我成功了作文

我成功了作文集錦【5篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文 篇1

　　失敗是什么？沒有什么。成功是什么？就是走通了每一條通往失敗的路，只剩下最后一條路，那就是成功的路。

　　同學們，沒有失敗哪來的成功呢？你努力了，嘗試了，卻沒成功，這不叫失敗。你沒有嘗試，卻害怕了，退縮了，甚至逃避了，這一定是失敗，因為你放棄了。成功是因為你努力了，在成功之前，我想你也有可能經歷過失敗。沒關系，努力戰勝失敗，挑戰成功。

　　在我的印象中，最近有件事使我真正挑戰了自己的目標與成功。今年的歷奇英語比賽又拉開了序幕。

　　在此之前，我仔仔細細地看了一遍又一遍英語書，深深地嘆了一口氣……

　　比賽時，我面臨之強大的對手，深怕自己落了后。趁著考官那眨眼的功夫就舉起了手。結果，其他選手也不甘示弱的'搶答。我緊張的都能聽到心臟的彈跳了。好不容易輪到了我，我一句一句的連貫的回答著。不知過了多久，回答結束了。我的心也恢復了正常的跳動了。我再一次長嘆一口氣兒……

　　查詢獎項時，我竟然獲了三等獎。我的心頭怦然一震：我超越了自己的目標，這難道不是成功嗎？作文

我成功了作文 篇2

　　暑假，我無所事事，一天早上，我睡得正香，耳邊突然傳來一陣叫聲：“懶豬、懶豬快起床。”

　　我猛一抬起頭，發現哥哥在我的床邊一直叫個不停，我氣得用腳把床打得“咚咚”直響：“可惡，你沒什么事叫我干什么啊？”

　　“當然是你天天盼望的爬山了。”哥哥笑著說。

　　“好啊，好啊。等等我。”我一聽馬上跳了起來，洗刷、吃飯，準備好爬山所需要的物品，我們出發了，不一會兒，我和哥哥就來到了山腳下。

　　“這么高的山峰，我要怎么才能爬上去呢？”我擔心地看了看那陡峭的.山峰。

　　“怎么了，不敢爬？”哥哥故意挑釁我，“要不，我們比賽吧，誰第一個到山頂，就可以不做家務。”

　　“比就比，還不知道誰輸誰贏？”我不服氣地大聲說。哥哥明擺著占優勢，可話已出，就不可以后悔。我給自己鼓鼓勁。

　　比賽開始了。哥哥好似離弦的箭一樣，不一會兒，我就看不到他，不知道他到哪里，而我走了一段山路，累得氣喘吁吁，有點虛脫的感覺，不想爬了，可一想到那繁重的家務，我又拖著沉重的腳一步一步向上走，好不容易來到半山腰，發現哥哥竟然在那里睡覺，我沒有驚醒他，悄悄地向上走，山路越來越陡，也越來越難走，頭上的汗水不停地向下流，看到一塊石頭，趕緊在上面休息一下，然后接著再走，一步、兩步……我終于來到了山頂。我大聲高呼：“我贏了。”

　　不知什么時候，哥哥也爬到山頂了，看到我得意的勁兒，對我豎起了大拇指。那一刻，我成功了。

我成功了作文 篇3

　　每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個人都有許多感人的事跡，下面就來談談我自己的感受吧！這次讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。

　　天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅持到比賽完，現在回想起來還是個夢。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來了，摸著自己發青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時的我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經常是到了晚上十一二點鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時間和水，結果害得自己感冒了，但我毫無怨言仍然堅持訓練，因為自己的.背后有一股力量直撐著我，那就是媽媽對我的關心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績。

　　正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰勝了我自己。

我成功了作文 篇4

　　星期六，我在公園學滑板。本來我把玩滑板的技巧牢牢記在心中，可是，一上滑板滑板就像失控的機器一樣，我往左它往右，害的.我摔了個四腳朝天。

　　我有些泄氣，但心里又暗暗給自己鼓勁，于是我再一次上了滑板，左腳控制方向，右腳用力一蹬，身體不停地擺動，盡力保持身體平衡。啊！我成功了！我終于穩穩地站在了滑板上。“只要永不放棄，就能戰勝一切困難！”

我成功了作文 篇5

　　我的這個“成功”，也許對你們來說是微不足道的，是小事一件,而對于我來說，這是一次突破。

　　我一向膽小，課堂上從不發言，很少主動與別人交流。除非對方是我熟得都快爛了的人；要不，就是在沒幾個人的情形下。像今天這樣在56個同學的面前朗讀，真的是破天荒地第一遭。56個人的'耳朵在聽，這里有我不很熟的，更有與我很“遠”的人在聽。

　　已經不記得老師是什么時候定的規矩。上課開始的前三分鐘，按學號輪流朗讀一篇自己從課外書中挑的文章。我是6號，一下子就輪到了。在走向講臺前，我就發現自己的喉嚨已經在抖動了，我硬著頭皮走到講臺前，開始讀了。我的四肢和嘴巴都開始劇烈地抖動，發出的聲音簡直像蟻子在嗡嗡。隱約之中，似乎聽到有人在說我的聲音太輕了。我的臉刷的一陣發熱，明顯地感覺到自己的臉整個兒漲得通紅，一直紅到了耳朵根上。但我還是竭力地控制自己，堅持著一句一句讀下去，讀下去……我發現時間過得好慢好慢——

　　啊，終于讀完了！我慌亂地看了一眼老師，然后逃也似地，匆匆地回到了自己的座位上。

　　突然，耳邊響起一陣雷鳴般熱烈的掌聲。我知道，掌聲是為我響起來的，那里有老師和同學對我的鼓勵。

　　啊，我終于成功了！

　　但此時，我的身體依然在抖動……

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