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      培根的讀書(shū)名言警句

      時(shí)間:2020-11-30 09:44:28 讀書(shū)名言 我要投稿

      培根的讀書(shū)名言警句

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言警句吧,名言警句蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。名言警句的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的名言警句是什么樣的呢?以下是小編收集整理的培根的讀書(shū)名言警句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      培根的讀書(shū)名言警句

      培根的讀書(shū)名言警句1

        青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考,長(zhǎng)于猛干而短于討論,長(zhǎng)于革新而短于持重。

        炫耀于外表的才干陡然令人贊羨,而深藏未露的才干則能帶來(lái)幸運(yùn)。

        金錢(qián)是個(gè)好仆人,但在某些場(chǎng)合也會(huì)變成惡主人。

        由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。

        友誼之于人心其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說(shuō)的他們的寶石之于人身一樣。

        友誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減。

        除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。

        研究真理認(rèn)識(shí)真理和相信真理,乃是人性中最高的美德。

        金錢(qián)好比肥料,如不撒入田中,本身并無(wú)用處。

        求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧。

        讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

        命運(yùn)有點(diǎn)女人的氣質(zhì),你越向她求愛(ài),她就離你越遠(yuǎn)。

        虛偽的人為智者所輕蔑,愚者所嘆服,阿諛者所崇拜,而為自己的虛榮所奴役。

        人類(lèi)智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存;它們能免遭時(shí)間的磨損,并可永遠(yuǎn)得到翻新。

        讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

        有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

        知識(shí)就是力量。

        太過(guò)重視行為規(guī)則與拘泥形式,以致在事業(yè)上坐失良機(jī),那損失是很大的。

      培根的讀書(shū)名言警句2

        1、深窺自己的心,而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。

        2、如果問(wèn)在人生中最重要的才能是什么?那么回答則是:第一,無(wú)所畏懼;第二,無(wú)所畏懼;第三,還是無(wú)所畏懼。

        3、相貌的美高于色澤的美,而秀雅合適的動(dòng)作的`美,又高于相貌的美,這是美的精華。

        4、人們說(shuō)得好,真理是時(shí)間的女兒,不是權(quán)威的女兒。

        5、時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn),隨著時(shí)間的推移,真理會(huì)愈益顯露。

        6、合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

        7、如果說(shuō)金錢(qián)是商品的價(jià)值尺度,那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度。因此對(duì)于一個(gè)辦事缺乏效率者,必將為此付出高昂代價(jià)。

        8、如果說(shuō),友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

        9、人們大半是依據(jù)他的意向而思想,依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話,而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。

        10、在一切有困難的交涉中,不可希冀一邊下種一邊收割。

        11、愛(ài)情就像銀行里存一筆錢(qián),能欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),就像補(bǔ)充收入;容忍對(duì)方缺點(diǎn),這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛(ài),是從紅顏愛(ài)到白發(fā),從花開(kāi)愛(ài)到花殘。

        12、當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí),善于抓住時(shí)機(jī)迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)。

        13、人們以為他們的理性支配言語(yǔ),偏偏有時(shí)言語(yǔ)反而支配理性。

        14、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。

        15、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為利益、榮譽(yù)、權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。

        16、重復(fù)言說(shuō)多半是一種時(shí)間上的損失。

        17、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。

        18、世上友誼本罕見(jiàn),平等友情更難求。

        19、書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之。

        20、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。

        21、節(jié)儉是美德,惟需與寬厚結(jié)合。

        22、真理之川從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò);像萌芽一般,在一個(gè)真理之下又生一個(gè)疑問(wèn),真理疑問(wèn)互為滋養(yǎng)。

        23、疑心病是友誼的毒藥。

        24、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

        25、有些書(shū)只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。

        26、如果不保持一定程度的陌生感,就不會(huì)有出類(lèi)拔萃的美。

        27、金錢(qián)像肥田料,如不散布是沒(méi)有多大用處的。

        28、人們獨(dú)居和退隱時(shí),最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣;談話最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅;判斷和處理事物時(shí),最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。

        29、做大官只為自己謀幸福,不如做大事為眾人謀利益。

        30、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為利益榮譽(yù)權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。

        31、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論孤獨(dú)說(shuō),凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)。

        32、感官的愚弄正是感官的一種快樂(lè)。

        33、一般來(lái)說(shuō),青年人富于直覺(jué),而老年人則長(zhǎng)于深思。

        34、一個(gè)如果沒(méi)有浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間,那么,他的年紀(jì)雖然很輕,但也可算是活得很久的了。

        35、無(wú)論何人,若是失去了耐心,就失去了靈魂。

        36、知因果而知者,始得真知。

        37、最難忍受的孤獨(dú)莫過(guò)于缺少真正的友誼。

        38、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生,正是在這種情況下人的兩種企望:對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。

        39、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服,不可太緊或過(guò)于講究,應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn),以便于工作和運(yùn)動(dòng)。

        40、黃金時(shí)代是在我們的前面,不是在我們的背后。

        41、讀書(shū)使人成為完善的人。

        42、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。

        43、一切真正偉大的人物(無(wú)論是古人、今人,只要是其英名永銘于人類(lèi)記憶中的),沒(méi)有一個(gè)因愛(ài)情而發(fā)狂的人:因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情。

        44、出身高貴的人,常是不太勤勞的,但他們對(duì)勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。

        45、得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠。

        46、有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

        47、順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人所驚奇。

        48、愛(ài)情和智慧,二者不可兼得。

        49、時(shí)間乃是最大的革新家。

        50、善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上,人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。

        51、青年人比較適合發(fā)明,而不適合判斷;適合執(zhí)行,而不適合磋商;適合新的計(jì)劃,而不適合固定的職業(yè)。

        52、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。

        53、就是神,在愛(ài)情中也難保持聰明。

      培根的讀書(shū)名言警句3

        1、如果說(shuō)金錢(qián)是商品的價(jià)值尺度,那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度。因此對(duì)于一個(gè)辦事缺乏效率者,必將為此付出高昂代價(jià)。

        2、禍患多蘊(yùn)藏在隱微地方,而發(fā)生在人們疏忽的時(shí)候。

        3、知識(shí)就是力量。

        4、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。

        5、就是神,在愛(ài)情中也難保持聰明。

        6、友誼之于人心其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說(shuō)的他們的寶石之于人身一樣。

        7、天使為欲求與神同等的權(quán)力,而犯法墮落;人類(lèi)為求知識(shí)與神同等,而觸法墮落。

        8、青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考,長(zhǎng)于猛干而短于討論,長(zhǎng)于革新而短于持重。

        9、時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn),隨著時(shí)間的推移,真理會(huì)愈益顯露。

        10、命運(yùn)有點(diǎn)女人的氣質(zhì),你越向她求愛(ài),她就離你越遠(yuǎn)。

        11、有些老人顯得很可愛(ài),因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

        12、虛偽的人為智者所輕蔑,愚者所嘆服,阿諛者所崇拜,而為自己的虛榮所奴役。

        13、友誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減。

        14、知因果而知者,始得真知。

        15、一般來(lái)說(shuō),青年人富于直覺(jué),而老年人則長(zhǎng)于深思。

        16、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。

        17、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

        18、愛(ài)情就像銀行里存一筆錢(qián),能欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),就像補(bǔ)充收入;容忍對(duì)方缺點(diǎn),這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛(ài),是從紅顏愛(ài)到白發(fā),從花開(kāi)愛(ài)到花殘。

        19、研究真理認(rèn)識(shí)真理和相信真理,乃是人性中最高的美德。

        20、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因?yàn)樗麄冇腥毕荩谷藰?lè)于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶?duì)手忽視了他們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

        21、使人們寧愿相信謬誤,而不愿熱愛(ài)真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,而且是由于謬誤更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。

        22、一個(gè)人如果從肯定開(kāi)始,必以疑問(wèn)告終。如果他準(zhǔn)備從疑問(wèn)開(kāi)始,則會(huì)以肯定結(jié)束。

        23、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。

        24、人類(lèi)智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存;它們能免遭時(shí)間的磨損,并可永遠(yuǎn)得到翻新。

        25、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨,而深藏未露的才干則能帶來(lái)幸運(yùn)。

        26、活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。

        27、金錢(qián)是個(gè)好仆人,但在某些場(chǎng)合也會(huì)變成惡主人。

        28、世上友誼本罕見(jiàn),平等友情更難求。

        29、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休,不是為了藐視別人,不是為利益、榮譽(yù)、權(quán)力或者達(dá)到某種目的,而是為了用于生活。

        30、求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧。

        31、時(shí)間乃是最大的革新家。

        32、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。

        33、由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。

        34、恐懼是粉碎人類(lèi)個(gè)性最可怕的敵人。

        35、天然的才能好像天然的植物,需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。

        36、多詐的人藐視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。

        37、我們的語(yǔ)言,不妨直爽,但不可粗暴驕傲;有時(shí)也應(yīng)當(dāng)說(shuō)幾句婉轉(zhuǎn)的話,但切忌虛偽輕浮與油滑。

        38、如果說(shuō),友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

        39、深窺自己的心,而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。

        40、沒(méi)有比害怕本身更可害怕的了。

        41、善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上,人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。

        42、太過(guò)重視行為規(guī)則與拘泥形式,以致在事業(yè)上坐失良機(jī),那損失是很大的。

        43、機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后,就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿,如果你不拿,它就要把瓶子滾圓的身子給你,而那是很難捉住的。在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī),再?zèng)]有比這種智慧更大的了。

        44、虛偽的友誼有如你的影子;當(dāng)你在陽(yáng)光下時(shí),他會(huì)緊緊的跟著,但當(dāng)你一旦橫越過(guò)陰暗處時(shí),它會(huì)立刻就離開(kāi)你。

        45、書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之。

        46、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

        47、金錢(qián)好比肥料,如不撒入田中,本身并無(wú)用處。

        48、首先細(xì)心思考,然后果斷決定,最后堅(jiān)韌不拔地去做。

        49、若要進(jìn)入學(xué)問(wèn)的世界,必須像赤子一樣才行。

        50、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

        51、有些書(shū)只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。

        52、智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他得到的機(jī)會(huì)要多。

        53、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

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