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大學開創業課 創業帶動就業
在大學里教創業
以往在大學里，大學生創業被視為“異類”，被認為不好好讀書，但在今后，大學校園里將專門設立創業教育課程，讓大學生“畢業不再失業”。
據悉，在普通高等學校開展創業教育，將使學生掌握創業的基礎知識和基本理論，熟悉創業的基本流程和基本方法，了解創業的法律法規和相關政策，提高學生的社會責任感、創新精神和創業能力。
教學內容將包括教授創業知識、鍛煉創業能力、培養創業精神等內容，通過課堂教學、課外活動以及社會實踐，利用現代信息技術，提高大學生的創業能力。
教學內容注重實踐
根據文件要求，高等學校應面向全體學生單獨開設“創業基礎”必修課，國家教育部也列出了該課程的教學大綱。
根據大綱要求，“創業基礎”要納入學校教學計劃，不少于32學時、不低于2學分。要求學校運用模擬軟件、現場教學等方式將教學過程情境化，并重點提供創業模擬實驗室、模擬教學軟件、創業信息資源等，并通過在校外組織開展創業項目設計、創業計劃大賽及創業社團活動，在校外組織創業者訪談、創業項目考察、企業創辦等活動將課堂知識與創業實踐緊密結合，培養學生在實踐中運用所學知識發現并解決問題。
大學生創業有“明燈”
記者就此消息采訪了�？诓糠指咝W生，海南大學旅游學院三年級陳同學表示“萬分期待”，他說，不少學長畢業后都找不到工作，而因為沒有相關的知識和經驗，創業也多以失敗告終，如果開設此課程，“至少我們知道對大學生創業有哪些政策的優惠和支持。”
海師大二年級的王同學說，他曾和幾個同學聯手銷售電話充值卡，但因為利益分配的問題，最終草草收場，為此，他對“創業基礎”課程中的“創業者與創業團隊”內容十分期待。
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