幼升小面試自我介紹問題

時間：2020-12-19 11:44:17 面試自我介紹我要投稿

幼升小面試自我介紹問題

　　語言表達能力和理解能力在幼升小的時候是老師最關注的素質之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。那么幼升小介紹包括哪些方面呢?下面應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為大家分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據(jù)考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現(xiàn)力進行培養(yǎng)。

幼升小面試自我介紹問題

　　1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?

　　考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。

　　2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

　　考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

　　3、你家住在哪里?你家有幾口人?

　　考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

　　4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

　　考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。

　　5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?

　　考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。

　　6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址;

　　考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的'方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎。

　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園;

　　考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

　　專家提醒

　　自我介紹的時候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。

　　幼升小學生擇校須理解詞匯之面試

　　面試

　　雖然，教委三令五申不允許考試、測試入學，實際上能夠做得到的優(yōu)質小學很少。從名校面試題來看，考查方式十分靈活，看重孩子是否具有豐富的想象力，以及舉一反三的思維能力，還有日常的語言積累量以及能否靈活運用語言。

　　鑒于這種情況，家長應該早些做準備，平時多給孩子讀故事，鼓勵孩子多開口，培養(yǎng)孩子對外界事物的敏感、好奇、觀察、思維、記憶，都能促進孩子的語言能力和想象力。另外，學校也會對家長進行考查，包括家長的文化素養(yǎng)、對教育的認識，對孩子的期望達到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來、校園開放日等。

　　幼升小試題：幼升小面試語數(shù)外考點匯總

　　語文：

　　1.能正確說出自己父母的姓名/單位/家庭住址。

　　2.能正確說出110/119/120的用途。

　　3.能正確認識上學的意義。

　　4.認識區(qū)別聲母/韻母。

　　5.給你娃一幅圖片，認識觀察后，能說出畫面上的東東。

　　6最重要的也是必考的：看圖說話。

　　7.能完整/清楚唱一首歌或詩。

　　8.簡單的漢語拼音或漢字。

　　數(shù)學：

　　1.1-100以內，5個5個倒著數(shù)，或者3個3個/4個4個的數(shù)。