班主任培訓的個人總結

時間：2022-09-21 08:24:45 培訓總結我要投稿

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班主任培訓的個人總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的班主任培訓的個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任培訓的個人總結

班主任培訓的個人總結1

　　小學班主任遠程培訓課程即將結束，雖然僅有短短的兩個月時間，但是我卻收獲頗多，覺得每門課程的學習都為我們今后的班主任工作起到了有效地指導作用。現將兩個月的學習進行如下總結。

　　第一，這次學習使我的'學習意識增強了。參加工作后，大大小小的培訓學習參加過很多，但是大部分學習我都抱著一種敷衍的態度，收獲的也少。這兩年我才擔任班主任工作，所以覺得做起班主任工作沒有什么經驗，總是有點力不從心。所以這次學習是提高我的班級管理能力的好機會，我特別珍惜。每天我總是利用課余時間進入學習平臺，打開課程視頻認真聽專家講授，他們的班級管理思想、經驗使我耳目一新。看完視頻我總是再打開課程講義細細地看，課程學習中的案例深深地吸引了我，每一個我的沒有隔過去。總之，通過這次學習，我真是覺得作為班主任應該注意多學習，多借鑒一些專家的教育管理思想，這樣才能不斷提高自己的教育管理水平。

　　第二，在線交流解決了我在班級管理中遇到的難題。這次學習中我把班級管理中遇到的問題以帖子的形式發帖出，其他老師的回復讓我找到了解決方法。研修日志又讓我回到了學生時代，它就像寫日記一樣，我想，如果我們每天如果能夠擠出一點時間，以日記的形式把自己的學習收獲、管理管理中的點滴寫出來，長期堅持，必定也能收獲很多，甚至成為教育專家。

　　第三，豐富多彩的課程內讓我收獲著知識。《班級活動設計與組織》讓我知道了班級活動有哪些，學會了如何設計和組織班級活動才能更有成效，《未成年人思想道德建設》、《學生心理健康教育指導》這些知識都是我們作為班主任應該掌握的。通過學習我想在今后的工作中我一定會更加注重這些。

班主任培訓的個人總結2

　　班主任的工作，是培養人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素質，是我們刻不容緩的任務。幾年來為了做好班主任工作，我們不單憑傳統的經驗，還遵循了教育工作的客觀規律，認真開展了小學班主任培訓工作，對提高我校班主任綜合素質和專業能力起到了重要的作用，同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證。現將20xx年度班主任培訓工作總結如下。

　　我校應教輔站要求，通過不同形式對全區班主任進行了培訓，所有擔任我校班主任工作的教師均接受了不同的專題培訓，基本完成了班主任全員培訓。通過培訓提高了我校班主任的政治素質、業務素質、心理素質及研究能力;提高了班主任在新課程改革背景下的班級管理工作和科學育人的水平。引領了我校班主任關注教育新形勢，發現新問題，研究新策略，探索新方法，總結班主任培訓經驗，推動了我校班主任全員培訓工作的深入開展。

　　我校設立了班主任培訓工作領導小組，下設了培訓成員。定期考核班主任工作，認真監督班主任參加培訓，切實做到了不培訓不上崗。

　　培訓中注重以理論為依托，以案例為引導，以幫助解決班主任工作中的實際問題，增強班主任的工作水平為目標，采用主題聚焦，論壇互動研討、理論升華的方式進行。由我校的優秀班主任、教師進修學校班主任教研員引導大家學習討論。培訓工作采取在職校本培訓和短期集中培訓相結合，充分發揮遠程教育手段的作用，以提高培訓工作的效率和質量。

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