我的小把爺日志
2015年7月的州慶假日，我和家人自駕車去了趟桂林。
在桂林市內(nèi)，遇到紅燈暫停時，一位穿著很像本地人的女人主動靠近我們的車，詢問是否要去景點游玩，我們說是的。當(dāng)時，我們其實正在迷路，我們的車子在大街上瞎轉(zhuǎn)了很久，車上的導(dǎo)航系統(tǒng)因此亂了程序，所以我們當(dāng)時的心態(tài)是：也好，可以全面地、完整地游覽這個城市。大家依然樂呵呵地坐在車上，開心地觀賞著城市的特色。
那個女人自我介紹是導(dǎo)游，專門給游客領(lǐng)路去景區(qū)，她說每帶一個游客到景點，公司會發(fā)給她3元的工資。把我們帶到那里，公司會付她12元。很輕易地，她就讓我們相信了她的身份。女導(dǎo)游開著電動摩托在前面帶路，每當(dāng)遇到紅燈，就會下車來給我們介紹前面的路段，距離目的地的時間和路程。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們順利找到了漓江景區(qū)。漓江沿岸不愧為十里畫廊，我們在游艇里盡情觀賞到了美麗妖嬈的山水風(fēng)光。下午我們計劃去游堯山，導(dǎo)游說那里太遠(yuǎn)，她就不帶車了，要坐我們的車帶路。大家已經(jīng)充分地相互信任，于是請她上車。近距離接觸后，我發(fā)現(xiàn)這位女人畫著淺淺的藍(lán)色眼影，辛勞中掩飾著一份俏麗，卻又有著藏不住的嬌容，忍不住問她：你年輕的時候，一定是美女哦。她爽快地說：也不是什么美女，只是也有蠻多人喜歡。大家都開心地笑起來。親熱的話題就這樣拉開了。我們與美女導(dǎo)游談到了家庭、丈夫和孩子。在她的嘮叨中，常會提到“小把爺”這個詞，打聽后知道說的是她的兒子。
小把爺，是這個地方對兒子的俗稱，可我覺得，應(yīng)該是愛稱或者尊稱，對男兒自小的一種尊重和愛惜，足以教育兒子從小自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我的兒子一直被我視為“嬌兒”，在他小的時候，我沒有很好地照看他，讓他吃了很多苦，現(xiàn)在是要不過分地寵愛和遷就他，要不就恨他、煩他，喪失耐心和理智的時候，還會將他臭罵一頓。直至今日“小把爺”一說令我醒悟，在兒子的成長中，我沒有對兒子正確引導(dǎo)，應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到，男兒生來便是“爺”。
“爺”，是要頂天立地，要鎮(zhèn)守山河，要成就大業(yè)，要孝敬父母，要養(yǎng)家立業(yè)。不依賴父母，不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕挫折。
我侍奉著我的兒子，太多對兒子的記錄，令我愁腸百段。回想到兒子在出生時所歷經(jīng)的'坎坷，鬧了好幾天才來到人世，我便認(rèn)定這個兒還會折騰我的，注定在兒子成長的道路上，我將付出比凡人更大、更多的辛勞。
兒子今年17歲了，一直像個混球一樣，不愿意接收我們和老師的指導(dǎo)，自己又找不著北，找不到方向、方法，理不清頭緒，總是弄不明白：為什么要讀書，怎么讀好書？為此，他自己糾結(jié)了好幾年，經(jīng)常一個人在大街上瞎轉(zhuǎn)幾個小時，不肯說在干啥，和誰在一起。總是安靜不下來，讀不進(jìn)書，或者在他的床上長眠不起。自己選擇復(fù)讀高一后，終于冷靜下來，卻有一系列舉動令我詫異：他把自己漆黑的頭發(fā)拔掉了一圈，露出了一小塊禿頭。解釋說，容易瞌睡多，這樣可以制止睡眠。心疼之余，我用手機(jī)拍下了他的禿頭。還有一次，他盡然不在自己的房間睡，兩個晚上跑到客廳睡沙發(fā)，他的房間從來就禁止所有的人入內(nèi)，堅持24小時反鎖，結(jié)果他的老爹抓住一個機(jī)會，去他房間看了一眼，才知道這個爺，把自己的床鋪掀翻到一邊去了，我沒有責(zé)罵孩子，想辦法與他談話逗趣，請求他：只可以掀掉他自己的床鋪，不能把爸爸、媽媽和奶奶的床都掀啦，好嗎？兒子閉著眼，只是“嗯”了一聲。他老爹后來又耐心詢問他，終于吐露答案了：這個床鋪，總是害我瞌睡，看不進(jìn)書，掀掉算啦。我大驚。跑去問在高中教書的孩子的舅舅：你見過還有比杰兒更肇的孩子嗎？是不是世界唯一？他舅舅說，很多孩子都是這樣。
床鋪的風(fēng)波，后來是這樣處理的：我定下了三套方案，任他選擇：一是與他奶奶調(diào)換房間；二是在自己的房間看書，去奶奶的房間睡；三是把他的房間重新布置一下，調(diào)換床鋪的位置。兒子選擇第三條，然后大言不慚地向我直白：我是看你說話太羅嗦，不想聽了，才同意的。
我常與兒子斗智斗勇，這是必須的，兒子要是覺得我們不如他，會對我們產(chǎn)生很多不屑一顧，所以不能太讓著他，我給兒子的回答是：你不覺得你有著世界上最聰明的媽媽嗎？換了一個媽媽待你，不僅想不出這幾個辦法，你把床鋪都掀了，不打你一頓才怪。兒子沉默。
我的兒子還算個好孩子，雖讀書落后，但不在社會上惹事，從不逃課，不亂結(jié)交朋友，偶爾喝些啤酒，被我極力反對后，也不再喝了。
孩子讀書的狀況，是跌宕起伏，極不穩(wěn)定。小學(xué)畢業(yè)考初中時，他舅舅好心跑來問我：要不要幫忙調(diào)到快班，中學(xué)任課教師有很多都是同學(xué)朋友。我說，杰兒自己考進(jìn)快班了。他舅舅大喜。中考時，孩子開始了逆反，讀不進(jìn)書，爆出個300多分的成績，進(jìn)不了A班，舅舅幫忙，被照顧進(jìn)B班讀書。學(xué)期結(jié)束，成績還是太差，我們讓他跟隨表哥去游玩，跑了六，七個省，希望他能夠調(diào)整心情。去了一個月回來后，慢慢與他溝通，建議復(fù)讀高一，他同意申請復(fù)讀高一。學(xué)期結(jié)束時，他舅舅老擔(dān)心他考不進(jìn)B班，結(jié)果他自己考進(jìn)理科B班了，可直接被文科A班錄取，舅舅大喜，決定親自給這個外甥上課，以觀其行，好好打造。
我曾經(jīng)跟一些朋友說過，我讀不懂男人這本書，讀不懂的，就當(dāng)是過眼云煙，任他一江春水向東流。可我的兒子從降生那天就已注定，這本書我非讀不可了，不僅要讀，還要認(rèn)真去思考，要用盡我的一生，用盡我的愛，用盡我的全部，認(rèn)真撰寫。
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