腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽作文(集錦3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽作文1
今天，我去學(xué)寫作文。老師說：“我們來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，好不好？”同學(xué)異口同聲地說：“好！”老師說：“比賽應(yīng)該有規(guī)則，第一條是學(xué)生在兩分鐘內(nèi)自由搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)；第二條是誰答對(duì)得多，分出冠、亞、季軍。好，游戲開始！”“什么牛不吃草？”我說：“蝸牛。”老師又問：“小白加小白等于什么？”我說：“小白兔。”老師再說：“什么時(shí)候4減1等于5？”我說：“4個(gè)角的東西減去一個(gè)角。”
到了最后，王強(qiáng)是冠軍，我是亞軍，其他人是季軍。今天我很開心！
腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽作文2
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心進(jìn)行了一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽的規(guī)則：學(xué)生在兩分鐘之內(nèi)自由搶答；答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)，誰答得多誰就是這次比賽的冠軍。
老師問：“什么樣的雞蛋永遠(yuǎn)孵不出小雞？”我搶答：“考試得的零雞蛋。”老師說：“錯(cuò)！”另一同學(xué)說：“原子蛋。”老師說：“錯(cuò)。”又一位同學(xué)說：“煮熟的雞蛋。”老師說：“答對(duì)了！”老師獎(jiǎng)了她一根棒棒糖。老師又問：“什么牛不吃草？”同學(xué)們異口同聲地說：“蝸牛。”老師獎(jiǎng)了每個(gè)同學(xué)一根棒棒糖。老師再問：“騙子什么時(shí)候不騙人？”我說：“睡覺的.時(shí)候。”我答對(duì)了，老師獎(jiǎng)了我一根棒棒糖。
時(shí)間過得真快，一節(jié)課的時(shí)間到了，比賽的結(jié)果是我獲得了這次比賽的亞軍。這是一次多么有趣的的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽！
腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽作文3
今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說：“是樹馬像雞。”樂樂老師微笑地說：“答對(duì)了，是數(shù)碼相機(jī)。”第二道題沒有那么難了，大家爭先恐后地舉手回答，因?yàn)槔蠋熯�沒說開始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐。”
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的'目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
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