小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記范文匯編5篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1
今天是臘月二十三號(hào)過(guò)小年，我給大家講個(gè)故事：從前過(guò)小年的時(shí)候，有一個(gè)叫呂蒙正的青年在外面干活，早餐時(shí)，好不容易輪到他了，可惜沒(méi)飯了，于是他就一上午等在這里，到了午餐時(shí)候他想：這次一定能打到飯因?yàn)槲遗诺谝唬〗Y(jié)果，給別人打飯的人說(shuō)：那邊太曬了，到對(duì)面來(lái)！當(dāng)然，青年吃不到飯了。對(duì)面賣豬肉的人看呂蒙正一天沒(méi)有飯吃，就說(shuō)：你太可憐啦，我把豬頭送給你吧！
到了晚上，呂蒙正在拿豬頭煮湯，突然，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，順口就說(shuō)：快過(guò)年了，把欠我的`錢還給我吧！呂蒙正說(shuō)：可是我沒(méi)錢啊！那個(gè)人看見(jiàn)了豬頭，就說(shuō)：先拿豬頭換吧！說(shuō)完就領(lǐng)走了。
呂蒙正去求杜王爺，剛坐在杜王爺?shù)那懊婢痛罂蓿憾磐鯛敯。蓻隹蓱z我吧，讓我考中狀元吧！
果然，呂蒙正考中了狀元，從此以后，每個(gè)人就在臘月二十三敬杜王爺帶來(lái)好運(yùn)。
小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2
今天，我和媽媽來(lái)到神秘又富麗堂皇，還有點(diǎn)古色古香的圣水寺。圣水寺是一座寺廟。它建在半山上，周圍有許多樹木環(huán)繞著，風(fēng)光秀麗。這里的建筑氣勢(shì)雄偉，朱紅色的墻壁，紅瓦蓋頂，高大的門樓，精致的亭臺(tái)樓閣，真讓人大開眼界。媽媽說(shuō)：“這些都是供奉佛與菩薩的`神圣殿堂”。
穿過(guò)一座石階橋，走進(jìn)金碧輝煌的大殿，里面有很多菩薩塑像，個(gè)個(gè)慈眉善目，容貌安詳，千姿百態(tài)，栩栩如生像真人一般。寺廟里也有很多人在燒香拜佛，煙霧繚繞，仿乎走入了仙境。
寺廟的右邊還有一尊“中國(guó)第一大臥佛”，全身雪白，側(cè)身躺著，手枕著頭像在睡覺(jué)的樣子，如此龐大的雕像，更是雄偉壯觀。
小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)今天我在學(xué)校最有趣的不分吧!
在學(xué)校的.最后第二節(jié)課我很喜歡，因?yàn)槔蠋熀臀覀円黄鹁毩?xí)了地震演習(xí)，很有去吧!老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們?cè)谧雷酉旅姘攵祝?dāng)時(shí)我還不知道老師要讓我們干什么，當(dāng)老師說(shuō)用雙手抱著頭。“明天要做一次地震演習(xí)，要蹲著2分鐘所以今天來(lái)練習(xí)一下。”老師說(shuō)，“兩分鐘過(guò)去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。”我們班有的人叫，有的人直接跑一點(diǎn)紀(jì)律也沒(méi)有所以老師又對(duì)我們說(shuō)：“跑的時(shí)候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音。”然后老師又讓我們?cè)嚵艘淮巍＿@次好的了，有的在前面走，還有的在后面走······聲音也減少了許多。老師說(shuō)：“明天就要像今天一樣的做，知道了嗎?”我們大聲喊道：“知道了。”
不知道明天會(huì)怎么樣，真是期待愛(ài)啊!
小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4
下午，語(yǔ)文老師又一次找我談了學(xué)習(xí)，并又一次對(duì)我說(shuō)作文不能夠標(biāo)新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來(lái)我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺(jué)得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺(jué)，那就是我自己認(rèn)為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺(jué)得不錯(cuò)的文章分?jǐn)?shù)殘不忍睹。原來(lái)原因就在這里啊！”
有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭。”何況我這么高的個(gè)頭呢？不低頭豈不碰個(gè)頭破血流？可又一想：不對(duì)呀我這是在誰(shuí)的屋檐下呢？此時(shí)我有必要“忍辱負(fù)重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過(guò)氣來(lái)嗎？怪哉！我覺(jué)得屋檐矮了我重修！覺(jué)得格調(diào)古板了我翻新！覺(jué)得地板整齊了我重安！我的家誰(shuí)說(shuō)了算？我的文章誰(shuí)來(lái)指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠(yuǎn)就能注意到他，不過(guò)和我“家”的另類，個(gè)性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來(lái)形容，說(shuō)實(shí)話我真擔(dān)心房屋的'主人們會(huì)不會(huì)在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的太陽(yáng)可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。
我喜歡社會(huì)的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應(yīng)該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個(gè)只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實(shí)我天天都生活在這個(gè)黑白世界中！
小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5
我到廣州爸爸媽媽處度暑假，已經(jīng)過(guò)了一半的時(shí)間。
今天一大早，我推開窗戶一看，只見(jiàn)茫茫藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，正是游玩的好天氣。我想，今天不出去玩真是可惜了。誰(shuí)知，我還沒(méi)開口，媽媽就提出去順?lè)迳焦珗@游玩的主意，這個(gè)建議一提出來(lái)，我“耶——”的一聲第一個(gè)贊成。
吃完早飯，我們開著車就上了路。順?lè)迳诫x我們這里并算不太遠(yuǎn)，半個(gè)小時(shí)就到了。一進(jìn)公園大門，花紅柳綠，兩邊一排綠樹就如同好客的`迎賓小姐，熱情歡迎我們。
走著走著，只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)屋角出現(xiàn)在樹葉之間的空隙之中，走近一看，原來(lái)是一座寺廟。寺廟門前有一個(gè)大池子，池子周圍圍上了石欄，我爬在石欄上，看見(jiàn)池中間有一個(gè)大石龜，我想這里刻著一個(gè)大烏龜干什么？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這個(gè)不是烏龜，傳說(shuō)龍生九子，這就是它的第九個(gè)兒子了。”我應(yīng)了一聲：“哦。”只見(jiàn)這個(gè)石龜仰著頭，伸長(zhǎng)了脖子，也確有幾分天之驕子的樣子。在大池子的一則，有條林中小徑，我好奇心大發(fā)，連忙跑了過(guò)去，穿過(guò)樹林，里面是一個(gè)亭臺(tái)，亭臺(tái)傍有一條溪流，自山上流下來(lái)，在這里繞個(gè)彎，再向湖里流去。我真想不到這里面竟然還別有天地。
就在這時(shí)，熾熱的陽(yáng)光穿透了云層，射了下來(lái)，氣溫一下子就熱了起來(lái)。我身體太胖，是最怕熱的，隨著身上的衣服被汗水浸透，我的游興也沒(méi)有了，要求打道回府，在那空調(diào)的房間里呆著。這次旅游就這樣被我掃了爸媽的興。
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