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      面試如何談大學在校期間的最大收獲

      時間:2022-10-12 15:30:01 如何面試 我要投稿

      關于面試如何談大學在校期間的最大收獲

        面試是通過書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質,通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊,下面是小編為大家收集的關于面試如何談大學在校期間的最大收獲,歡迎大家閱讀和參考。

      關于面試如何談大學在校期間的最大收獲

        面試如何談大學在校期間的最大收獲 篇1

        畢業生求職,大學期間是一個繞不開的話題。用人單位除了要了解你在校期間專業學習、工作經驗、獲獎情況之外,還想了解以下你的在校感受。因此在面試中經常會問求職者“大學在校期間的最大收獲”。這一面試問題看起來很簡單,實際上卻有很多的隱藏因素,求職者在回答時一定要想清楚了再開口。

        大學期間的收獲,主要是集中在以下幾個方面:

        1、有了自己的人脈資源

        大學對大部分的人來說,是求學的旅途上最後一個階段,這個階段會經歷4年的寒暑,在這4年中自己的同學或是學弟妹,學兄姐,都會是自己未來在社會上最聯系的最為頻繁的一群朋友,這些都可能會是你以后工作中能用到的人脈資源。

        2、掌握了相關專業知識(技能):隔行如隔山,每個科系都有自己本身的專業知識,因此大學的這4年時間,所學的每堂課,所看的每份研究就成為累積自己對自己所學的相關專業的知識和透過實務的應用達到學以致用的根本。如果你在這個過程中學會了一定的專業操作能力(PS/AE/JAVA……),那就要一一的說出來,讓面試官了解你是有備而來,真的適合自己應聘的崗位。

        3、自我的生活管理:其實大學這4年,很多人是離開自己加到外地去念書的,一個人獨自在外地生活,除了最根本的生活開銷外,再者就是自我時間的掌握,從前在家中,夜深了長輩會要求自己早點睡,貪玩了長輩也會教訓個幾句,但是一個人生活在外,夜深了沒人會要你早些睡,貪玩了也沒人會叨念你,因此更加要學習時間上得掌控和生活費的運用,很多人的理財經驗,大多都是從大學這4年開始的。別覺得自我管理是一件微不足道的事情,實際上在以后的工作中,這會是你取得成功的一個關鍵。如果你連自己的生活都無法安排妥當的話,那又如何能夠安心工作呢?

        4、確定自己未來的方向:很多人其實在很小的時候,都曾夢想過要成為什麼職業的人,因此上了大學,仍有部份的人,會利用這4年的時間不斷的去打工,去參加一些活動,經由活動在一次確認自己未來的職業和方向。如果你回答這個方面的話,可以挑選一兩個你認為具有代表性的事例具體分析,給面試官講述你是如何確定自己未來方向的。

        如果只是說“大學在校期間的最大收獲”那還是比較簡單的。像是有幾個好朋友、學會自學的方法、學會專業課程這些都是可以的。別以為回答完了這題就算結束了,當你沾沾自喜長舒一口氣的.時候,面試官往往會出其不意的問題回答這一收獲的原因。這時候才是這一題中最難的部分。所以在回答這一問題的時候,一定要好好的想一想,找一個合理的理由,能讓面試官認可你的想法,這樣才算是完整的回答了這一問題。

        面試如何談大學在校期間的最大收獲 篇2

        (一)杜絕口吃,去除方言口吃

        影響我們表達的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信,進而不愿與他人主動交流,言語表達能力也隨之減弱。尤其是在求職過程中,更是影響考生的發揮。這樣的考生不必緊張,只要肯努力,口吃一定是可以去除的。一是要自信放松心情,擺正口型,放準舌位;二是不著急,慢慢說,人前禮讓,機會不放;三是常照鏡子多練習,多說長句繞口令。

        (二)自信表達,抑揚頓挫

        抑揚頓挫在講話中非常重要,同樣是講故事,有人就能引人入勝,而有人只能是平淡無奇成為敘述,關鍵在于重音的把握。

        一、重音應該是突出語句目的的中心詞。

        二、重音應該是體現邏輯關系的對應詞。

        三、重音應該是點染感情色彩的關鍵詞。選擇確定重音的總的原則是:以能否突出語言目的為首要標準,綜合考慮邏輯關系和感情表達的需要,有利則取,不利則舍。

        (三)音量適當,自然流暢

        考生在作答時的音量要是適當,音量過大,有失交流之意,而像喊,有些考生又不會把握氣力替換,使整個求職過程顯得很高亢,讓聽眾既考官聽著產生聽力疲勞之感,所以考生可以把多余的體力轉化成腦力,服務于思考作答。

        音量過小,會喪失大部分語調和共鳴的聲音。可將手指放在自己喉頭上,以正常音量說一兩句話,要完全沒有顫動感,沒有嗡嗡聲,就是在用低語說話,同樣使人聽起來昏昏欲睡。建議考生跟讀于新聞播音員,然后內化成個性發音。

        (四)開門見山,樹立觀點

        看到題目后思考片刻后,第一時間向考官表明個人觀點。有些考生習慣“穿鞋戴帽”,但有些考生不能準確把握主旨問題和關鍵詞,在開頭之處表述過長,觀點模糊不清,使考官失去聽的欲望。

        (五)邏輯清晰,結構完整

        表達具有邏輯性是思維清晰的體現,原因說清楚明白,結果才能真實可信,條件陳述明白,結論才能令人信服。所以考生在作答時,首先抓住重點提高針對性;其次使用邏輯詞語;最后把握時間、空間等因素。

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