爭(zhēng)做美德少年演講稿700字
完美的人格，高尚的美德，是從實(shí)際生活鍛煉出來(lái)的。下面就隨小編一起去閱讀爭(zhēng)做美德少年演講稿700字，相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇：爭(zhēng)做美德少年演講稿700字
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融�？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?
大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。
“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
第二篇：爭(zhēng)做美德少年演講稿700字
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
站在這演講臺(tái)前，面對(duì)如此眾多注視的目光，我忐忑，我不安，但同時(shí)我又異常激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢宰院赖馗嬖V每一位：我，平凡，普通話但我又堅(jiān)強(qiáng)、自信。這就是我，人生路上一道絢麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的'風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的 在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到 我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃�，愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
第三篇：爭(zhēng)做美德少年演講稿700字
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
說(shuō)起美德這兩個(gè)字，我頗有感觸。這是一種摸不到，碰不到，卻能感受到到的高尚品質(zhì)，所以只有自己親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到。在生活中，一句話，一個(gè)小動(dòng)作······都能證明你內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。每個(gè)人都有德，但在德前添上一個(gè)“美”，就不容易了。
那天中午，媽媽帶我去外面吃面，順路帶我去買(mǎi)那雙我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋。
走進(jìn)面館，媽媽點(diǎn)了兩碗面。我正津津有味地品嘗時(shí)，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)小伙子，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上被油漆涂得東一片，西一片，衣服扣著扣，腳下拖著雙破布鞋。他從我身邊走過(guò)，我不由用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味。
呵，小小少年又臟又臭，可見(jiàn)沒(méi)讀過(guò)書(shū)。這幅模樣還出門(mén)，惡心!我想著。只見(jiàn)她對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)一碗面。”哈!他當(dāng)自己是誰(shuí)呢!默默地想，冷不防給他一個(gè)白眼。我真想離他遠(yuǎn)點(diǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他在我們的桌前吃起來(lái)。哎，真倒霉!
我趕緊吃完面，拉著媽媽的手走出面館。當(dāng)我想到那雙鞋時(shí)，我的心情就好起來(lái)了，迫不及待地往超市走去。
忽然，媽媽尖叫起來(lái)：“我的.包呢?我的錢(qián)都在包里啊!”“那我的鞋不就空了!”我焦急地說(shuō)，差點(diǎn)哭了出來(lái)。“一定是落在面館里了!”
我和媽媽跑回面館，可包已經(jīng)不在了。只留下剛剛那少年沒(méi)吃完的半碗面。
我們沒(méi)找到包，只好走出面館，我看見(jiàn)媽媽的臉色很難看，顯得十分不安······
突然，在人群中我們看見(jiàn)了那個(gè)少年，他手里拿著媽媽的包在東張西望，想是在找什么人。幾乎同時(shí)，那少年也看見(jiàn)了我們，他高興地把包舉起來(lái)，三步并做兩步地跑到我們面前，“這是你們的包，還給你們。”說(shuō)完，那少年笑了。媽媽接過(guò)包連聲道謝，并要和他握手。他卻沒(méi)伸出手，而是在衣服上擦擦手，不好意思地笑了笑。
這時(shí)，我覺(jué)得眼前站著的是一個(gè)純樸的少年。他笑得那么燦爛，露出他的大白牙。啊!
這是一位品質(zhì)多么高尚的少年啊!看著他，我羞愧地低下了頭。
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