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報(bào)社實(shí)習(xí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
小編導(dǎo)語(yǔ)：以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的報(bào)社實(shí)習(xí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。歡迎閱讀!
報(bào)社實(shí)習(xí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假我參加了溫州大學(xué)大學(xué)生記者編輯“懷夢(mèng)筑諧”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。從中學(xué)到了很多，特別是去溫州商報(bào)實(shí)習(xí)的那兩個(gè)星期，對(duì)我的幫助特別大，也學(xué)到了很多，有了一些感悟。
1、專業(yè)知識(shí)很重要
我在溫州商報(bào)的財(cái)經(jīng)新聞部實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。財(cái)經(jīng)新聞部是一個(gè)不僅對(duì)成員的文字功底要求很高，同時(shí)也很需要有財(cái)經(jīng)方面的專業(yè)知識(shí)的一個(gè)部門(mén)，是溫州商報(bào)一個(gè)很重要的部門(mén)。它的采訪對(duì)象也多是社會(huì)上的財(cái)經(jīng)人士。部門(mén)里的一位前輩說(shuō)：“財(cái)經(jīng)方面的知識(shí)不是一下就能具備的，要通過(guò)平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)，逐漸形成的。我大學(xué)時(shí)是中文系的，也沒(méi)有學(xué)過(guò)財(cái)經(jīng)方面的知識(shí)，特別是股市方面的知識(shí)，我也是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在在這方面的能力。”我和一位隊(duì)友在這次的實(shí)習(xí)中的絕大多數(shù)時(shí)間是在看報(bào)紙中度過(guò)的，老師說(shuō)這看報(bào)紙也是一種學(xué)習(xí)，特別是商報(bào)的報(bào)紙，可以從看報(bào)紙中了解我們溫州商報(bào)的寫(xiě)作模式。到現(xiàn)在都還記得一位老師說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)剛來(lái)報(bào)社的時(shí)候也是看了半個(gè)月的報(bào)紙，才有機(jī)會(huì)出去采訪寫(xiě)作的。”
2、吃苦耐勞的品德很需要
做記者，就要準(zhǔn)備好吃苦。一般在沒(méi)有出差或其他的情況下，部門(mén)里的老師們是上午寫(xiě)稿，下午出去采訪。我看到、聽(tīng)到部門(mén)里常常不是這位老師出差了，就是那位老師又熬夜寫(xiě)稿了。可以說(shuō)，當(dāng)記者，表面上看起來(lái)很光鮮亮麗，是一高級(jí)知識(shí)分子，筆桿子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時(shí)，如果接到電話，也得連忙起床在第一時(shí)間內(nèi)奔到新聞現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)也要承受著被催稿可又沒(méi)靈感的無(wú)奈。
當(dāng)然了，當(dāng)一名記者是一份圣神的工作，記者可以說(shuō)是社會(huì)的良心，他們披露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，換給人民大眾以真實(shí)。是值得我們尊敬的。
3、人際交往需注意，收斂鋒芒，多看少說(shuō)
剛到了一所沒(méi)有接觸過(guò)的新的環(huán)境里，要學(xué)會(huì)少說(shuō)多看。不該說(shuō)的要保持沉默，該說(shuō)的話要慢點(diǎn)說(shuō)。細(xì)心觀察這個(gè)新環(huán)境的處世之道，并要努力逐漸融入到這個(gè)環(huán)境中。我剛?cè)ド虉?bào)的時(shí)候，老師們的談話我是不敢插嘴的。可以說(shuō)真是小心翼翼的做人，生怕一個(gè)不小心就得罪了人。后來(lái)，我漸漸地覺(jué)得財(cái)經(jīng)新聞部的老師們都是很善良、很可愛(ài)的，他們幽默風(fēng)趣，且很有個(gè)人魅力，每一個(gè)老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透著智慧。
4、主動(dòng)爭(zhēng)取，虛心求教得學(xué)會(huì)
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地幫助、指導(dǎo)我們的，所以我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)、學(xué)會(huì)虛心向老師請(qǐng)教和主動(dòng)尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去打印室復(fù)印材料，我什么也不懂，我就向打印室的老師請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了復(fù)印的基本操作步驟。雖然過(guò)程中出了一些小問(wèn)題，最后還是磕磕絆絆的完成了復(fù)印的工作。
報(bào)社的老師有時(shí)出去采訪是可以帶實(shí)習(xí)生去的。可老師不會(huì)主動(dòng)和我們實(shí)習(xí)生說(shuō)的，這就需要我們眼觀六路耳聽(tīng)八方，時(shí)刻留心著哪位老師今天或明天會(huì)出去采訪，并第一時(shí)間沖到那位老師跟前求老師帶著我們一塊兒去。這還沒(méi)完，跟去后還不能給老師惹麻煩，要在默默中學(xué)習(xí)。
5、個(gè)人形象要注重
作為媒體工作者，受工作性質(zhì)的影響，個(gè)人形象和氣質(zhì)很重要。因?yàn)樾侣動(dòng)浾撸鋈ゲ稍L所代表的不再是單單的個(gè)人，而是報(bào)社的形象。
6、跟對(duì)指導(dǎo)老師很關(guān)鍵
跟對(duì)一位好的指導(dǎo)老師，對(duì)我們的記者職業(yè)發(fā)展起的極大的作用。他會(huì)教我們很多書(shū)本上學(xué)不到或是花很多時(shí)間和失敗才能獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。會(huì)給以我們更多的發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。
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