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特崗教師面試技巧培訓(xùn)
最近幾天，因為有個朋友的妹妹要參加即將舉行的“2010年特崗教師招聘面試”，她委托我尋找輔導(dǎo)老師對她進行面試技巧的訓(xùn)練。我首先想到了教研員苗老師，但由于中招評卷工作尚未結(jié)束，我只好讓黃小的狄校長幫我推薦，學(xué)校最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——李老師接受了校長的安排。李老師針對考生不熟悉教材的實際情況，有針對性地進行了前期輔導(dǎo)，為考生布置了備課和試講任務(wù)，并在考生試講后親自示范講課，真的讓我好感動！在黃小陪考生輔導(dǎo)的兩天時間里，我發(fā)現(xiàn)各科的教研員都接受了邀請，為不同學(xué)科的考生做輔導(dǎo)訓(xùn)練。僅數(shù)學(xué)學(xué)科教研員就輔導(dǎo)了4位考生，還順便輔導(dǎo)了3位科學(xué)學(xué)科的考生，一天到晚連軸轉(zhuǎn)，輔導(dǎo)——聽課——評課，再輔導(dǎo)再聽課再評課，忙得不亦樂乎，各科考生也是緊張地在為面試做著積極的準(zhǔn)備，每個人都想講得更成功，都希望自己能順利通過面試，進入體檢程序。冒著火辣辣的太陽，一趟一趟地找輔導(dǎo)老師，一遍遍地講著自己并不熟悉的課程，真的夠難為他們了，因為他們大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，很少上課，又加上對所報學(xué)科教材不熟悉，僅僅幾天時間，要想掌握厚厚一冊教材的全部內(nèi)容，并在授課技巧上有一個跨越式的提高，實在是太難了。我說的這個考生，是一個文靜的小姑娘，雖然在講臺上不怯場，但聲音太小，總是放不開，加上對教材內(nèi)容不熟悉，所以，表現(xiàn)不盡人意。不過，經(jīng)過李老師、苗老師、我，小姑娘自己比較聰明，接受能力也比較強，昨天晚上的試講還是可以的，僅剩下兩天時間了，真心希望她能在面試講臺上有更好的再現(xiàn)，爭取順利通過！真心為她祈禱，為她祝福！！！
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