勵(lì)志故事讀后感范文
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志故事讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志故事讀后感范文1
《天才書(shū)》是我在一本書(shū)看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡(jiǎn)短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書(shū)”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來(lái)到丟失現(xiàn)場(chǎng)查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來(lái)的,他計(jì)上心來(lái),第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?bào),說(shuō)國(guó)王要將“天才書(shū)”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書(shū)賊便浮出水面,因?yàn)樗劳禃?shū)賊比任何人都想知道“天才書(shū)”的秘密,后來(lái),國(guó)王將“天才書(shū)”的秘密告知天下。
“天才書(shū)”單從這三個(gè)字來(lái)看,我想這本書(shū)肯定寫(xiě)的是如何變成天才的秘決,能讓你迅速成為一個(gè)天才。可讀完故事后我才知道了“天才書(shū)”秘密,竟然是一句簡(jiǎn)單的'一句話,(只要肯付出艱苦的努力和汗水,白癡就可以變成天才;相反,如果不努力,天才也會(huì)變成白癡)真讓我大跌眼睛!但仔細(xì)想想,這句話何常不是最樸素的真理呢?
這不由讓我想起了我們班的王博文同學(xué)。從一至五年級(jí),他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽(yù):閱讀天使、班級(jí)博婉、華杯賽奧數(shù)競(jìng)賽第四名等許多許多。同在一個(gè)教室,同是一個(gè)老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認(rèn)為他就是個(gè)天才。可是反過(guò)來(lái)想想,當(dāng)他在刻苦讀書(shū)時(shí),我在干什么?當(dāng)他在趴在書(shū)桌上寫(xiě)卷子時(shí),我在干什么;當(dāng)他去上學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我又在干什么?他的成績(jī)與他的努力勤奮是分不開(kāi)的。
一個(gè)人的聰明才智不是與生俱來(lái)的,天才的背后,往往付出了超過(guò)常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵(lì)自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,今后我一定要努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名天才。
勵(lì)志故事讀后感范文2
雷鋒故事后，我被雷鋒的精神所感動(dòng)，他是忠于革命，忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，都說(shuō)雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。
雷鋒叔叔，在日記里寫(xiě)道多做日常細(xì)小的工作，少說(shuō)漂亮話。因此我經(jīng)常打掃衛(wèi)生，掏廁所，撿大糞，在日常生活中養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，總想多做事，少說(shuō)話，我乘火車(chē)時(shí)，給旅客倒水，掃車(chē)廂，擦玻璃，讓別人多得些方便，自己辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，這是我感到最愉快的.。他那時(shí)生活的條件這么差，處處都為別人想。我們生活在現(xiàn)代個(gè)個(gè)都是小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，很少為別人想和為別人做。
假如我擠出三寸光陰，在這短暫的時(shí)間里，我會(huì)幫助鄰居老奶奶倒垃圾，老奶奶腿腳不方便，公共垃圾桶又遠(yuǎn)，所以每天擠出三寸光陰為老奶奶倒垃圾，方便老奶奶;假如我擠出三寸光陰，我會(huì)照顧弟弟，教弟弟學(xué)拼音，認(rèn)字，讓媽媽安心干活;假如我每天都擠出三寸光陰，我要幫爸爸媽媽干活，因?yàn)榘职謰寢岄_(kāi)了一個(gè)點(diǎn)心店，要起早貪黑，很辛苦，所以我要幫爸媽分擔(dān)活，讓她們有時(shí)間歇一會(huì)兒;假如我擠出三寸光陰還可以為公園里的花草除蟲(chóng)，拔草讓花兒開(kāi)的更美麗。
假如我們都和雷鋒叔叔一樣，每天都擠出三寸光陰，做許多有意義的后，處處為別人想，那我們生命充滿了陽(yáng)光，充滿了色彩。
勵(lì)志故事讀后感范文3
今年寒假，我看了一本由蘇聯(lián)作家尼查葉夫?qū)懙摹对氐墓适隆贰?/p>
在讀這本書(shū)之前，我很好奇，非常想問(wèn)：“科學(xué)家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”
幾天后我看完了這本書(shū)，書(shū)中詳細(xì)的記敘了科學(xué)家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫(xiě)的是卡爾·杜勤的故事，他通過(guò)日積月累的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質(zhì)：當(dāng)火在氧氣中燒得非常亮，但是當(dāng)火在氮?dú)庠谝黄饡r(shí)就會(huì)慢慢熄滅。這就是他的燃素學(xué)。
接著又介紹了另一位化學(xué)家漢夫里·戴維。這是一位活潑的.青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)的成功和不計(jì)其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等。化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。
讀了這本書(shū)，我漸漸地讀出了化學(xué)家們的艱苦和困難，也仿佛看見(jiàn)了化學(xué)家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問(wèn)題的答案：“其實(shí)，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡(jiǎn)單的，這個(gè)過(guò)程是非常難非常辛苦的。他們無(wú)論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會(huì)全力以赴的去找到的鑰匙，都會(huì)知難而進(jìn)的。而不是碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮、放棄了。”讀了這本書(shū)，我終于明白了愛(ài)迪生說(shuō)的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
【勵(lì)志故事讀后感】相關(guān)文章：
名人勵(lì)志故事_勵(lì)志故事02-25
古代勵(lì)志故事_勵(lì)志故事02-25
勵(lì)志感人故事_勵(lì)志故事02-25
勵(lì)志故事-周恩來(lái)的故事08-31
勵(lì)志故事-華羅庚的故事07-18
勵(lì)志故事：大魚(yú)的故事01-27
洗碗的故事的勵(lì)志故事07-27
勵(lì)志故事精選03-18
經(jīng)典的勵(lì)志故事03-13
經(jīng)典勵(lì)志故事(精選)10-22