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關(guān)于學(xué)生社會實踐經(jīng)歷范文推薦
“以往大學(xué)生的社會實踐小結(jié)總是寫‘我’經(jīng)歷了什么，學(xué)到了什么，有什么感想;最近兩年，大家更多地關(guān)注自己給當(dāng)?shù)貛チ耸裁矗瑸楫?dāng)?shù)刎暙I了什么，別人會怎么看，學(xué)生社會實踐經(jīng)歷怎么填。”從事團學(xué)工作近10年的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)團委書記孫勇9月22日在該拾三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)匯報會期間向記者道出這個變化時，有些莫名的欣喜。而記者在這個暑假的采訪也似乎印證了孫勇的發(fā)現(xiàn)。
幾天前，安徽大學(xué)“農(nóng)民之子”協(xié)會的黃小飛同學(xué)從學(xué)校新區(qū)坐了40分鐘的車來到市區(qū)專門找到記者，既不是請求宣傳該協(xié)會，也不是請求宣傳他們的社會實踐，而是希望能代為呼吁一下他們在實踐中親眼見證的一所民工子弟學(xué)校辦學(xué)難問題。
黃小飛所在的“農(nóng)民之子”協(xié)會過去就因收垃圾賣錢資助貧困小學(xué)生而被當(dāng)?shù)孛襟w多次報道，今年暑假他們又來到了被資助的學(xué)生所在的合肥皖西育才學(xué)校，在這所民工子弟學(xué)校支教，并調(diào)研學(xué)校周邊的農(nóng)民工生活狀況。這所學(xué)校在民工學(xué)校中算是條件很好的，但目前資金周轉(zhuǎn)困難，隨時面臨著關(guān)閉的危險。學(xué)校里有一個叫汪筠華的孩子，患有先天性貧血癥;另一個九歲的小姑娘李莉君，活潑開朗卻患有先天性心臟玻由于缺少足夠的手術(shù)費，他們的治療只能擱置。“我們力量有限，只能做一些我們力所能及的事。”黃小飛希望通過媒體，讓更多的人關(guān)心民工子弟學(xué)校，關(guān)心農(nóng)民工子女的生活與學(xué)習(xí)。
你能想象出一個大男生戴著乳房假體在大街上做宣傳的情景嗎?為了進行安徽大別山地區(qū)農(nóng)村乳腺癌現(xiàn)狀調(diào)研及防治知識的推廣，復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的張懷慶放下了大男孩的架子，帶著從上海疾病預(yù)防控制中心借來的乳房假體，和小組的其他7名同學(xué)一起，在小鎮(zhèn)的街頭向過往的群眾宣傳乳腺癌知識。既要做自檢示范，“舉手，叉腰，下壓，放下”，還要發(fā)動群眾在自己身上“摸”，以便對乳房病變癥狀有一個感性認識。
據(jù)了解，這個團隊是復(fù)旦大學(xué)今年暑期社會實踐的一個重點團隊，8名成員中只有兩名是安徽農(nóng)村的，沒有老師帶隊，沒有技術(shù)指導(dǎo)，人生地不熟，全靠自己。
揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生忘不了冒著酷暑在街頭賣花的經(jīng)歷。前一段時間，在揚州的各大社區(qū)內(nèi)，隨處可見揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院“紅色希望之行”實踐團的隊員們募捐的身影，他們兩三個人一組，手拿鮮花，捧著捐款箱，為安徽省大別山區(qū)的兒童進行募捐，活動剛進行三天，捐款已逾7000元，社會實踐報告《學(xué)生社會實踐經(jīng)歷怎么填》。
這次活動源于一則關(guān)于他們曾經(jīng)服務(wù)過的大別山區(qū)孩子的“心愿卡”的新聞報道。如何幫助這些兒童實現(xiàn)自己的愿望，隊員們決定通過“賣花”來募集善款：對參與捐贈的市民贈送一朵鮮花作為愛心紀念。“賣花”期間，揚州多變的天氣絲毫沒有影響到實踐隊員的熱情，他們冒著風(fēng)雨，頂著烈日奔走在揚州的各個社區(qū)。
“賣花”募集善款，只是這次實踐活動的一個前奏。在新學(xué)期開學(xué)之前，實踐團一行20人已把揚州人的“愛心”帶到了安徽省金寨縣，并在那里進行義務(wù)支教、醫(yī)療服務(wù)、慰問老紅軍、健康咨詢和心理調(diào)查，用他們所學(xué)的知識為老區(qū)人民作出實際貢獻。
孫勇認為，大學(xué)生把目光更多地指向“達人”，而不僅僅是過去的“成己”，既是社會實踐活動逐步深入的標志，也是大學(xué)生們通過經(jīng)年累月的實踐自身能力逐步提高的例證。
記者看到，在安徽省今年6月發(fā)出的開展“三下鄉(xiāng)”的通知中，“講求實效”被重點提及。在9月22日的總結(jié)匯報會上，“效果顯著”成為先進集體和先進個人評選的重要條件，工作總結(jié)字數(shù)控制在1000字左右,并直接在申報表中填寫，而且特別強調(diào)“不提倡用銅版紙制作精美彩色的大部頭評選材料”。團安徽省委副書記朱斌在會上指出，各高校要加強與基層對接，了解地方需求，找準“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的切入點。
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