勵(lì)志格言演講稿范文
勵(lì)志格言演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們平時(shí)學(xué)過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多名言，如：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
這句話(huà)我不知道它的作者是誰(shuí)，也不知道出自哪里，但它就像是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，激勵(lì)我不怕困難，勇往直前。記得那天老師讓背《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》。我讀了好幾遍就是背不會(huì)，氣得把桌子上的書(shū)都扔到了地上。看到一地的書(shū)，我的眼淚嘩嘩直流，淚水一滴滴的落在翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上。我擦擦眼淚，看著語(yǔ)文書(shū)。突然發(fā)現(xiàn)書(shū)上的“日積月累”有五句名人名言，其中就有“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這一句。我感到它正在嘲笑我：“我一個(gè)小水滴都不怕困難你還怕一篇小小的古文嗎?”是啊，世上無(wú)難事只怕有心人。只要我像小水滴一樣不怕困難堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的。我撿起地上的書(shū)，一遍一遍的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，也不知讀了多少遍，慢慢的能結(jié)結(jié)巴巴的背下來(lái)了。我又連續(xù)讀幾遍，哈哈，終于背熟了，我心里真高興。
我想，在以后的生活中還會(huì)遇到很多困難，但是我相信有這句話(huà)的陪伴，我一定會(huì)勇敢面對(duì)困難，持之以恒，走向成功。
勵(lì)志格言演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的名言是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”關(guān)于這個(gè)名言，我還有一個(gè)小故事。
有一天，我看到書(shū)上寫(xiě)著，你吹泡泡的時(shí)候，戴上棉手套，就能接住泡泡，還能玩泡泡，并且泡泡不會(huì)爆掉，我想：這怎么可能，平時(shí)泡泡很容易就爆了，用手一碰就沒(méi)了，戴上手套就能接住泡泡，開(kāi)玩笑的吧!。我想心動(dòng)不如行動(dòng)，正好是冬天，家里有一副棉手套，我用了洗盤(pán)子的洗潔精，倒在一個(gè)沒(méi)人用杯子里，在倒上自來(lái)水，拿一根小棒攪拌了幾下，把一根小鋼絲彎成一個(gè)圈，這樣就可以了，我連忙跑到家門(mén)外，戴上了棉手套，拿起鋼絲放在水里面，拿出來(lái)，對(duì)鋼絲吹了吹，許多泡泡就出來(lái)了，我連忙拿手去接，沒(méi)想到，竟然，真的'接住了，我還把泡泡一拋一拋的，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得很奇怪，就連忙放下手套去查書(shū)本，查了一會(huì)兒，果然，被我查到了，我大叫一聲：“原來(lái)是這樣，我終于知道了。”就讓我來(lái)為你們解釋吧，原來(lái)，棉手套上面的線可以把泡泡牢牢的抓緊，就像他們緊緊抱在一起，這樣就能接住泡泡了，知道秘密后，我很開(kāi)心的告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职謰寢屢部湮遥美蠋熃涛覀兊拿跃褪恰凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)完，我又跑出去玩了。
什么事情都要自己親自體會(huì)，才能知道什么對(duì)與錯(cuò)了。
勵(lì)志格言演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“少壯不努力，老大徒傷悲。”——少年時(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這一句連一年級(jí)小朋友都會(huì)背的名言。可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾茫膊凰悴睿闶且幻壬业某煽?jī)數(shù)學(xué)在90分左右，語(yǔ)文在95分左右。可有一次粗心大意使我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過(guò)生日時(shí)送了我一本便利貼，當(dāng)時(shí)我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句名言寫(xiě)在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)常看到它。
四年級(jí)的一次月考，數(shù)學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預(yù)料的成績(jī)差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫(xiě)的“少壯不努力，老大徒傷悲。”想起了二年級(jí)時(shí)彷徨、迷茫的我，我心中滿(mǎn)懷著期待，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)成績(jī)的渴望。功夫不負(fù)有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題，心中又開(kāi)始浮躁起來(lái)，我就一直盯著那句話(huà)，一次又一次思考話(huà)的意思。為了理想，為了未來(lái)，五年級(jí)我會(huì)繼續(xù)努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話(huà)多次激勵(lì)絕望的我，讓我從迷茫中走出來(lái)，讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油!
勵(lì)志格言演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在成長(zhǎng)歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給我信心;在我氣餒時(shí)，它給我勇氣;在我傷心時(shí)它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在我五歲時(shí)媽媽讓我跟長(zhǎng)笛老師——我的姑姑學(xué)長(zhǎng)笛。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得吹長(zhǎng)笛很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻出乎我的意料。當(dāng)上第一堂課的時(shí)候老師給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看仔細(xì)，聽(tīng)清楚。并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不是件容易的事，要多學(xué)多練，才能掌握技巧。”我干脆的回答說(shuō)：“知道了”心想：吹個(gè)笛頭很簡(jiǎn)單。當(dāng)老師把笛頭放到我的嘴邊時(shí)，我使勁的吹了一口，沒(méi)有吹響，不服氣的我又連續(xù)吹了幾口還是沒(méi)有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，終于把笛頭吹響了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個(gè)音節(jié)的指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺(jué)得很難，開(kāi)始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅(jiān)持下去。”“可是……”“我知道很難但你一定要堅(jiān)持。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心。經(jīng)過(guò)了不懈的努力，現(xiàn)在我吹的很好聽(tīng)，并且順利的通過(guò)了七級(jí)考試，有機(jī)會(huì)我會(huì)給大家展示一下的。
我不但學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，還懂得了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
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