小學生暑假日記400字三篇
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面是小編整理的小學生暑假日記，希望能幫到大家！
小學生暑假日記1
星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
這時，爸爸走進我的房間，對我說：“爸爸給你一個很好的禮物。”我心里想：是玩具呢！還是變形金剛呢！爸爸說：“這兩個都不是，但比這兩個好多了．”爸爸剛要打開時，我說：“爸爸別打開。”爸爸說：“我已經打開了一個口了，你想干什么呀？”我連忙說：“我要親手打開。”
忽然，禮物被一只小鳥頂出來，我一看是一只小麻雀，我高興極了！爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來。”
我看到窗戶外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的'孩子呢！我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“為什么呀？”我說：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽。”我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林里了，老麻雀見了就去找小麻雀了。
爸爸摸著我的頭說：“你真愛護小動物。”這一天我真高興。
小學生暑假日記2
暑假的一天中午，火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當！吃過飯，我看見媽媽在洗碗，就對媽媽說：“媽媽，您都忙了一天了，就讓我幫您洗碗吧！”媽媽高興地同意了。
首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。接著我把餐具一古腦兒地塞進水池里，給里面放了一些熱水，倒了點兒洗潔凈，我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來。嗨！都怪我粗心，連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭，加上冷水。洗潔凈可真滑，亞麻沾在碗上，似乎涂了一層潤滑油，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去。我還沒弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲鉆進了水里，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來，，放到櫥柜上一個一個地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子，在手心里使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”你聽這聲音多好聽呀！忽然不只怎么著，它們從我的手里掉了出去，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。
通過洗碗這件事，讓我深深地體會到了媽媽沒天都要干這么多活的辛苦和勞累，也讓我從中體會到了洗碗的樂趣。
小學生暑假日記3
暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業，因為我要升入初中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每天都要復習小學的知識，這樣才能保證會把知識記住。當然，除了復習，還有預習啦！初中的內容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀啊！于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復習，這樣的話，初中的英語學習會輕松些了。
暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節日燈。鄰居家每個暑假都會拿節日燈來發給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
另外的，我還看些電視，偶爾玩玩電腦，出去和朋友玩。
雖然暑假我沒有去到哪里玩，去觀看那些美麗的景色，但是我覺得我的暑假很有意思。
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