我成功了作文15篇(熱門)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
我學會了疊衣服，我真高興。
午睡醒來后，我蒙朧地睜下眼。看見媽媽正在疊洗干凈的.衣服，我走上前去。對媽媽說：“媽媽，您教我疊衣服吧！我想為您做點家務。”于是，媽媽耐心地教我疊衣服。我坐在媽媽身旁，媽媽做了一次示范給我看。我看了后，覺得很簡單，叫媽媽讓我試疊一下。我拿起一件衣服開始疊了，可我怎么疊也疊不好。哎，看起來簡單做起來難啊！最后，衣服被我疊得亂七八糟。
可是，我不灰心，叫媽媽再示范一次，媽媽又細心地疊了一次給我看。這次，我可認真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個要領。我又依照媽媽教的步驟，又在幾個要領上狠下功夫，反復疊了好幾次，終于成功了。“我成功了！”我高興地大聲喊著。
看著疊好的衣服，我高興極了。媽媽也為我而高興，我把這件事告訴爸爸和哥哥，他們都為我高興，我哥哥還說要向我學疊衣服呢！
我成功了作文2
今天，我們做了一個“能抓住氣球的杯子”的實驗。
上課了，老師邁著輕盈的腳步，帶著氣球．杯子．和熱水。微笑著對我們說：“今天我們來做一個關于”能抓住氣球的.杯子“的實驗吧！”頓時，班上就炸開了鍋。
我自告奮勇第一個上臺做這個實驗，我先把氣球吹好，用繩子將氣球口困住。用右手拿一個空杯子，往里面倒點開水，大約過了20秒后，我把杯子里的水倒掉，把杯子迅速倒扣在氣球上，我把杯子提起來，杯子還沒拿穩氣球就掉了下去，引起了同學們的哄堂大笑，我就想一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋，恨不得找條縫鉆進去。看著同學們一個個失敗的身影，我悟到了一些。吸收了前一次的教訓，我重振旗風，再次挑戰這個實驗。我把水的溫度提升了，把速度也提快了，主要的是：我再把杯子提起來時，等杯子冷卻后再提起來的，果然成功了得到了同學們雷鳴般的掌聲和老師贊許的眼光，我心里感到美滋滋的。
通過了這次試驗，我不僅懂得了這次實驗的原理，我還懂得了：不管做什么事只要有恒心就一定能成功！
我成功了作文3
我喜歡舞蹈，從一年級開始，我就開始學舞蹈了。我覺得學舞蹈最難的就是下腰了。一開始，我只能讓老師扶著下。
開始下腰時，老師說：“同學們要雙手舉起，夾住耳朵下，腿不能彎曲，否則，整個身體就垮了；胳膊不能彎曲，胳膊一彎頭就著地了。”老師讓我自己下腰，我不敢，老師于是就拿來墊子，鼓勵我自己試試。我鼓足勇氣，心里默記著老師的.要求，可是由于我胳膊彎了，頭一下子著了地，我委屈地哭了。后來，我就一遍一遍地琢磨，還仔細地觀察同學們是怎么做的。
一次，老師讓大家集體在地板上做，我本想老師會過來扶我的，可是老師卻繞過我去幫助別的同學了。我想，只有靠自己了，我咬了咬牙，狠了狠心，猛地一下下去了腰，我用手撐著地面，用腳踩著地板，穩穩地立住了，我還以為頭會著地呢。我怎么也沒想到自己會下腰了，我高興極了！
我成功了作文4
在我的成長的過程中，經過一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅強，此時最終還就是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的`印象。
記得那就是星期一，學校要舉行長跑比賽，我也想參加。我就上前去向老師報告。老師說：“你這么胖能行馬？我看你沒跑一半就不行了。”在我再三請求下，老師最后答應了。從那以后，我每一天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自我的飲食。一周下來我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說：“去拿牛奶一會兒回來。”我趁著拿牛奶的時光，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢頭了回到家，我發燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫院。
比賽開始了，經過前一陣子的訓練，我跑步不覺著吃力了，最后我以2分48秒的成績得了全校第二名，從此以后老師同學都對我該變了看法。
透過這件就是我明白了，只要付出努力就必須會成功。
我成功了作文5
失敗是成功之母，一次失敗不重要，只要下次更加努力就行了。所以我們不應該害怕失敗，要敢于面對失敗，戰勝失敗，這樣就成功了一半。只要我們努力、努力、再努力，那么我們就逐漸向成功靠近了，不是嗎？
記得四年級暑假的某一天，爸爸買回了一輛腳踏車，那輛腳踏車可真美，全身銀白，剎車性能又好，車輪不大也不小，車身又不高，對我這個初學者來說，無疑是最好的選擇。
因為我到現在都還沒學會騎腳踏車，所以我要從最基本的動作學起。
我先兩腳著地，然后用力向后踢，使車子行駛，而且保持平穩，久而久之，我好像摸著一些門路了，等車子在我的推動下保持平穩的'時候，我就放腳去踩，哈成功了。爸爸微微地笑了笑：好，沒錯，就是這樣，保持平穩！還沒等爸爸的話說完，我就摔下來了，啊！還真疼，爸爸接著說：騎車不能急，欲速則不達。
我照著爸爸的話一步又一步地聯系，不久我終于成功地學會了騎單車，雖然我也曾經摔下過許多次，但是我不害怕，我又站起來了。爸爸的教誨使我走向成功，我將永遠銘記在心。
我成功了作文6
從小學到現在，我的數學思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數學從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學產生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數學午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結果，望著我后面的袁越（數學尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細心鉆研起來。我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊！終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數學尖子外，其他同學還在埋頭做著呢！此時此刻的`我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進來了，告訴我們這道題研究完的請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數學尖子在學習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅呢！
我成功了作文7
記得4歲的那年，我第一次成功的爬上了壺山。這雖然是件小事，但那段記憶卻令我終身難忘。
那天，爸爸媽媽忽然和我說：“我們應該出去活動活動了，就去壺山吧！”
我答應了。
我們沿著公路來到壺山腳下，我一下子就奮力向高處沖去，不一會兒，我便是氣喘吁吁，滿頭大汗了。
到了半山腰，我終于不行了，爸爸媽媽鼓舞我說：“堅持就是勝利，決不能半途而廢。”我想也是，便休息了一會兒，又向新的高度進軍了去了。
片刻之后，我終于爬上了壺山的最高點。
躺在石凳上，聽著小蟲的鳴聲，心情異常開闊。向山下一看，武義城盡在我的眼里。
這時媽媽說：“這么勇敢，應該得到點獎賞。”
我心想：“哈哈，現在我終于嘗到甜頭啦！”
這時我才明白，沒有什么比得上成功，成功是最快樂的！
靠不勞而獲得來的東西、名譽是毫無意義的。而靠努力得來的成功是最好的.，最有意義的，才是真正能讓人們感受到快樂的。
想到這些，有一種自豪感情不自禁涌上心頭。
這段記憶是我永遠也揮之不去的。我喜歡爬山，但我更喜歡成功！
我成功了作文8
成功，真是兩個困難的字眼，但是只要我們努力，就會離成功更近。
寒假的一天，我吃完早飯，媽媽就把我送到了姥姥家。姥姥一開門就說：“今天中午吃餃子。”平時姥姥總是自己包，我很想幫幫她，問道：“能不能教我搟餃子皮兒？今天我們分工，我搟餃子皮，你添餡兒。”“好啊！我正想要我歌幫手呢。”聽了姥姥的話，我飛快地跑向廚房。我的左手拿著小面團，右手拿著搟面杖，直接搟了起來。我發現，搟的'面皮有點方﹑有點長﹑有點圓﹑有點斜，就是個“四不像”，我恨不得把它扔得遠遠的。
這時，姥姥開口了：“別灰心，想要把皮搟好，首先要掌握好要領，左手的轉到不要忽快忽慢，右手用力一定要均勻﹑平等。只要你用心，就一定能把皮搟好。”我堅定了信心，用心地練習，第一個，沒搟好；第二個，又沒搟好；第三個、第四個、第五個、……我終于搟出了一個像樣的餃子皮兒，我連忙向姥姥報喜，姥姥高興地說：“不服輸，這才是好孩子。”中午，姥姥把煮好的餃子端上飯桌，我聞一聞，哇！好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。我在這次包餃子中明白了一個道理：世上無難事，就怕有心人。
我成功了作文9
在我記憶的大海里，有的事情讓我感到喜悅，有的事讓我感到痛苦悲傷，但有一件事給我留下不可磨滅的印象，使我受益匪淺，通過那件事，我讀懂了什么是成功。
在一個寒冷的冬天，我家門前的池塘里結了一層厚厚的冰，許多孩子在上面滑冰，看他們在冰上輕松自如，運動如飛的`身影，我羨慕極了，自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去啊！可我沒有滑過冰。
看著他們，我終于迫不及待的走了上去，可是才走到邊上就摔倒了，剛起來又摔倒了，過了一會，我慢慢地站了起來，我頓時有了信心，；便學著他們滑冰的樣子，滑了一小截又是一腳，失敗后的我信心倍增，誰知中間的冰更滑，我一次接一次的摔倒，我趴在池塘中間，心里想著：不滑了。這時，我想起了爸爸說過的話：“無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈。”我對著老天大吼道：“對，我不能就此認輸，我一定要學會滑冰！”我立刻站起來，學著別人滑的方法，摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……
過了很長的時間，我終于學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感，這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事，我曾屢次發現：每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要想起那次滑冰的經歷，我便能應付一切，他時刻在我耳邊提醒我成功，只要堅持不懈，就能達到理想的彼岸！
我成功了作文10
人的一生中有許許多多的成功，然而，有一次的成功使我至今沒有忘記。
記得那是去年的春天，我正在家里看電視，突然，姐姐打來電話叫我去釣魚，一聽釣魚，我的新鮮感馬上就出現了，因為我從來沒釣過魚。
來到馬河，我們便看到了這樣的一番景象——清清的水，綠綠的山，還有那小鳥在唱歌，花兒在向我們招手，一搖一擺的，美麗極了。我趁姐姐她們沒注意，就把魚竿放到了水中，心想：哈哈，這下我可是釣魚釣得最多的啦，等她們回過神來，我早把魚釣光了！
正在我得意的時候，姐姐已經釣到了一條魚，我那個愁呀，怎么姐姐能釣到魚，而我不能呢？突然我看到姐姐在往魚鉤上放小蟲，就好奇的.問她這是怎么回事，姐姐笑著說：你這個小傻瓜，這是魚餌呀，沒有這魚怎么上鉤呢？哦，原來是這樣，我就試著姐姐教我的辦法把小蟲放在魚鉤上后再放到水里，耐心的在那里等魚兒上鉤，可是等了很久也沒動靜，沒意思，正在我快要失去耐心的時候，魚竿動了，哈哈，我的信心來了，魚兒終于上鉤了，“姐姐快來幫我”，我大聲叫著，姐姐聽見了，連忙跑過來幫我一起拿著魚竿往上提，哇，好大一條魚呀，我太高興了。有了一次成功，也就有了信心，所以玩起來也就有勁了，我不厭其煩的把魚鉤拿起放下，可最終的結果還是一條魚，哎！
雖然那天我只釣到了一條魚，但我還是很高興的，因為我成功了，我的成功秘訣就是：什么事情都要有耐心。
我成功了作文11
有的同學說：“瓶底抽紙的實驗還不容易。”有的同學說：“瓶底抽紙那么難，我一定做不成功的。”
開始做實驗了，第一個是梁崇益上臺，只見他搖頭晃腦地走上講臺，拿起紙使勁一拉，瓶子就倒了。第二個人是陳軻，他用的方法和梁崇益用的'方法是一模一樣的，瓶子也倒了。終于到我了，我的心直怦怦跳著，我走上講臺剛拉了一下白紙，瓶子就倒了。過了一下全班的實驗都做失敗了。只聽老師說：“還有別的方法嗎？”
我想了想，突然我想到了一個卷紙抽紙法，我把我的方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷，借用紙的力量慢慢推動瓶底往前挪位。過了一會兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個辦法，果然成功了，老師表揚我是一個愛動腦筋的孩子，我開心極了。接著老師問：“還有沒有別的方法？”
又有一個同學想出了一個方法，就是振動抽紙法，只見那個同學用手敲桌子，另一只手邊拉，沒想到這個方法同樣也成功了。我也試了試這個方法，真的很好用。
我成功了！心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我成功了作文12
在每個人的成長道路中，都會遇到很多的成功和失敗。成功給人們帶來喜悅，失敗會給人們帶來煩惱。但只要你不氣餒，繼續嘗試，你就會取得成功。
記得在寒假的時候，我種了一次牽牛花。開始，我很擔心，因為我種的花每次都在長了花苞的時候就奇怪地死了。但是轉念一想，我失敗過那么多回，這次一定要吸取教訓，并取得成功。想到這兒，我信心倍增。
就在第四天，牽牛花發芽了。小小的嫩芽垂著頭，就像害羞的小姑娘不敢抬頭。我更加勤奮地澆水施肥。一個月后，牽牛花開始長花苞了，可是這盆花枯黃枯黃的，奄奄一息。我不甘心，我不能讓它死掉!我仔仔細細地把整盆檢查了一遍。功夫不負有心人，我終于發現了原來是一種紅色的'小蟲在作怪。怎么辦呢?我又沒有農藥。我左思右想，也想不到。我都想放棄了，哎。這時，我突然看見小螞蟻搬家，我心生一計。我把小蟲們都搬走不就行了?我找了一根樹枝作為工具，我把小蟲都挑到地上，然后踩死。從那以后，我每天弄半個小時，漸漸地，蟲子越來越少，最后終于沒了。
一天，我照常去看我的牽牛花，來到窗前，我呆住了。一陣難以言喻的喜悅涌上我的心頭。我不敢相信自己的眼睛。在陽光和微風中，牽牛花正開得燦爛。一個個紫紅色的小喇叭吹起了一首成功的歌。
我成功了作文13
今天星期天，我和爸爸去釣魚，過過癮。
下了車，我們來到了一個寬大的池塘。爸爸是釣魚的老手，一到這里就取出事先準備的`米、豆餅，麻利地撒進水里。我不解地問爸爸：“你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白嗎？這是打窩子，目的是引誘水上貪吃的小魚。”接著，他又綁好魚線穿好魚餌，把魚桿交給了我。他自己則拿著魚桿到另一邊去釣了。
我雙手緊緊地握著魚桿，小心翼翼地把它放進水里，然后坐在岸邊等魚兒上鉤。因為是第一次釣魚，魚總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，他一會兒一條小魚，一會兒一條大魚，那些上鉤的魚接二連三地被釣上岸。我有些著急了，就去請教爸爸。爸爸說：“釣魚要把握住幾個要點，一是穿好魚餌，二是要根據水的深淺調好魚漂，做好了這幾點就一定可以釣到魚了。”爸爸說得果然沒錯，不一會兒我果真釣到魚了。我急忙跑去和爸爸說，爸爸說：“你真棒。”
原來成功是那么容易。
我成功了作文14
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，我想學煮土豆。”媽媽說：“好啊。”我聽了，興奮地跳了起來。
媽媽向我說了煮土豆的方法，我認認真真地聽，不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于，我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準備工作就算完成了。
馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時，鍋里飄出一縷青煙，我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲，濃濃的.花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上臺領獎。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我帶回現實。由于火太猛，鍋里的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
我成功了作文15
這周自然課上，老師講熱空氣，還布置我們回家自己制作熱氣球。
周未，我準備好做熱氣球的材料：鐵絲、頭盔、塑料袋、毛線、花籃、蠟燭、火柴等。實驗開始了。首先，我用鐵絲來做一個框架。用爸爸的頭盔做當模具，把鐵絲弄成個球形狀。再用塑料袋把框架包裹好。接著用毛線把花籃和氣球連接好，在花籃里放一根長蠟燭。然后點火，框架表面的塑料袋漸漸地高高鼓起來了。我高興極了。可是好景不長，過了一會兒，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了氣的`球一樣沒有勁了。我深深吸口氣，想想為什么這樣呢？是不是蠟燭太長了還是塑料太溥呢？我再試試，我換了一很短的蠟燭，又幾層塑料袋。我又點火了。第二次試飛開始了。我點了火，氣球仍然沒有飛起來，可能籃子太重了。我心有點涼了。不想再干了。但想到這樣放棄又不服氣。想想剛才準備實驗時的雄心壯志。為了做框加，我被鐵絲刮破手出血了，還有準備這些材料也花不少時間，難道就這樣白白浪費了嗎？我想到發明家的愛迪生，愛迪生為了做實驗，也是經歷多少失敗才發明了電燈。今天我那點算什么呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而廢！
于是我又給自己打氣。我前思后想，最后我想一個辦法，在籃子里多放一些短蠟燭，塑料袋加大加厚。我第三次點火。漸漸地，塑料袋鼓起來了。籃子飛起來了。我歡呼起來：“我成功了！我成功了！
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