- 相關(guān)推薦
我們是不是正在往下笨
□搜尋、復(fù)制、粘貼，這是“低IQ化”的必備技能，也成為代替大腦運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本動(dòng)作。□也許，太多的信息充斥了我們的時(shí)間空間和頭腦，也許，只是因?yàn)槲覀儜卸琛?/P>
□閱讀不應(yīng)該只追求實(shí)用性，也不應(yīng)該追求快，閱讀要慢點(diǎn)，細(xì)致點(diǎn)，沒(méi)有思考的閱讀是不完整的閱讀。
最近，經(jīng)濟(jì)評(píng)論家大前研一在新作《如何擺脫“智力衰退”？》中提出，當(dāng)下，暢銷(xiāo)書(shū)是在迎合社會(huì)的“低IQ化”。他認(rèn)為，人們對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依存度越來(lái)越高，思考與溝通能力則日漸低下，而暢銷(xiāo)書(shū)，大多內(nèi)容簡(jiǎn)單，這迎合了“低IQ化”社會(huì)的現(xiàn)狀。這將有可能導(dǎo)致人們思考能力與智力的衰退……
讀點(diǎn)兒有智慧的書(shū)吧
顧欣是盤(pán)錦人，大學(xué)畢業(yè)后，就職于沈陽(yáng)一家外貿(mào)公司，上網(wǎng)和看書(shū)，是他心目中21世紀(jì)年輕人必須要做的兩件事。 6月1日兒童節(jié)，他在自己的博客里簡(jiǎn)單寫(xiě)了兩句話：我喜歡讓我思考的書(shū)，我喜歡小說(shuō)，不喜歡漫畫(huà)。6月6日，周六，天氣很不錯(cuò)，顧欣的周末放松計(jì)劃中有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間撥給了逛書(shū)店。于是，在北方圖書(shū)城，他成了記者隨訪的對(duì)象。
“我買(mǎi)書(shū)有兩個(gè)途徑，逛書(shū)店和網(wǎng)購(gòu)，網(wǎng)上書(shū)店打折幅度比較大，”顧欣最近在讀《沉思錄》，他說(shuō)是在前陣子的書(shū)市上買(mǎi)的，“大學(xué)畢業(yè)后，開(kāi)始接觸社會(huì)，越來(lái)越覺(jué)得需要讀些有思考空間、能夠提供智慧的書(shū)。雖然有些書(shū)可能晦澀了點(diǎn)兒，不過(guò)讀多了，就能慢慢接受，逐漸理解。”跟大多數(shù)年輕人一樣，顧欣也喜歡快節(jié)奏的生活，不過(guò)他認(rèn)為，這并不妨礙抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)讀讀書(shū)。“就跟吃飯一樣，你再忙，也總得吃飯吧。關(guān)鍵是你是不是把它當(dāng)作一個(gè)習(xí)慣。”“我覺(jué)得書(shū)是現(xiàn)階段唯一能提供給我一些深度思考的工具，每天的生活像流水線似的，做的、想的，都太模式化。如果大腦再不多活動(dòng)活動(dòng)，吸收點(diǎn)固定生活模式之外的養(yǎng)分，我覺(jué)得自己沒(méi)辦法進(jìn)步，時(shí)間長(zhǎng)了，非發(fā)傻不可。”
顧欣說(shuō)，他買(mǎi)的書(shū)，大多不是擺在書(shū)店最顯眼位置的。“有的朋友說(shuō)我找罪受，勸我看些時(shí)尚的、刺激的、簡(jiǎn)單的書(shū)。其實(shí)我也看過(guò)，不過(guò)看完后覺(jué)得什么也沒(méi)留下，光為了打發(fā)時(shí)間的話，那還不如出去打球、唱歌，何必看書(shū)呢？”所以，顧欣只能到大書(shū)店或者直接上網(wǎng)選書(shū)，一般的小書(shū)店只賣(mài)暢銷(xiāo)書(shū)，而暢銷(xiāo)書(shū)基本上都是快餐式書(shū)籍。
沈陽(yáng)有家小書(shū)店比較特別，名字叫席殊書(shū)屋，在車(chē)水馬龍的大西路上，它的門(mén)臉顯得很不起眼。不過(guò)，在沈陽(yáng)的讀書(shū)人群里，這家小書(shū)店卻頗有名氣，因?yàn)樗遣灰再u(mài)暢銷(xiāo)書(shū)為宗旨的文化書(shū)店，在沈陽(yáng)，這樣的書(shū)店很少。曹麗娟是這家書(shū)店的經(jīng)營(yíng)者，不過(guò)，她看上去并不像個(gè)商人，倒很像是老師，任何一個(gè)進(jìn)來(lái)買(mǎi)書(shū)的人，曹麗娟給的意見(jiàn)都很專業(yè)。不過(guò)，因?yàn)榈昀锖苌儆袌D書(shū)市場(chǎng)青睞的那些暢銷(xiāo)書(shū)，顯眼位置擺的都是歷史、文化、哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍，所以，書(shū)店的經(jīng)營(yíng)情況并不十分好。不過(guò)，曹麗娟沒(méi)有改變經(jīng)營(yíng)方向的想法，其中一個(gè)重要原因是，她的孩子十分喜歡讀書(shū)，她希望多賣(mài)那些對(duì)青少年、對(duì)社會(huì)有意義，有啟發(fā)性、知識(shí)性的書(shū)。因此，她的書(shū)店才能夠堅(jiān)持到今天。
是什么導(dǎo)致我們?nèi)狈λ伎?/P>
簡(jiǎn)單、方便、快捷、活潑、輕松……生活中的各種事物似乎都應(yīng)該符合以上的詞匯，它們仿佛成了生活在這個(gè)時(shí)代的人們的共同追求。然而，也正是這些詞匯，構(gòu)成了大前研一所說(shuō)的“低IQ社會(huì)”。
一臺(tái)電腦，只需要一張不大的桌子就能夠擺得下。
透過(guò)它，人們可以獲得海量的信息，即便不挪動(dòng)半步，也可以知道全世界的事情。有人把現(xiàn)在定義為Google時(shí)代，或者百度時(shí)代。因?yàn)镚oogle、百度等搜尋引擎，強(qiáng)大而方便。出現(xiàn)任何問(wèn)題，只要打出關(guān)鍵詞，就可以搜索到你需要的解決方式，然后，照做即可，諸如這么做適合不適合，正確與否，似乎都是無(wú)關(guān)緊要的。人們集體建立了一個(gè)智慧平臺(tái)，所有的人都在分享集體經(jīng)驗(yàn)，但是，分享的人占絕大多數(shù)，提供的人卻只是一小部分。久而久之，人們習(xí)慣了依靠別人的智慧來(lái)解決自己的問(wèn)題，既然很方便地就可以找到答案，為什么還需要自己去思考呢。搜尋、復(fù)制、粘貼，這是“低IQ化”的必備技能，也成為代替大腦運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本動(dòng)作。
今年2月，英國(guó)公布了一份調(diào)查報(bào)告，調(diào)查結(jié)果顯示，英國(guó)青少年的智商比28年前的同齡人要低。負(fù)責(zé)調(diào)查的奧塔哥大學(xué)教授詹姆斯。弗林表示，英國(guó)青少年目前從事的腦力活動(dòng)太少是導(dǎo)致智商下降的原因之一。他們現(xiàn)在除了上學(xué)外，休閑活動(dòng)就是玩電腦游戲、看電視、上網(wǎng)，而28年前的青少年，在課外時(shí)間會(huì)閱讀或者和朋友交談。此前還有一項(xiàng)調(diào)查顯示，發(fā)送手機(jī)短信和電子郵件會(huì)影響注意力，短時(shí)間內(nèi)會(huì)降低智商。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，這樣的調(diào)查具有普遍性的意義。
網(wǎng)上有一篇題為《是什么導(dǎo)致我們?nèi)狈λ伎迹俊返奈恼拢髡呤且幻胀ㄇ嗄辏麑?xiě)道：也許，我們處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，太多的信息充斥了我們的時(shí)間空間和頭腦，我們無(wú)暇思考；也許，不需要我們?nèi)ニ伎迹驗(yàn)橛泻芏嗳怂麄冊(cè)诤臀覀兯伎贾瑯拥膯?wèn)題，不明白的時(shí)候，我們只需要去“搜索”一下，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的寄生蟲(chóng)；也許是因?yàn)槲覀円?jiàn)識(shí)太少、學(xué)識(shí)不夠淵博，無(wú)法深刻理解我們所見(jiàn)所聞；也許，只是因?yàn)槲覀儜卸琛?/P>
沒(méi)有思考的閱讀是不完整的閱讀
近來(lái)，電視劇《我的青春誰(shuí)做主》很受觀眾歡迎，尤其是80后、90后觀眾，從劇情和人物身上找到了自己的影子。劇中的錢(qián)小樣和方宇有過(guò)這樣一段對(duì)話：“這書(shū)你能看懂嗎？”“不看誰(shuí)能懂呀，多看就懂了。”看起來(lái)似乎是很不起眼的普通對(duì)話，不過(guò)，也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了一個(gè)淺顯的道理：大腦這東西，得用，不用怎么知道能不能用好，多用，肯定就越來(lái)越有用。
大前研一在新作里批評(píng)日本讀者說(shuō)：書(shū)店里有關(guān)“腦科學(xué)”的書(shū)俯拾皆是，都聲稱能夠立刻提高大腦的活力，而日本人又特別喜歡跟風(fēng)，于是通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲、學(xué)習(xí)來(lái)“練腦”的健腦書(shū)暢銷(xiāo)一時(shí)，如何有效地提升大腦的思考能力卻被拋到了九霄云外。
到沈陽(yáng)各大書(shū)店逛一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，目前銷(xiāo)量最火的一類(lèi)書(shū)，是職場(chǎng)類(lèi)小說(shuō)。陜西師范大學(xué)出版社出版的《杜拉拉升職記》，以“她的故事比比爾。蓋茨的更值得參考”為宣傳語(yǔ)，小說(shuō)為許多正在職場(chǎng)經(jīng)歷人生起伏的讀者帶來(lái)了共鳴和參考，其中包括實(shí)戰(zhàn)式的描述。不過(guò)，在此類(lèi)書(shū)籍暢銷(xiāo)的熱度背后，也提供了一些冷思考。有專家認(rèn)為，無(wú)論是小說(shuō)也好電視節(jié)目也罷，都不能只將內(nèi)容和內(nèi)涵停留于職場(chǎng)實(shí)用手冊(cè)的層面。由于缺乏思想和文化層面上的深度挖掘，很難產(chǎn)生普遍性的社會(huì)閱讀價(jià)值。張建宇是記者隨訪的另一位讀者，他有個(gè)16歲的兒子，不過(guò)，父子倆看書(shū)的興趣相距甚遠(yuǎn)。“我兒子喜歡看魔幻小說(shuō)、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，他這個(gè)年紀(jì)，看課外書(shū)的時(shí)間其實(shí)很少。”張建宇當(dāng)天買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是梁文道的《常識(shí)》，一本是《流血的仕途》，“我喜歡看文化、歷史類(lèi)的書(shū)，尤其最近幾年，大概因?yàn)檫^(guò)了40歲了，不惑之年，該多解解惑。”他認(rèn)為，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，壓力大，總動(dòng)腦子是件挺累的事兒，很多人愿意依賴工具來(lái)解決問(wèn)題，資訊越來(lái)越進(jìn)步，但是，人卻越來(lái)越依賴資訊，像是個(gè)怪圈，“我覺(jué)得，還是應(yīng)該盡量選擇讀一些能引發(fā)思考的書(shū)，應(yīng)該有意識(shí)地減少伸手就拿的依賴習(xí)慣。”
由于人們習(xí)慣了生活的快節(jié)奏，習(xí)慣了浮躁，因此，在閱讀選擇時(shí)，也常常追快、追情節(jié)、追刺激，因此，迎合這樣口味的圖書(shū)才能夠強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)市場(chǎng)。專家呼吁讀者，閱讀不應(yīng)該只追求實(shí)用性，也不應(yīng)該追求快，閱讀要慢點(diǎn)，細(xì)致點(diǎn)，沒(méi)有思考的閱讀是不完整的閱讀。
■鏈接
現(xiàn)代社會(huì)閱讀從“讀書(shū)”到“讀媒體”
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)的閱讀概念已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化。傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)閱讀、報(bào)紙閱讀、期刊閱讀等紙媒體閱讀一統(tǒng)天下的局面，正逐漸地被圖畫(huà)書(shū)閱讀、動(dòng)漫閱讀、電視閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等現(xiàn)代紙媒體和現(xiàn)代電子媒體閱讀瓜分和取代。現(xiàn)代社會(huì)的閱讀，已經(jīng)是一個(gè)有別于傳統(tǒng)紙媒體閱讀的多媒體或全媒體閱讀。有些先行者，已經(jīng)把幾千年來(lái)在人們心目中根深蒂固的“讀書(shū)”兩字，改稱為“讀媒體”。
【我們是不是正在往下笨】相關(guān)文章：
是不是馬云創(chuàng)業(yè)時(shí)也像我們一樣艱難11-11
祝福正在創(chuàng)業(yè)的朋友話語(yǔ)（精選270句）05-22
當(dāng)你不喜歡正在從事的工作11-18
正在美美地午睡面試電話就來(lái)了！11-20
實(shí)習(xí)到底是不是打雜02-21
是不是在面試中很劣勢(shì)呢？11-19
一些話，寫(xiě)給正在求職的你們11-18