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求職故事：工作缺乏安全感
職場故事——工作缺乏安全感
案例：張女士，醫(yī)院臨床工作任務繁重、治理苛刻，還需疲于應付形形色色檢查、考試。自從踏上崗位那天起，張女士就像是一個被人不斷抽打的陀螺，有時感覺大腦幾乎跟不上工作節(jié)奏了。但她的職業(yè)又需要時時保持頭腦清醒、體力充沛。再加上醫(yī)院治理方案籠統(tǒng)、單一，使得一些執(zhí)行者隨心所欲，主觀判定職員工作優(yōu)劣，更使一線人員積極性受打擊、心理壓力陡增。
醫(yī)院人員力量后來薄弱到甚至不夠維持基本要求，保障性措施缺乏和工作擔子沉重，使得張女士非常沒有安全感。這些困惑加上長期積累，她漸漸不堪重負。
職場故事——工作缺乏成就感
案例：小許，女，26歲，先在商品零售業(yè)的營業(yè)員崗位上從事了一段時間，4年前進入昆山X制衣公司上海辦事處。她從一名行政文員開始，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，很快就能適應該公司的文化。后來她從行政部門轉到了業(yè)務操作部門，憑借努力鉆研，成為貿易操作的業(yè)務骨干。
但最近，她在這家公司的發(fā)展碰到玻璃天花板。家族企業(yè)固有的弊端、裙帶關系等狀況使其感覺無法再往治理階梯上移動。經驗和技術的積累使她的職業(yè)能力不斷增長，而公司相應的激勵機制卻沒有浮動，報酬的遞增也明顯滯后于貢獻的遞增，她在崗位上越來越缺乏成就感，工作意志低沉起來。
職場故事——跳槽選擇難
案例：周小姐，2002年畢業(yè)于國際經貿專業(yè)。憑借自己出色的英語能力，周小姐成功應聘成為一家外國語學校的英語老師。當了兩年多的英語老師之后，她發(fā)現(xiàn)老師這個行業(yè)遠沒有她當初設想的那么舒適，尤其是外語學校的英語老師，課程多、壓力重，平時還要經常利用休息或業(yè)余時間制作課件、批改作業(yè)。
恰在此時，她曾臨時幫忙當過隨同翻譯的一家公司的老總盛情邀請她擔任他們公司的經理助理，給出了十分豐厚的待遇。同時，周小姐也因為當時的合作十分愉快，對該企業(yè)留下了良好的印象。現(xiàn)在，周小姐很茫然，一邊是自己花了很多心血的教師事業(yè)，一邊則是相互都很滿足的公司，不知道是不是應該跳槽？
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