有關于禮儀的名言名句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編整理的有關于禮儀的名言名句，希望對大家有所幫助。
禮儀的名言名句1
1. 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪
2. 禮貌是村民應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
3. 禮貌經�？梢蕴娲罡哔F的感情。 —— 梅里美
4. 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —岡察爾
5. 禮儀周全能息事寧人——儒貝爾
6. 頭銜愈大，禮儀愈繁——丁尼生
7. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生
8. 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根
9. 游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!
10. 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！�.顏 元
11. 彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。——美.愛迪生
12. 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！�.洛克
13. 懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——法.盧梭
14. 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙.塞萬提斯
15. 生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄. 赫爾岑
16. 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
17. 不學禮，無以立�！鬃�
18. 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！蛾套哟呵铩�
19. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
20. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
21. 生命因你而美麗，世界因我而精彩，村莊因文明而美好!
22. 天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
23. 村莊美麗，從我做起，閃光的青春，從文明起步。
24. 擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
25. 敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！献�
26. 將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮
27. 人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！髯�
28. 心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人�！猍明]薛宣《談書錄》
29. 不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈
30. 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！謩t徐
31. 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——魯迅
32. 忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的�！�.盧梭
33. 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——法雨果
34. 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄�！�.普希金
35. 不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫
36. 唯寬可以容人，唯厚可以載物�！典�
37. 人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服�！官e諾
38. 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o伯倫
39. 寬容意味著尊重別人的任何信念。——愛因斯坦
40. 寬宏精神是一切事物中最偉大的�！獨W文
41. 忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的。——盧梭
禮儀的名言名句2
1、強本而節用，則天不能貧。
2、為善則預，為惡則去。
3、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
4、心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。
5、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。
6、與人為善心靈美，開拓進取人文美。
7、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
8、無禮是無知的私生子。
9、禮者，人道之極也。
10、沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。
11、明德尚美，求真揚善。
12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
13、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。
14、頭銜愈大，禮儀愈繁。
15、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。
16、為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴。
17、幽默是具有智慧教養和道德上優越感的表現。
18、禮儀周全能息事寧人。
19、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
20、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
21、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
22、恭敬之心，禮也。
23、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
24、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。
25、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
26、天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
27、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
28、誠實守信一瞬間，閃亮精彩每一刻。
29、安上治民，莫善于禮。
30、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
31、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。
32、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
33、上無禮，不可以得賢。
34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
35、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
36、禮之用，和為貴。
37、靜以修身，儉以養德。
38、貧而無諂，富而無驕。
39、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人�？思簭投Y為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。
禮儀的名言名句3
1、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
2、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。
3、人而無恒，不可以作巫醫。
4、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得
5、巧言令色，鮮矣仁！
6、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
7、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。
8、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
9、不遷怒，不貳過。
10、智者樂水、仁者樂山；智者動、仁者靜；智者樂、仁者壽。
11、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
12、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
13、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
14、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15、禮之用，和為貴。
16、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…
17、性相近也，習相遠也。
18、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。
19、益者三友：友直、友諒、友多聞。
20、三人行，必有我師焉：擇其善者而行之，其不善者而改之。
21、聽其言而觀其行。
22、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
23、見賢思齊焉，見不賢而內省也。
24、子曰：溫故而知新，可以為師矣。
25、父母在，不遠游，游必有方。
26、君子恥其言而過其行。
27、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
28、過，則匆憚改。
29、學而不厭，誨人不倦。
30、己所不欲，勿施于人
31、始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行。
32、學而不思則罔，思而不學則怠。
33、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
34、父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。
35、學如不及，猶恐失之。
36、玉不琢，不成器，人不學，不知道。
37、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。
38、君子矜而不爭，群而不黨。
39、一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪憂，回也不改其樂，賢哉回也
40、學而不思則罔，思而不學則殆。
41、人之生也直，罔之生也幸而免。
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
43、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
44、富與貴，是人之所欲也不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。
45、敏而好學，不恥下問。
46、君子如欲化民成俗，其必由學乎！
47、見利思義，見危授命。
48、子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
49、君于不以言舉人，不以人廢言。
50、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
51、玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。
52、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
53、歲寒，然后知松柏之后雕也。
54、鞭撲之子，不從父之教。
55、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
56、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
57、君子之仕也，行其義也。
58、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。
59、以文會友，以友輔仁。
60、法語之言，能無從乎？改之為貴。提手與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。
61、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
62、子貢問曰：孔文子何以謂之文也子曰：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。
63、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。
64、政者正也，子帥以正，孰敢不正？
65、不以其道，得之不去也。
66、子謂于產。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。
67、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
68、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
69、衛公孫朝問于子貢曰：“仲尼焉學？”子貢曰：“文武之道，未墜于地，在人，賢者，識其大者，不賢者，識其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不學，而亦何常師之有。”
70、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
71、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。
72、益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
73、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
74、顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮；欲罷不能，既竭我才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。”
75、有德者必育言，有言者不必育德。
76、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
77、事君，敬其事而后其食。
78、君于疾沒世而名不稱焉。
79、工欲善其事，必先利其器。
80、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。
81、不患人之不己知，患不知人也。
82、道之以德，齊之以禮，有恥且格。
83、過而不改，是謂過矣！
84、古者言之不出，恥躬不逮也。
85、人能宏道，非道宏人。
86、不學禮，無以立。
87、孔子曰：“弗學何以行？弗思何以得？”
88、輕千乘之國，而重一言之信。
89、學而時習之，不亦說乎？
90、不遷怒，不二過。
91、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
92、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
93、歲寒，然后知松柏之后凋也。
94、君子易事而難說（悅），說（悅）之不以道，不說（悅）也。
95、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
96、君子周而不比，小人比而不周。
97、君子和而不同，小人同而不和。
98、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
99、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
100、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
101、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。
102、吾日三省吾身。
103、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
104、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
105、小不忍則亂大謀。
106、孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
107、學而時習之，不亦樂乎？
108、居處恭，執事敬，與人忠。
109、子曰：學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎
110、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
禮儀的名言名句4
1.誰能從道德敗壞的地方脫出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德�！@克微支
2.人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值�！K格拉底
3.道德當身，不以物惑�！苤�
4.道德活動既受政府長官支配，又受良心的`制約�！蹇�
5.美——是道德純潔精神豐富和體魄健全的強大源泉�！K霍姆林斯基
6.在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量�！郀柣�
7.道德中最大的秘密是愛。——雪萊
8.只有以愛情為基礎的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯
9.無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。羅素
10.有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
11.無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
12.愛尚語錄：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
13.即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納
14.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提�！獎P洛夫
15.道德美，包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛�！獛焐�
禮儀的名言名句5
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)
2、教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。(前蘇聯：別林斯基)
3、學校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)
7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)
8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)
10、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。(德國：貝多芬)
11、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。(英國：司各特)
12、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國：貝多芬)
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。(德國：康德)
14、教化之本，出于學校。(宋朝：蘇洵)
15、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
16、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)
17、學校，王政之本也。(宋朝：歐陽修)
18、學校之設，固治國化民之本也。(田況)
19、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。(鮑克)
20、教育的目的在于品德的形成。(英國：斯賓塞)
21、教育之最終目的是培養人格。(伯克)
22、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈爾)
23、名副其實的教育，本質上就是品格教育。(布貝爾)
24、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。(英國：羅素)
25、師者，所以傳道、授業、解惑也。(唐朝：韓愈)
26、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
27、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。(夸美紐斯)
28、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯：克魯普斯卡婭)
29、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。(前蘇聯：加里寧)
30、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。(王夫之)
禮儀的名言名句6
1. 沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)
2. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
3. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
4. 我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克：夸美紐斯)
5. 成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6. 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)
7. 夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)
8. 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
9. 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)
10. 教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。(前蘇聯：別林斯基)
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善�！涤袨椤墩摷�.在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
禮儀的名言名句7
1、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！献�
2、禮貌是有教養的人的第二個太陽�！绽死�
3、沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——維吾爾族諺語
4、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清。顏元
5、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現�！馈鄣仙�
6、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——英。洛克
7、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——法。孟德斯
8、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄。 赫爾岑
9、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧�！髑�
10、美德是塊寶石�！�。約翰·洛克
11、有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢�！�。蘭道
12、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。給人玫瑰花，手上常有一縷芳香�！渍Z
13、不學禮，無以立�！鬃�
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！� 劉備
15、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。—— 諸葛亮
16、禮貌是人類共處的金鑰匙。 —— 松蘇內吉
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