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      社會實踐簡要方案

      時間:2024-10-11 09:50:42 社會實踐范文 我要投稿
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      社會實踐簡要方案范文

        為了確保工作或事情有序地進行,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的社會實踐簡要方案范文,希望能夠幫助到大家。

      社會實踐簡要方案范文

      社會實踐簡要方案范文1

        一、活動背景:

        為了進一步促進同學間的了解交流,增強大學生對社會的認識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備,xxx決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數(shù)大學生都會去參加寒假社會實踐活動,在實踐中,同學們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,感受了很多社會與學校的差異,同學們間一定很有多值得學習的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討,在系領導老師的支持下,xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動,讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識,能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,加強大家對社會的認識,提高服務家鄉(xiāng)支持海西建設的意識。

        二、活動對象:

        xx學院xxx全體學生

        三、活動主題:

        交流社會實踐心得共同進步支持海西建設從家鄉(xiāng)做起

        四、活動目的以及意義:

        1、通過交流總結實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識;

        2、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進同學之間的了解;

        3、讓大家在交流中提高對社會的認識;

        4、通過說說海西建設中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況,加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心

        5、通過談論實踐中對為人處世的感受及對成功的`看法,指引同學們形成正確的世界觀、

        人生觀

        6、鼓勵同學們在校時努力學習,明確自己的方向,從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。

        五、資源需要:

        人力資源:xxx團總支學生;

        占用地區(qū):教學樓4-105教室;

        物品需求:多媒體設施、相機、話筒等

        六、活動流程:

        準備工作部分:由系團總支學生會做好整體部署,由系團總支副書記負責主持整場交流會,規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講,時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負責現(xiàn)場秩序;記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請,教室的設施檢修、現(xiàn)場的布置等由學生會派相應人員進行處理;活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與,通知各班級人員做好準備,通知準時參加。

        活動開始部分:活動于20xx年3月19日晚19:30在教學樓4-105準時開始,考慮到該時間段大多數(shù)同學都沒有課,可以程度的讓全系學生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵同學踴躍自由上臺演講,維持好現(xiàn)場秩序,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點評,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時結束。

        七、經(jīng)費估算:

        活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機,礦泉水等,總預算大約于:100元左右。

        八、參與人員:

        活動組織者:xxx師等;活動對象:全系學生。團總支學生會。活動邀請的嘉賓:李老師,陳老

      社會實踐簡要方案范文2

        一、活動時間:

        20xx年7月——8月

        二、活動主題:

        村居愛衛(wèi)生

        三、參加對象:

        全校學生

        四、活動范圍:

        全體學生所在的村居、活動場所。

        五、活動內(nèi)容:

        1、“村居小主人”志愿服務活動。

        (1)學生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

        (2)學生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動。

        2、“家庭小老師”活動。

        (1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

        (2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的`文明衛(wèi)生習慣。

        希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

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