yè)會比較容易。而日本大學文科類的專業(yè)大體可以劃分為以下三類：文學文化類、教養(yǎng)類和教育類。接下來就為大家詳細解讀這三類專業(yè)。

　　①文學文化類

　　文學文化類方向的專業(yè)劃分比較細，基本上都是有較長歷史的老牌專業(yè)。

　　思想方向→哲學;偏理學;宗教研究;美學分析(及藝術類)

　　歷史方向→日本國內(nèi)歷史;國外歷史(包括考古學、人類學)

　　語言方向→語言專業(yè)(分為日本國內(nèi)、國外);文學專業(yè)(分為日本國內(nèi)、國外)

　　行動文化→心理學類;社會學專業(yè)

　　此類方向各大學稱謂不同，但是主要以社會學為主。

　　有的大學把傳媒研究方向也放在社會學中。

　　②教養(yǎng)類

　　教養(yǎng)類的專業(yè)大部分為較新的專業(yè)領域，而其性質、劃分、專業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以『文化科學』為大方向。

　　超域文化→人類學(此類專業(yè)也有學校劃分到了文化類專業(yè)中);比較文化類專業(yè);表象學專業(yè)

　　地域文化→各個地區(qū)地域特有的'文化研究學

　　綜合社會→國際關系;傳媒學

　　即超越了地域限制的一些文化現(xiàn)象科學。

　　③教育類

　　此類方向也算是中國學生(日語系)學習申請比較好申請的專業(yè)方向。

　　學科教育→國語(日語);數(shù)學;英語;歷史;地理;政治

　　教育學→教育心理學;教育行政學(管理方向)

　　此方向以主要培養(yǎng)外國人教授日語和各科學科目的教員培養(yǎng)課程為主。

　　日語專業(yè)學生日本留學考研如何轉專業(yè)?

　　日語專業(yè)的學生雖然大都過了1級，但申請日本的大學院，卻有很多的限制。因為根據(jù)日本大學院的規(guī)定，日語專業(yè)的留學生在申請大學院研究生時可以選擇的專業(yè)只有言語文化，地域研究，日本語教育學和心理學等幾個專業(yè)。這些研究方向在就職方面不占優(yōu)勢，因此很多學生的問題主要集中在到日本讀研能否換專業(yè)上。百利天下留學小編提醒大家日語專業(yè)的本科生研究生階段選擇其他專業(yè)有以下兩個途徑：

　　一，先申請日本的語言學校。學生過了一級，并不代表口語和聽力達到了研究生上課的標準，去日本語學校就讀半年，不僅可以熟悉日本的環(huán)境，還可以很大程度的提升自己的聽說能力。更重要的是目前日本語學校大都開設有大學院的升學指導班，從專業(yè)，大學的選擇到資料的查找和研究計劃書的書寫都會給學生做一對一的指導。更為難得的是，學校會根據(jù)學生的要求，為學生聯(lián)系大學院的教授。這也是學生換專業(yè)的關鍵。和教授見面，已經(jīng)是成功的一半，如果能流利準確地回答教授提出的一些問題，得到教授的認可，就可以成功的換專業(yè)了。

　　二，在本科階段未雨綢繆。如果決定換專業(yè)，就要提前多選修相關專業(yè)的課程，取得的學分越多，對申請越有利。日本的國立名古屋大學就在招生簡章中明確注明，如果學生在某一領域內(nèi)去的學分超過40，就具備報考該專業(yè)研究生的資格。

　　綜上所述，如果日語專業(yè)的學生想在研究生階段選擇其他專業(yè)的話，首先要求在平時多看一些專業(yè)方面的書籍，特別是日本老師的書，做到有備無患。還有就是選擇一所升學率高，大學院升學指導做的好的日本語學校。

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