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職場(chǎng)觀察：多一張證 就多一張就業(yè)通行證嗎？
就業(yè)壓力讓許多學(xué)生成為考證族。目前，大學(xué)畢業(yè)生擁有證書(shū)的數(shù)量，少則三四個(gè)，多則十幾個(gè)；但在用人單位看來(lái)，證書(shū)不是被錄用的關(guān)鍵南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的李伊，自入校兩年多以來(lái)，先是考了普通話、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四六級(jí)證，接著又自加壓力，拿到了國(guó)際商務(wù)策劃師證，目前正準(zhǔn)備考駕照。
“這兩年多我不知道自己是怎么過(guò)來(lái)的”，李伊說(shuō)，“除了上好專業(yè)課，其余就是沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)、考試，整天像是在高考。”
在當(dāng)前就業(yè)壓力之下，采取何種最有效的方法，從眾多的應(yīng)屆畢業(yè)生中脫穎而出。在諸多的選擇中，以“增強(qiáng)技能促就業(yè)”為目的的考證是大學(xué)生爭(zhēng)相選擇的道路。“多一門(mén)技能多一條路”已經(jīng)成為眼下很多大學(xué)生的共識(shí)。
大學(xué)生是考證的主力軍
記者近日在南華大學(xué)看到，各種職業(yè)資格認(rèn)證考試報(bào)名活動(dòng)又紛紛拉開(kāi)帷幕，各種職業(yè)資格認(rèn)證考試報(bào)名簡(jiǎn)章、報(bào)名宣傳單貼滿了學(xué)校的各個(gè)宣傳欄，報(bào)名點(diǎn)排起了長(zhǎng)隊(duì)。計(jì)算機(jī)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生鄒仁慧說(shuō)，班里不打算考研的同學(xué)幾乎都在考證，她正在第二次備考軟件資格證書(shū)，并表示如果這次還沒(méi)通過(guò)，在畢業(yè)前還會(huì)繼續(xù)報(bào)考。
在此前召開(kāi)的湖南省職業(yè)技能鑒定工作會(huì)議上，湖南省勞動(dòng)保障廳職業(yè)技能鑒定中心王煥軍主任介紹，2012年湖南省共組織鑒定43.06萬(wàn)人次，取證36.38萬(wàn)人次，分別比2011年增長(zhǎng)9％、14％，其中共有18萬(wàn)名學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，占鑒定總?cè)藬?shù)的42％。
負(fù)責(zé)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的紐瑞孚培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人葉英告訴記者，自2012年在全省試點(diǎn)以來(lái)，已有2000多人參與培訓(xùn)和鑒定，其中學(xué)生就占到1000多人，并且絕大部分都是應(yīng)屆畢業(yè)生。顯然，大學(xué)生成了考證的主力軍。
據(jù)了解，大學(xué)生考證有兩大 類：一是與專業(yè)對(duì)口的考證，這類考證絕大部分是在學(xué)校中進(jìn)行，與學(xué)習(xí)相結(jié)合；另一類是面廣量大的通用型考證，包括駕駛、秘書(shū)、人力資源、項(xiàng)目管理、導(dǎo)游、營(yíng)銷師、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等。目前，大學(xué)生擁有證書(shū)的數(shù)量，少則三四個(gè)，多則十幾個(gè)。
一份來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示，在這些機(jī)構(gòu)參加考證培訓(xùn)的，專科生占50％，本科生占40％，研究生占10％。
多一張證，就多一張就業(yè)通行證
“多考一張證，畢業(yè)時(shí)就多一張就業(yè)通行證”，這句話說(shuō)出了眾多大學(xué)生的心聲，就業(yè)壓力大是大學(xué)生考證的直接原因。“我覺(jué)得大學(xué)生考證是明智的選擇，也是必需的選擇。近年來(lái)，就業(yè)越來(lái)越難。在應(yīng)聘時(shí)，僅憑我們精心制作的求職材料和幾分鐘的介紹根本不能說(shuō)明什么，我們要一些職業(yè)技術(shù)資格證書(shū)做支撐。”已經(jīng)報(bào)名參加暑假國(guó)際商務(wù)策劃師培訓(xùn)班的經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生周寶恒對(duì)記者說(shuō)。
來(lái)自就業(yè)市場(chǎng)的信號(hào)也是最重要的因素。南華大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的胡霓莎說(shuō)，跟她一起考國(guó)際商務(wù)策劃師證書(shū)的一個(gè)同學(xué)憑借這個(gè)證書(shū)被一家外企錄用了。2011年報(bào)考公共營(yíng)養(yǎng)師的丁玉喜，也憑借其公共營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)，被一家較好的公司錄取。這樣因持有某種證書(shū)而找到工作是考證帶來(lái)的真正實(shí)惠，也是學(xué)生考證熱持久不下的原因之一。
事實(shí)上，目前很多用人單位確實(shí)比較傾心于持證多、綜合素質(zhì)高的大學(xué)生。這無(wú)疑給大學(xué)生某種暗示。于是在校的大學(xué)生就忙著多考證、多參加培訓(xùn)，他們覺(jué)得，多一本證書(shū)、多一次培訓(xùn)，多積累一些經(jīng)驗(yàn)，找工作就更有底氣。
南華大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)黃昕向記者介紹，從用人單位的反饋來(lái)看，他們更傾向于考取了一定職業(yè)資格證的畢業(yè)生，因?yàn)楫厴I(yè)證只是學(xué)歷的一種證明，而職業(yè)資格證則是學(xué)生在技能領(lǐng)域所受教育程度的證明。
南華大學(xué)招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心主任馮昊青指出，很多企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘人時(shí)，也把一些證書(shū)作為應(yīng)聘的一個(gè)硬件要求。因此，面對(duì)人才市場(chǎng)的這種需求，持證上崗的觀念便逐漸深入到大學(xué)生的腦海中。
考證太濫，就本末倒置了。
大學(xué)生忙考證，負(fù)責(zé)授課的老師怎么看？部分高校的老師認(rèn)為，學(xué)生考與職業(yè)規(guī)劃有關(guān)的證書(shū)，作為求職天平上的砝碼，可以提高競(jìng)聘能力。但現(xiàn)在學(xué)生拿證拿得有點(diǎn)濫了，有的甚至耽誤了自己在學(xué)校的主業(yè)，這就有點(diǎn)本末倒置了。
有專家稱，“‘考證熱’在提高大學(xué)生職業(yè)技能的同時(shí)，也必然使一些大學(xué)生急功近利，忽視甚至荒廢了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。”他表示，如果不是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去考證，不是為了全面提升自己的知識(shí)和能力，只是作為就業(yè)的“敲門(mén)磚”，這樣的證書(shū)并不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生所期望的作用。
而在多數(shù)用人單位看來(lái)，決定錄用的標(biāo)準(zhǔn)要看學(xué)生的實(shí)際工作能力。湖南志發(fā)公司董事長(zhǎng)黃志明認(rèn)為，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，決定錄用人才的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生的實(shí)際工作能力，文憑和證書(shū)不是關(guān)鍵，主要的是要有與證書(shū)相匹配的能力。
湖南步步高有限公司企劃部負(fù)責(zé)人說(shuō)，通過(guò)短期培訓(xùn)就拿到一個(gè)證，只能說(shuō)明他具備基本素質(zhì)，并不代表他具備這方面的專業(yè)特長(zhǎng)。決定這個(gè)人到底能不能留用，更得看他在試用期的表現(xiàn)，看他的崗位適應(yīng)能力和敬業(yè)精神。
----- 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
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