黨課培訓班個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的黨課培訓班個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了加強對學生入黨積極分子的培訓工作，深化黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進一步提高學生入黨積極分子的黨的基礎理論素養，我院黨總支根據校黨委組織部有關黨校培訓規程，并結合學院的實際情況，在校黨委和建筑工程學院黨總支的領導下，XX年春季黨課培訓班各項工作取得了圓滿成功。通過這次黨課培訓，使廣大入黨積極分子們對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛偉大的中國共產黨，從而堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義奮斗終生的信念。現總結如下：
一、全員動員，從嚴考核，確保質量。
本次參加黨課培訓的人數有70人，從4月8日到4月18日共歷時10天，有資格參加黨課考試人數有70人，最終順利通過黨課培訓的共有44人。在黨課培訓宣傳工作上，我們的重點是面向12級新生，除了分院召開黨課培訓動員大會外，各班級團支部也進行了深入和細致的動員工作，為黨課培訓工作奠定了基礎。本次黨課共有14個學時，每節課我們都進行了嚴格的考勤，缺勤5次者即視為放棄，并嚴格執行請假制度，必須由本人提出申請，黨小組討論審核，輔導員簽字后批準請假。因此此次黨課培訓出勤率高，且聽課秩序較好。本次考核采取了閉卷考試的方式，題量較大，難度系數有所提高，最終考核合格的共有44人，很好地確保了黨課培訓的質量，為下一步黨員發展工作做了個很好的鋪墊。
二、優化培訓內容，邀請知名黨員教師，提高聽課效率。
此次黨課培訓，我們學生支部在校黨委和院黨總支的指導下，邀請了校黨委副書記吳春德，學生處處長馮平利，我院院長黨總支書記劉永霞，院黨總支副書記李宏弟等參與黨課培訓，從而很好地確保了教學質量。在內容安排上，主要學習了黨的“十八大”主要內容，中國共產黨的性質和宗旨，中國共產黨的指導思想，黨的.最高理想和現階段的奮斗目標，共產黨員的權利與義務，以及怎樣用實際行動做一名合格的黨員等。同時，還觀看了影片《建國大業》進行教學工作的輔助。《建國大業》讓同學們更加了解在曲折歷史中產生和發展的中國共產黨組
織，不僅能夠使得同學們對黨有著更深一步的認識，并加強了同學們的團結意識和民族意識，更好地引導同學們向黨靠攏，為黨奉獻，不畏艱難，團結一致，眾志成城，使培訓課程得到更好的教育效果。
三、強化學習效果，突出重難點，引導學生學以致用。
學習的目的全在于運用，弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，關鍵在于學以致用。廣大入黨積極分子要緊密結合自己的工作實際和思想實際，著眼于人生發展中的重點難點問題，著眼于黨性修養，提高思想境界，著眼于在實踐中進一步豐富和發展理論，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，努力成為學以致用、用有所成的表率。本次黨課培訓重點在以下兩點加強引導：
1“讓學習承載未來”
當今的時代是一個知識經濟蓬勃發展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當代大學生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎知識、專業知識和專業技能外，還應注意能力的培養。
2綜合知識應用的能力
隨著社會發展的不斷深入，科學知識在學科間的交叉融合越來越明顯，某一個領域的進步都往往是多學科科技發展綜合作用的結果。只有那些能較好綜合應用科學知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
四、存在的問題
1、本期黨課培訓一個突出的問題就是：參加黨課培訓的學員中仍然存在有個別棄權的甚至還有中途退出的，據考勤表統計的數據顯示，有些學員最后甚至沒來考試。培訓總人數70人，12人沒通過考試，18人缺考，通過率為%。
2、在參加培訓的同學中，普遍存在入黨動機不明確，入黨愿望不強烈的現象。
3、學員的入黨積極性不夠高，很多學員參加黨校培訓都是形式化的，尤其在小組討論時，學員的覺悟和表現有待提高。
五、解決的措施與今后努力的方向
1、加強學生黨員的綜合素質，選取優秀學生黨員的先進性事跡，與學生宣傳同一年齡段的先進個人的先進事跡。因為黨的先進性是在于黨員的先進性，所以只有增強了同學們對我黨的先進性的理解，給其施以一定的壓力促使他們在其它同學當中起到先進模范作用，激勵其向中國共產黨積極靠攏，從而激發更多優秀學生的入黨欲望，才能為社會輸送更多更優秀的人才。
2、提高學生黨支部的學生黨員干部和成員（包括全系學生黨員和學生預備黨員）的綜合素質，并加強其對黨的基本理論知識的學習與掌握程度。使這些同志能夠在同學當中起到標榜作用，一點點地去影響更多的同學邁向先進，向組織靠攏。
3、加強本部門干部的培訓，令其對本部門的工作更加熟悉之外，能夠更好地參與到工作中來，加強其個人的綜合素質，也可以使干部自身開始影響其他同學，使能他們更加積極地向黨靠攏。
本次黨課培訓在內容和形式上較上次都有所突破，很好地對廣大入黨積極分子進行了入黨啟蒙教育，使他們學好專業知識并培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，同時進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用所學的知識來回報社會服務社會，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。
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