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暑假社會實踐活動形式
親愛的孩子們，2015年的暑假即將熱情開啟，從7月7日到9月2日，長長50多天的時間里，你準備好了嗎？請趕緊加入到我們“大手小手快樂行”暑假親子實踐活動中來吧！為度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現把活動安排如下：
第一：暑假語文作業安排：
【考試點評】：本次期末考試已經結束，孩子們的經過一學期的耕耘，多多少少有些許收獲。成績雖然不能說明什么，但是也可以看出孩子的學習態度是否端正。從全班48個孩子來比較，我發現我們班的孩子平時學習認真地的，在課堂上很活躍的，無論哪科學習成績一定都很好！而平時調皮，上課注意力不集中的孩子，下課喜歡瞎胡鬧的，學習成績相對而然要差很多。就體育而然，我總認為，你雖然調皮，但是你喜歡跑、愛運動，應該體育可以得高分，但是我班的情況就不同，這些孩子可能平時愛玩，但是上體育課、做體育運動就不喜歡，并總是找借口逃避，所以成績很不盡人意。
語文、數學、英語成績均發在博客上，請家長查閱。并根據孩子的成績適當進行查漏補差，因為暑假時最好充電的時刻。
為了讓您的孩子能順利升入高年級的學習，并能在學習中找到樂趣，我建議您假期一定要孩子制定一個完整地學習計劃，合理安排各項學習。記住“一分耕耘，未必有收獲;但是十分耕耘，就一定有收獲！”
第二：【孩子下學期學習、作業、實踐作業的加分細則】：
每項活動按要求完成，都有相應的綜合素質分可以加。
所有加分算在五年一期的期末綜合素質分“思想品德素質18分”、“學習交往5分”、“校本課程4分”、“地方課程4分”內。
特別提醒大家，以上提到總共31分的綜合素質分，原則上都是0分，全部由下學期內你的各項周末作業、實踐作業、在校表現構成加、減分。
【語文作業】：每項作業完成得好的+0。1，語文78分同學免做語文作業。
1。 認真完成《快樂暑假》，要求一定要字跡工整，書寫規范。
備注：語文成績在75分以上包括75的，就不要做該項作業。
2、請認真練字，端端正正地將每個字寫2行，老師要求的不是數量，而是質量。
3、作文：五篇（每篇作文的字數在400字以上）;1）寫人，寫一個你印象深刻的人，一定要將人的性格特點用具體事例來表達，題目自擬。2）寫事，寫一件讓你很感動的事情，或最開心的事情，要將事情的前因后果敘述詳細，但切記記流水帳，題目自擬。3）一篇讀后感，寫自己暑假中閱讀的書中印象最深刻的一本書，結合自己的生活實際來談談個人的感受，重在談感受。4）一篇觀后感，寫自己暑假中觀看的一部有意義的影片中讓你感動，給你留下印象最深刻的場景寫觀后感，也是重在寫感受。5）一篇談五年一期的學習計劃，你準備在五年級該怎樣學習，以什么樣的態度迎接新學年，請寫出詳細的計劃。（作文可以打印也可以統一寫在作文本上）
第三：【大隊部作業】：請認真并高質量的完成。完成一項就給孩子相應加分。
一、小手牽大手，進入社區學雷鋒：（必做）
放假當天，同學們到所屬社區報到，了解并積極參與各項公益活動和文藝活動：可組成“假日小隊”，與父母、周邊鄰居一起開展“護綠行動”、“我家門口最清潔”、“慰問孤寡老人”、“社區才藝秀”等系列活動，培養少年兒童的學雷鋒熱情，切實增強環保意識，充分展示社區小公民的健康文明風貌。
成果呈現形式：
（1）社區評價反饋表
活動感受有記錄，有社區村組意見的蓋章。+0。1
�。�2）義工日記，圖文并茂
①日記達到200字以上，語言通順，有真情實感。每篇+0。1
②日記達到200字以上，配有照片，語言通順，有真情實感。每篇+0。2
二、小手攜大手，爭做家庭好孩子：（必做）
積極參與家庭“四個一”活動，即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的小天地、每月一次小當家”。在家里完成力所能及的事情，幫父母分擔一些家務。
成果呈現形式：
�。�1）親子感言，可附照片
①400字以上，語言通順，講述了具體事情經過，有真情實感。每篇+0。1
②400字以上，配有照片，語言通順，講述了具體事情經過，有真情實感。每篇+0。2
（2）VCR
簡單拍攝事情經過，并錄制親子感言。每項作品+0。2
三、小手拉大手，共享奧運慶盛典：（選做）
通過不同的途徑關注倫敦奧運盛會、了解奧運文化、開拓國際化視野。
成果呈現形式：
完成一個以“奧運”為主題的作業，形式任選，鼓勵創新。
�。�1）攝影：親臨現場或觀看比賽拍攝，不得盜用網絡、新聞照片，作品需彩色打印，自命題目。+0。1
�。�2）觀后感：字數400字以上，語言通順，有真情實感。每篇+0。1
�。�3）剪報：內容精美，色彩鮮艷，用A3紙張（29。7cm*42cm）大小做剪報。+0。2
（4）手抄報：內容精美，色彩鮮艷，用A3紙張（29。7cm*42cm）大小做手抄報。+0。2
四、小手握大手，觀看影片聊心得：（選做）
長沙市教育局統一布置安排，向全市中小學生推薦優秀兒童影片《寶葫蘆的秘密》，活動以學生自愿為原則，鼓勵親子共同觀看，觀影后請三至五年級同學們撰寫觀后感。
成果呈現方式：
�。�1）觀影卡：填寫并上交。+0。1
�。�2）觀影征文：字數400字以上，語言通順，有真情實感。+0。2
五、小手挽大手，親子閱讀促成長：（就是班級的好書推薦，請學則三本以上的書籍）（開學分享一本好書+0。1 假期寫一篇讀書心得+0。1） （必做）
五年級
必讀（一定要讀）希望好朋友只見會互相購買書籍，以便借閱。
1。誦讀類：《日有所誦》（五年級）薛瑞萍等/主編長春出版社
2。名著類：《三國演義》（閱讀指導版）長春出版社
選讀（選擇2——3本）
3�！杜畠旱墓适隆穂中國 梅子涵湖北少兒出版社
4。《我要做好孩子》[中國]黃蓓佳 湖北少兒出版社
5�！段业膵寢屖蔷`》[中國]陳丹燕 少年兒童出版社
6�！断穆宓木W》[美國] E。B。懷特/著 任溶溶/譯 少年兒童出版社 上海譯文出版社
7�！端疂G傳》（閱讀指導版） 長春出版社
8。《特別的女生薩哈拉》[美] 愛斯米·科德爾陜西師范大學出版社
9。《雪地尋蹤》[俄羅斯]維·比安基 長春出版社
10�！兜谑桓t布條》曹文軒
11�！队H近科學》（五年級） 徐冬梅/主編 長春出版社
12�！睹ひ魳芳摇穂俄] 柯羅蓮科
13�！吨袊破彰颐鳌贰菏恐v數學張景中等/著中國少年兒童出版社
14、《幸福來臨時》推薦理由： 同一片天空——這個世界上的貧富差異，其實只是心靈的距離！
15、《寄小讀者》推薦理由：情感書簡——學會用書信的形式直抒心靈的感受！
16、《小時候》推薦理由：金色記憶——留住心中的陽光燦爛的記憶，讓它成為我們繼續前行的動力！
17、《動物大逃亡》推薦理由：生而平等——從人與動物的友情中體會每個生命都同等重要的意義！
各班開展“親子讀書漂”活動，建立假期讀書小組，通過小組學習形式，家長和學生一起讀書，共同活動，感悟親情。
成果呈現形式：親子閱讀讀書集（低年級可是剪貼畫、讀后心語;中高年級可是讀書感悟，以圖文并茂的形式呈現）。
親愛的孩子們，讓我們行動起來，選擇兩項以上活動熱情參與，過一個充實而又愉快的暑假。
第四：【溫馨提示】：
1、確保安全，堅持安全第一的原則。確保在各項活動中的安全，加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發生，特別不能到非游泳池的任何水域進行游泳、戲耍，或在沒有監護人陪伴的情況下外出游泳。
2、合理安排假期中的作息時間，完成假期作業，積極進行實踐體驗，積極地參與到社會各類的活動中去，做到文明上網、健康閱讀，遠離一些內容低俗的“精神鴉x”;
3、遵守公共秩序，文明有禮。做到不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不大聲喧嘩、不毀壞花草樹木和公共設施，用實際行動踐行文明小市民準則。
4、請同學們根據自己參與活動的實際情況，認真填寫《中小學生暑期社會實踐活動登記表》。
5、開學時間是9月2日上午9：00，下午孩子不回家。
6、請家長在指定的時間給孩子上繳學費，學費見《學生手冊》。
祝大家暑假愉快！
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