英文簡(jiǎn)歷攻略
經(jīng)常看到有人發(fā)翻譯簡(jiǎn)歷的貼子。其實(shí)簡(jiǎn)歷的翻譯并沒有定式，可自由發(fā)揮。但是有一個(gè)原則關(guān)系到別人看了你的英文簡(jiǎn)歷后對(duì)你的英文水平的第一印象，那就是簡(jiǎn)歷中地用詞，句子，表達(dá)方式等一定要地道。也就是說不能帶有太多的所謂中式英語。
一般來說，與其把中文簡(jiǎn)歷翻譯成英文，還不如用英文再寫一個(gè)簡(jiǎn)歷。這樣完全按照英文的思維方式和習(xí)慣作為出發(fā)點(diǎn)寫出的簡(jiǎn)歷才會(huì)更地道。
一、簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)
首先，整個(gè)簡(jiǎn)歷要分成若干部分：基本情況、自我介紹、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等。這些部分如何分完全憑自己掌握。但是有些不內(nèi)容是必不可少的。下面就列出我在這些簡(jiǎn)歷上看到的欄目：
我注意到大部分簡(jiǎn)歷的最上方（標(biāo)題的位置）都是求職者的姓名和聯(lián)系方式。也有某些簡(jiǎn)歷用名字作為標(biāo)題，然后下面的位置寫上了自己的求職意向或者聯(lián)系方式。而有些則是把聯(lián)系方式做成頁眉的效果。和這種方式能讓閱讀者對(duì)此人的姓名聯(lián)系方式和求職意向一目了然，可以提高效率，并且對(duì)求職者有比較深刻的印象。由此可見她們的共同點(diǎn)是：大多以姓名作為大標(biāo)題，然后再顯眼的地方注明聯(lián)系方式和求職意向。
接下來算是簡(jiǎn)歷的正文。所有的簡(jiǎn)歷都把教育經(jīng)歷放在首位。看來教育背景還是對(duì)方關(guān)注的首要問題。教育背景是按照時(shí)間倒序排列的，最近的放在最上面。有的是時(shí)間寫在前面，緊跟學(xué)校、專業(yè)作為條目的標(biāo)題，或者把學(xué)校、專業(yè)放前面，后面跟時(shí)間。標(biāo)題下面是具體的介紹。 簡(jiǎn)歷封面
然后是工作經(jīng)歷，格式和教育背景基本一致。某些簡(jiǎn)歷在教育背景和工作經(jīng)歷之間還加上了學(xué)過的和專業(yè)相關(guān)的課程，培訓(xùn)班等。而在工經(jīng)理后面還可以加上參加過的志愿者工作等。
以上是簡(jiǎn)歷中的重頭戲。接下來的內(nèi)容大多是自己掌握的技能，語言能力和計(jì)算機(jī)能力。有時(shí)還有個(gè)人愛好等更全面介紹自己的內(nèi)容。
二、簡(jiǎn)歷的用詞翻譯
下面列出一些中英文對(duì)照（有的地方可以用多個(gè)英文單詞表示，用 \|\ 隔開，這里列出的只是簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)的，也許并不僅限于這些）：
求職意向 ------- Objective
Objective這個(gè)詞在電腦游戲中出現(xiàn)的頻率很高。一般是作為每關(guān)之前的任務(wù)介紹。直譯就是目標(biāo)、目的。如果有Objective，一般放在正文的第一欄。
教育背景 --------Education | Education and Qualifications
都用這個(gè)，background就不要加上了，有點(diǎn)中式英語的嫌疑。如果包含了一些認(rèn)證培訓(xùn)之類的，可以寫成 Education and Qualifications.
個(gè)人介紹、自我評(píng)價(jià) -------- PERSONALITY HIGHLIGHTS | SYNOPSIS
SYNOPSIS這個(gè)詞比較籠統(tǒng)，內(nèi)容可以自由些，包括個(gè)人性格，目前狀況等。
PERSONALITY HIGHLIGHTS 偏重于介紹自己的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)等。
簡(jiǎn)歷下載
工作經(jīng)歷 ---------- Experience | Work(ing) Experience | JOB EXPERIENCE | EMPLOYMENT EXPERIENCE
這些都是大同小異。也有個(gè)人用 EMPLOYMENT HIGHLIGHTS。
我注意到有個(gè)人在Work Experience 的位置用了 Research Experience， 再細(xì)看內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)此人的經(jīng)歷都是研究性質(zhì)的工作，包括在大學(xué)期間從事的一些研究。
參加過的活動(dòng)（包括校內(nèi)） -------------- ACTIVITIES
ACTIVITIES最普遍，所有的活動(dòng)都包括了，比較好用。
Campus Involvement & Activities 這里加上compus 那就僅限于在學(xué)校的。這里的 Involvement 我猜想指的是參加社團(tuán)或者某個(gè)組織的這種長(zhǎng)期的活動(dòng)。而Activities則不限。
榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì) -------- Honors | Awards
有些干脆就用 Honors & Awards
剩下的一些
技能 ---- Skills | Additional Skills
愛好 ----- HOBBIES
計(jì)算機(jī)技能 ------ Computer Skills 也可以作為Skills的一部分。
志愿者經(jīng)歷 ----- VOLUNTEERING
接下來介紹一下具體內(nèi)容的翻譯。
流利使用某種語言： Fluent in XXX
普通話： Mandarin Chinese 簡(jiǎn)歷封面
熟悉......：Familiar with....
精通.... ：proficient with | Advanced Skills in.... | Advanced Software User： （列出精通使用的軟件名稱）
個(gè)人、人： individual （注意不要用person什么的）
關(guān)于語言能力的： Daily Spoken （經(jīng)常使用的）， Training Obtained（受過培訓(xùn)的---我想不僅限于語言能力）
三、總結(jié)
總的來說英文因該簡(jiǎn)練、沒有廢話，有些地方甚至省略掉主語例如： Activities: President of College Democrats，中文簡(jiǎn)歷中一般會(huì)說“曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席”，而你要死板的翻譯成英文就很羅嗦：“ I\ve been the President of the Students\ Union of the college” ，不如就說 “President of the Students\ Union ”，能簡(jiǎn)單盡量簡(jiǎn)單，至于是校學(xué)生會(huì)，還是系學(xué)生會(huì)不必在乎，再說真的在乎的話面試的時(shí)候有機(jī)會(huì)的。而且語言簡(jiǎn)練不容易出錯(cuò)，何樂而不為。
在碰到一些不太好翻譯的詞匯時(shí)，不用著急，可以自己創(chuàng)造，只要能正確表達(dá)出中文詞匯的含義即可。畢竟兩種語言之間不是映射表的關(guān)系。
部分份簡(jiǎn)歷在Education后面還加上了，Double Majors 和 Higher Level Course Work， 這樣把突出的教育經(jīng)歷或者工作經(jīng)歷單獨(dú)列出來，容易引起關(guān)注，是個(gè)好方法。 www.lvbaolu.net
總之，要做到簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)清楚，表達(dá)明確，不出現(xiàn)錯(cuò)誤，就是一個(gè)合格的英文簡(jiǎn)歷。
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