朗讀者第七期觀后感700字
每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始!下面帶來朗讀者第七期觀后感700字
朗讀者第七期觀后感700字
《朗讀者》節(jié)目第七期，主題詞為“告別”。曹文軒參加這一期的錄制，傾情朗讀了他的作品《草房子》中的一段文章。
在采訪中，曹文軒說道：《草房子》承載了我許多童年記憶，是我記憶的碼頭上存放的一筆最重要的財(cái)富。作品中桑桑與桑喬的父子情，便是我和我父親情感的真實(shí)書寫。
寫它，我有一種沿著寬闊的父愛之河順流而下的感覺，這是一次感情復(fù)活，一次感情回放，也算是我對這種的感情的膜拜、深深敬意和紀(jì)念。
“我一直將莊重的風(fēng)氣看成是文學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的主流風(fēng)氣。一個(gè)國家，一個(gè)民族的文學(xué)，應(yīng)當(dāng)對此有所把持。倘若不是，而是一味的玩鬧，一味的逗樂，甚至公然拿莊重開涮，我以為這樣的文學(xué)格式是值得懷疑的。我們在流動(dòng)不止的世俗生活中，已經(jīng)很少再有莊重的體驗(yàn)。一切看上去都是可笑的，一切都是可以加以戲弄的。中國文學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)國民走向雅致，走向風(fēng)度，走向修養(yǎng)與智慧。”
——曹文軒
讀書，為了什么?閱讀，何以影響人生?該怎樣選擇讀什么書?對此，曹文軒也有他獨(dú)到的見解。
“書分兩種，一種是用來打精神底子的，還有一種是打完精神底子之后再讀的書，所以有朋友就把我的觀點(diǎn)總結(jié)為叫底子論。 那么所謂的打精神底子的書，就是那些大善、大美、大智慧的書，一個(gè)小孩兒在成長過程中是必須要讀這些書的。”
“書是有血統(tǒng)之區(qū)別的，一些書具有高貴的血統(tǒng)，而有些書它的血統(tǒng)不怎么高貴，這是血統(tǒng)論。像托爾斯泰、魯迅、沈從文的作品，你可以喜歡也可以不喜歡，但是你必須承認(rèn)它們是具有高貴血統(tǒng)的書。這并不意味著我要求所有的人只讀具有高貴血統(tǒng)的書，我只是說，一個(gè)民族想成為高貴的民族，一個(gè)國家想成為高貴的國家，一個(gè)人想成為高貴的人，總得讀一些具有高貴血統(tǒng)的書吧。這個(gè)高貴與不高貴它不具有階層的意識，更不具有階級的意識，它只具有美學(xué)的意識。”
“天下的書有兩種，一種是有文脈的，一種是沒有文脈的。山川有它的山脈，人類有血脈，讀書就要讀有文脈的書。我們今天的很多思想和觀念來自于哪里?我們的觀念要走向何處?這都和我們文化原點(diǎn)密不可分。”
正因?yàn)楸е绱说貙憰㈤喿x態(tài)度，曹文軒老師成為了中國首位獲得國際安徒生大獎(jiǎng)的作者。
從《草房子》到父親
主持人：2016年，您拿到國際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)，成為中國作家拿到這一國際大獎(jiǎng)的第一人，這不僅僅是您個(gè)人的驕傲，也是全中國人的驕傲。您的很多作品陪伴著很多人度過了他們美好的童年時(shí)代、少年時(shí)代和青年時(shí)代，并有成千上萬的成年人在閱讀你的作品。這些作品可能您個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。《草房子》里面，那個(gè)男孩桑桑和他的校長父親桑喬有原型嗎?這部小說是否是您小時(shí)候和您父親的生活寫照?
曹文軒：我的作品分為兩路，一路是虛構(gòu)成分大于寫實(shí)成分，一路是寫實(shí)成分大于虛構(gòu)成分，《草房子》肯定屬于后一路，可以說，它是一部自傳性小說。你們完全可以將作品中的男孩桑桑看成是我，而將那個(gè)叫桑喬的小學(xué)校長看成是我的父親。《草房子》承載了我許多童年記憶，是我記憶的碼頭上存放的一筆最重要的財(cái)富。作品中桑桑與桑喬的父子情，便是我和我父親情感的真實(shí)書寫。寫它，我有一種沿著寬闊的'父愛之河順流而下的感覺，這是一次感情復(fù)活，一次感情回放，也算是我對這種的感情的膜拜、深深敬意和紀(jì)念。
《草房子》出版以來版本眾多，曹文軒老師選了世界著名插畫家插圖版，這是他與世界著名插畫家索尼婭強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的作品。細(xì)膩逼真的畫風(fēng)配上樸素接地氣的文章，帶來一場視覺盛宴!
曹文軒在朗讀者中說：《草房子》是我童年的記憶的縮影，我想給父親朗誦小說中的一些片段……
拓展閱讀：
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別;秋天的落葉是對炎熱夏的告別;雨季是對干旱的告別;彩虹是對風(fēng)雨的告別;山重水復(fù)后的柳暗花明是對迷失的告別;“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別;每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始!
朗讀者：曹文軒
一個(gè)喜歡孩子的人是心地善良的，一個(gè)堅(jiān)持為孩子寫作的人是內(nèi)心純凈的。作為兒童文學(xué)家，他用精雕細(xì)琢的詩化語言撰寫童年，讓優(yōu)雅的思想內(nèi)涵啟蒙未來。作為北大中文系教授，他桃李天下，培養(yǎng)了劉震云、陳建功等一批優(yōu)秀學(xué)生;作為國家中小學(xué)語文教材編寫工作的主編之一，他用行動(dòng)催生著閱讀的成長。曹文軒，中國第一位獲得”國際安徒生獎(jiǎng)“，這一具有“兒童文學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的作家。而他多年創(chuàng)作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》，他要講述兒時(shí)與父親的回憶、告別家鄉(xiāng)的父親來告慰父親的在天之靈。
朗讀者：姚晨
她是“微博女王”，“時(shí)髦孕婦”、“時(shí)尚辣媽”。她勇敢的秀出自己的幸福，自信、踏實(shí)、快樂寫滿她的笑容。回首青春的過往，從《武林外傳》到《潛伏》，從舞蹈到電影，從福建到北京，一路走來，一路精彩!她將怎樣告別生命中萍水相逢的人?
朗讀者：維和英雄
別人都在問“為什么是我?”的時(shí)候，他們在問“為什么不是我?”作為聯(lián)合國創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一，中國不僅參加了聯(lián)合國從籌劃到成立的全過程，而且在推動(dòng)聯(lián)合國維護(hù)世界和平與安全發(fā)揮了重要建設(shè)性作用，贏得國際社會廣泛贊譽(yù)。自1990年以來，中國多次參加聯(lián)合國維和行動(dòng)，累計(jì)派出維和軍事人員數(shù)萬人次。在執(zhí)行維和任務(wù)過程中，中國軍人也付出了生命的代價(jià)。做事拼命、認(rèn)真是他們的習(xí)慣;“絕不放棄為祖國和軍隊(duì)去戰(zhàn)斗的機(jī)會”是他們的誓言。又是誰，怎樣用生命中最后37秒，挽回了戰(zhàn)友們的平安?
朗讀者：程何
很多大家耳熟能詳?shù)囊魳穭≈形陌妫瘛兑魳分暋贰敦垺贰秼寢屵溲健罚瑤缀跞慷际墙?jīng)由她之手翻譯而來的。程何是一位年輕的譯者。而她翻譯的對象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。她被保送清華生物學(xué)博士，卻放棄了這條道路。她告別安逸，選擇冒險(xiǎn)：音樂劇這條路看不到結(jié)局，但“要為心而工作，而不是為生活”。
朗讀者：王蒙
時(shí)代裹挾著一顆不老的心靈，困苦折不斷夢想的翅膀。歷經(jīng)苦難后的永不言敗是他的個(gè)性，樂觀、風(fēng)趣、激情、睿智，令人感佩。風(fēng)雨后的一唱三嘆，騰挪跌宕中的沁人心脾，他的《組織部來了個(gè)年輕人》，吶喊著《青春萬歲》;他經(jīng)歷了偉大也咀嚼了渺小，品透了《一輩子的活法》，八十多歲《這邊風(fēng)景》依然獨(dú)好，他就是文化部原部長，著名作家王蒙。
告別北京，告別新疆，再告別妻子，79歲的王蒙回頭打量39歲的自己，也讓他思考在新疆度過的16年時(shí)光。他覺得今天的作家王蒙與那16年大有淵源。“維族人有句極端的話：‘人生在世，除了死亡以外，其它都是塔瑪霞兒(玩耍)!’”他說，“這樣的人生態(tài)度，對我影響深遠(yuǎn)。”
朗讀者：李立群
李立群是受到戲劇文藝青年們頂禮膜拜的大師，會說相聲、能演小品，電影電視拍了無數(shù)。他是活躍在熒屏上的不挑戲、不等戲的拼命三郎，也是在西餐廳做過表演秀的影帝，他說“酸甜苦辣都是享受人生”，面對告別，他又會與我們分享怎樣的人生態(tài)度呢?
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