2017關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃范文
一、自我分析
我是一名比較保守，且性格中庸的青年。俗話說得好，天生我材必有用，成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，但我不會畏懼漫漫前路，也許我是人群中最普通的那一個，但我絕不會是軟弱、無目標的那一類。知識，可以成就一個人的未來，它還可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟上的酬勞。隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的當(dāng)今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色�，F(xiàn)在的我并不出色，反而很平凡。正因為平凡我還需要努力，也正因為普通，我才更需有一技之長！ 為更好適應(yīng)將來的社會、職業(yè)，我會利用大學(xué)不多的光陰來認識自我，規(guī)劃青春。當(dāng)下我還是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，提升日后工作所需的技能，同時也樹立起自己的人生觀、價值觀，進而施展自己的抱負。為了日后能夠更加輕松的進入職場，我做了一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，以下是我的自我認識部分：
一、 基本情況：自己的興趣愛好有體育、歷史、科技等幾大方面。 1 、自己的性格特點：偏內(nèi)向，對事物偏于理性認識，堅持不懈。
2、 自己的優(yōu)點：我認為自己是一個有理想、有思想、有紀律、有
自信且有自知之明的人；遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則有責(zé)任感強；熱愛生活、積極樂觀，懂得學(xué)在一人之下用在萬人之上的謙虛態(tài)度。
3、自己的缺點：1.口才欠佳，交際面不夠廣泛。2.性格隨和，計劃性弱。做事的方式、方法不夠靈活，偶爾會鉆牛角尖。
4、自我總結(jié)：雖然自己有時候膽量還比較大，但社交能力不算好；興趣很廣泛，對體育、文學(xué)和科技方面都挺感興趣。雖然性格有些內(nèi)向但卻不是那種以自我為中心的人；一直奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”； 做事責(zé)任心強，態(tài)度積極、有吃苦耐勞的精神。但不善于表達自己的情感。仍需多與人交際，以此來提高自己的溝通能力。知識面還不夠廣泛，以致思考問題有局限性。做事從一而終，行事謹慎，具有堅強內(nèi)心，能夠很好地控制自己的情緒，不易被情緒所影響。能夠時常反省，對自己所犯的錯誤積極應(yīng)對并改正，不逃避，不自欺欺人。有正確的人生觀、價值觀，有自己的底線。
二、在校期間規(guī)劃
我目前還是大一學(xué)生，從今以后我會利用好大學(xué)生活的時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過計算機2級考試，上課期間認真學(xué)習(xí)多花些功夫在學(xué)業(yè)上，扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)，以期以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在新疆本省的中鐵公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。 1、思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。
2、科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,教師傳授的知識與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,了解鐵路系統(tǒng)的方方面面，認識自身學(xué)習(xí)的專業(yè)。
3、 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力。
4、學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要做好自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準備。
5、求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)實習(xí)實踐工作,多和同學(xué)交流實習(xí)工作心得,搜集鐵路相關(guān)公司的信息,積極參加校內(nèi)外招聘活動。
三、職業(yè)分析和定位
近幾年來，鐵路職業(yè)院校伴隨中國高鐵的發(fā)展一直十分紅火，首先，鐵路運營里程的建設(shè)與延長使鐵路職業(yè)院校畢業(yè)生有許許多多的工作機會。其次，高速鐵路網(wǎng)、快速鐵路網(wǎng)、常速鐵路網(wǎng)，以及城市地鐵網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)需求大量不同層次的人才。 第三，“高鐵外交”將讓更多高素質(zhì)、高技能型人才走出“國門”。據(jù)透露，質(zhì)優(yōu)、價廉、多樣的中國高鐵得到了許多國家的認可，主動要求我國進行技術(shù)咨詢和幫助設(shè)計施工建設(shè)的國家有美國、德國、俄羅斯、土耳其、墨西哥、印度、巴基斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、緬甸、新加坡等17個。我國有關(guān)方面表示，可以幫助建設(shè)，但必須用中國的技術(shù)標準、施工運營管理與高速機車、車輛等。這意味著，需要大量國際化的人才。
學(xué)院以學(xué)生職業(yè)能力為中心，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面較寬、綜合素質(zhì)高、具有機車檢修、運用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。是全疆唯一一所鐵路技術(shù)型院校，教學(xué)體系完整。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國家鐵路、地方鐵路及大型廠礦企業(yè)的運輸部門，從事鐵路運輸
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