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初中作文批改評語150句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編精心整理的初中作文批改評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
2、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
3、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
4、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
5、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
6、取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
7、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
8、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
9、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
12、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
13、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
14、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向
15、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
16、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
17、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
18、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
19、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
20、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
21、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
22、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
23、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
24、運(yùn)用多種感官，描述十分仔細(xì)。
25、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
26、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
27、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了xx的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)xx
28、文章自始自終充滿著對xx的尊敬與感激，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
29、切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
30、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
31、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
32、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
33、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
34、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
35、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
36、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
37、文章選材新穎，xx這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
38、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
39、簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
40、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
41、簡單交待時間，地點和結(jié)果xx
42、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
43、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
44、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
45、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
46、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
47、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
48、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動。
49、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。
50、心里過程真實細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
51、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
52、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
53、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
54、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
55、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
56、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術(shù)化雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
57、借景抒情，托物詠志，很有特色。
58、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
59、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
60、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
61、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
62、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
63、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
64、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
65、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
66、文章開頭引人入勝，吸引讀者。xx點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
67、干巴巴的內(nèi)容好像白開水，一點味道也沒有，多加些柔美的文句就好喝了，我信賴你會給我一個驚喜的！
68、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
69、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。
70、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
71、簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
72、輕松有趣，頗切題意立意甚佳，辭亦明暢情感豐富，識見超卓言辭懇切，一氣呵成
73、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
74、內(nèi)容欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，內(nèi)容再求充實敘述平順，再求精美造詞生澀，未能達(dá)意
75、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
76、本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。
77、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
78、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
79、開頭簡明扼要
80、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
81、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
82、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
83、開頭出手不凡，吸引讀者
84、開頭打動人心，具有真情實感。
85、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
86、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
87、以飽滿的激情，描寫了
88、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
89、比喻貼切，用詞生動。
90、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
91、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
92、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
93、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
94、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
95、文章邊敘事邊抒情。
96、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
97、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
98、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
99、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
100、文章想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
101、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
102、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
103、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
104、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
105、文章將寫得細(xì)致入微
106、語言活潑明快，富有情趣。
107、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
108、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
109、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
110、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
111、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
112、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
113、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
114、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
115、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
116、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
117、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
118、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
119、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
120、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
121、結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
122、這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊
123、內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員 多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表
124、丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎
125、每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的 世上無難事，只怕有心人
126、不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn) 老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少
127、把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助 靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤
128、奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的
129、“好筆力。好見地。讀史有眼。立論有識。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”
130、“課外活動給了你快樂，也給了老師快樂，真有趣呀!愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中，科學(xué)的安排時間，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，你的學(xué)習(xí)成績會提高的。到那時，你會獲得更多的快樂。”
131、“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概。”
132、“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強(qiáng)地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨(dú)，振作起來吧，因為你身邊有許多關(guān)心你的同學(xué)，有愛護(hù)你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!”
133、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”! 人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
134、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
135、細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!”
136、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強(qiáng)的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
137、一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
138、切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
139、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
140、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
141、文章前后連貫，形成完整的形象。
142、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
143、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
144、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
145、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
146、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
147、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。
148、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
149、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
150、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
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