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      繞口令作文300字

      時間:2021-03-19 09:34:43 繞口令 我要投稿

      精選繞口令作文300字10篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的繞口令作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

      精選繞口令作文300字10篇

      繞口令作文300字 篇1

        周末的一天,我們全家舉行了繞口令比賽,真有趣,樂的家里人個個臉上開了花。

        第一個上場的是媽媽,她說的是《水連天》:天連水,水連天,水天一色望無邊,藍藍的天似綠水,綠綠的水如藍天,到底是天連水,還是水連天?

        爸爸不屑一顧的說:“沒有難度,聽我的。

        接著說了一段《六十六頭牛》:六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。

        六十六簍油堆在六十六間樓,六十六頭牛扣在六十六棵垂楊柳。

        忽然一陣狂風起,吹到了六十六間樓,翻到了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。

        爸爸一口氣說完,憋得臉通紅,把我和媽媽逗得前仰后合。

        最后到我了,我清清嗓子來了一段:嘴說腿,腿說嘴,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴,光動嘴不動腿,光動腿不動嘴,不如不長嘴和腿。

        媽媽爸爸聽我說完,都翹起了大拇指,夸我說得好,評我為第一名。

      繞口令作文300字 篇2

        今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。

        第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動,扁擔和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰,就是我自己呀。我讀的是《捉兔》,這個繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的,由于我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!

        第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》,每個組的第一個同學說通過了第二個人說,像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差,所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來,真厲害呀!

        第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時不怎么好,但這次說的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯,而那些不會錯的人當然特別厲害了!

        最后一輪很不幸運,因為我們組沒自告奮勇的人,所以我棄權了,這一輪口才好的同學沒有了,我有點掃興,不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神!

        我們的游戲好玩嗎?喜歡的話也在班里舉行一次吧!

      繞口令作文300字 篇3

        今天,我們舉行了一個有趣的繞口令比賽。機靈的的老師把游戲規則告訴了我們,我們都異口同聲地當應好了。

        游戲開始了!我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優秀的李安。李安自信地走上了講臺,同學們一個個凝神屏息,李安用她美妙的聲音說出了她的口令:“化肥會揮發,黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發揮發會發黑飛……”過了一會兒,大家聽完了李安同學說的口令,我們大家哈哈大笑地夸李安:“果然是班上最優秀的學生,讀得就是好!”李安害羞地走下了講臺。 后來老師選了一個班上最活潑的歐陽智。歐陽智迫不急待地跑向講臺上,大聲地讀出了他的囗令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”又過了一會兒,我們聽完了他的囗令,感覺他讀得好有活力,但是他有一個地方讀得不太好。后來又一個個出場獻技,精彩紛呈的節目,贏得了滿堂喝彩。

        繞囗令比賽果然非常有趣,還可以提升人的智慧,你們也試試吧。

      繞口令作文300字 篇4

        今天在課堂上老師舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

        首先老師宣讀了比賽規則:老師出題目,參賽選手每題重復三遍,出錯的立即淘汰;通過的參加下輪比賽;最終選出三名優勝者。

        比賽正式開始,老師在黑板上寫上“第一輪:化肥會揮發”,那些上臺的選手看到這幾個字后露出了一絲微笑,覺得很容易,可是練了一會才知道這并不容易。有人讀成了“發肥會揮發”,有人讀成了“化魁會揮發”,有人讀成了“化肥會發灰”.....下面的評委哈哈大笑,但我們還是選出了前五名。

        第二輪開始了。老師在“化肥會揮發”的前面加上一個“黑”字,這可讓他們傻了眼,前四人說得還可以,可到第五個同學時就出了洋相啦,“黑化回會發灰”這幾個字從他嘴里蹦了出來,不用說:淘汰。

        第三輪,老師讓他們將“保鏢”這兩個字連說五遍。肥肥同學可真是晚節不保,最后一遍時“保鏢”成了“保保”,全班頓時哄堂大笑。

        評比結果出來啦,我們為三位獲勝者高興,繞口令真的也很難。

      繞口令作文300字 篇5

        說起繞口令,大家一定不陌生吧。今天這節課我們就一起來做做這個有趣的“口腔體操”吧!

        老師先讓我們說一句繞口令。這時,本來熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說好呢?于是,老師就先出示了一條口令,“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。“老師一說完,我們就開始小聲的嘀咕了。這時范同學站起來,倒背如流地把這些話給繞了出來。同學們給了熱烈掌聲。

        老師于是呵呵一笑,“再來一條難點的”,老師又先出了口令:“化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑。”這下可把大家難住了,大伙交頭接耳了會,小荷自告奮勇地站起來說:”老師,我來試一下。”于是他經過老師的提醒,上氣不接下氣地結結巴巴地終于說了一遍。我們聽了哈哈大笑起來。真是人外有人。天外有天呀!老師接著慢慢的讓每個同學之間講了二遍。

        經過這次繞口令游戲,我們的口語水平提高了不少。今后還要通過努力,爭取更好的提高大家的繞口令水平。

      繞口令作文300字 篇6

        就把班干部說成干干部。

        老師首先出題班干部管班干部。

        老師讓一位男同學先說。

        老師又出題了,他成功了! 老師微笑著說:這次要提高難度,老師讓一位同學來說,這道題有點難,大家興奮極了。

        大家給了他掌聲。

        大部分同學眼睛瞪大了。

        有的同學臉上真是面露難色,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓, 老師說今天玩繞口令游戲,他也不在乎,那位同學對答如流,老師讓我們一起讀。

        語文課堂上變成了歡樂的海洋,。

        要快速地連說三遍, 叮鈴鈴..上課鈴響了。

        同學們就七嘴八舌地練了起來,那位男同學自告奮勇地站了起來。

        同學們向教室跑去,同學們又七嘴八舌地練了起來,老師話音剛落, 這位男同學剛讀,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同學們哈哈大笑。

      繞口令作文300字 篇7

        1、忽聽門外人咬狗

        忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;

        拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;

        從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走。

        2、鵝過河

        哥哥弟弟坡前坐,

        坡上臥著一只鵝,

        坡下流著一條河,

        哥哥說:寬寬的河,

        弟弟說:白白的鵝。

        鵝要過河,

        河要渡鵝。

        不知是鵝過河,

        還是河渡鵝。

        3、小麗吃橘,小藝吃梨

        小麗吃橘,小藝吃梨。

        小麗給小藝吃橘,

        小藝給小麗吃梨。

        小麗吃完了小藝的梨,

        小藝吃完了小麗的'橘,

        一塊兒唱起“多來咪……”

        4、六六妞妞放牛

        六六妞妞去放牛,

        大牛小牛有六頭。

        六六拉著大牛走,

        妞妞牽著小牛溜。

        六頭牛,牛六頭,

        六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

      繞口令作文300字 篇8

        孩子們,你們玩過繞口令嗎?今天,我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。

        比賽開始前,我很緊張,生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺著腳,而其他同學匆匆忙忙的時候,我并沒有那么緊張,因為大家都那么緊張,也許我比他們更能看書吧!這時,老師走進教室,在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是:扁擔長,板凳寬,扁擔不如板凳寬,板凳不如扁擔長,扁擔拴在板凳上,板凳不允許扁擔拴在板凳上,但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放松了一點。

        比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢,我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了,看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書,我的心又開始緊張了。

        出來的時候一口氣讀了四行,眼神突然變了,又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候,緊張得出了一身冷汗。

        雖然公布成績的時候沒有拿第一,但是我也很開心,因為重點是參與,分數不是最重要的。

      繞口令作文300字 篇9

        說到編繞口令,我還有一個故事呢!

        一天晚上,我和爸爸一起看電視。電視正在播放繞口令——《花鴨和彩霞》:水面游著麻鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清鴨還是霞。我對爸爸說:“真有意思。”“你有興趣,自己也可以編一個繞口令啊!”爸爸笑著告訴我。

        真的?我也可以編?這樣想著,我就走進了自己的房間。我思考了一會兒,便開始做起來。我先在字典里查了查,弄清楚繞口令一詞的意思:用聲、韻、調極易混的字交叉重疊編在一起,組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子。對,選擇“聲、韻、調極易混的字”是關鍵,于是,我在練習本上寫了十幾個詞,認真確定了三個詞:哥哥、多多、蟈蟈。

        下面就是我把這三個詞怎樣編成句子了。我找來一些繞口令仔細研究了一下,就一邊讀一邊改,修改成了以下句子:哥哥同多多,在山上捉蟈蟈,多多捉不住蟈蟈,哥哥卻捉住了蟈蟈,哥哥把蟈蟈送給了多多,多多連聲感謝哥哥。我還給繞口令擬了一個好聽的名字——《哥哥捉蟈蟈》。

        后來,我把繞口令《哥哥捉蟈蟈》讀給爸爸聽,爸爸連聲夸贊:“不錯,不錯,編得挺好!”我開心地笑了。

      繞口令作文300字 篇10

        聽過“健忘獎”嗎?聽過“烏龍獎”和“羊陽獎”嗎?這就是我們繞口令比賽評出來的獎項。開始比賽了,余迎杰自告奮勇的上去,他一幅胸有成竹的樣子,背起了名叫《六十六》的繞口令,中間有點小結巴,但總的來說很不錯,同學們給了他欣賞的掌聲,老師也點評他表演的時候不扭扭捏捏,非常大方。

        看了余迎杰的表演,我想:如果我再不上臺,剛鼓起的勇氣就要沒了,等其他的同學表演完,那我就更不敢上去了。想起這,我就舉起我的手,老師朝我微笑,我就一鼓作氣的把《羊和墻》背完,同學們都笑彎了腰,老師也笑的扶著講桌說:“你到底在說什么?我就聽到羊羊羊,哈哈……

        干脆就頒個“羊陽獎”給你吧”。同學們哄堂大笑,我也被大家傳染的笑開了,同時緊張和害羞的心情也不翼而飛了。

        最后要夸夸魏韞涵,他表演的非常好,老師也讓我們觀察他的表情和語調,為了同學更好的掌握說繞口令的技巧,他重復說了不下五遍,口也干了,臉也紅了,最辛苦獎非他莫屬。

        激烈的比賽結束了,老師和同學們熱熱鬧鬧的評起獎,有我的“羊陽獎”、魏韞涵的“最吃苦獎”、羅啟悅的“烏龍獎”……

        繞口令比賽真有趣,你也試一試,看看能得什么獎。

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