教師節日記250字左右
過幾天就是教師節了。教師節，一個多么神圣的日子，對于天下干干萬萬的老師，都是一個特別的日子。
教師節日記250字左右【1】
9月10日是教師節，同學為了慶祝教師節。所以在9月9日早上就為慶祝教師節而準備禮物。
同學們張羅打鼓的來慶祝教師節，有的同學為老師送上充滿愛的鮮花，在送花的時候，同學們有的送：姜花、跳舞蘭、康乃馨……同學們還有送上自己親手做的禮物給老師，老師們非常開心，一進辦公室門口花香撲鼻。彌漫著同學們對老師的愛。
鮮花和禮物只是同學對老師尊敬的一種表達，老師是勤勞的園丁，默默的鋪育著我們健康成長，其實送給老師最珍貴的禮物就是我們優秀的成績和高尚的品德。
教師節日記250字左右【2】
今天就是第xx個教師節了。
上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。
又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容!
教師節日記250字左右【3】
過幾天就是教師節了。教師節，一個多么神圣的`日子，對于天下干干萬萬的老師，都是一個特別的日子。我在心里思索著，該為您準備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來表達對您的無邊的感激吧!
幼苗長成參天大樹，需要的是雨水的滋潤;石礫被磨成卵石，需要的是激流的考驗;貝殼孕育珍珠，需要的是艱苦的磨練……我從一個年幼無知的孩子，成為一名懂事明禮的少年，需要的是您的關心和教育。
打開記憶的大門，記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被宋老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人。”說完，宋老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝宋老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我�，F在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
教師節日記250字左右【4】
今天是九月十日，是個特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的勞動做一個禮物給老師。
我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!
在這個特別的日子里，我想對老師：“老師，節日快樂，祝您天天開心快樂!身體健康，!萬事如意!”
教師節日記250字左右【5】
晴空萬里，今日又是一年一度的教師節，在此我先祝全天下的老師教師節快樂!
雖然今天我沒有給老師您賀卡，沒有和老師您說了一句：“教師節快樂!”但我在此就以寫信方式來和老師您說一句：“老師您辛苦了，教師節快樂!”
俗話說得好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識的海洋;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路。”而我在這里認為老師既不是所謂的“園丁”也不是什么“蠟燭”更不是“鋪路石”，只是兢兢業業，無私奉獻的一名普通老師。
好了我沒有千言萬語的話，但我次刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：祝，老師您教師節快樂!
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