小學生的日記

時間：2020-09-17 11:07:48 小學生日記我要投稿

關于小學生的日記8篇

　　有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的小學生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于小學生的日記8篇

小學生的日記篇1

　　我自信的對媽媽說：“我已經長大了”，可是，媽媽卻搖搖頭對我說：“你還小，不懂事。”

　　我難過地跑回自己的房間傷心的哭著，自言自語的說：我一定要向媽媽證明自己長大了。

　　星期天早上，媽媽還沒起床。我早早的起床，去買菜，我可要證明給媽媽看。回到家，媽媽醒啦。她著急地問：“你干什么去了?”

　　“買菜啦!”我高興地回答。

　　媽媽又說：“今天的飯你來做”

　　我說：“好呀!但是，你得答應我一個條件。”

　　“什么條件?”媽媽問。

　　“要是我能把這頓飯做好，你就得證明我已經長大了!”我著急地說。

　　“行!”

　　我去做飯了。我先把頭一天的米飯拿出來，再把菜洗好，切好，再炒好，最后，把米飯和菜倒進鍋里翻炒了一小會，炒米飯就做好了。我高興的大喊：“我成功啦!會炒米飯了!”媽媽激動地說：“好孩子，你真的已經長大了!”

　　這件事令我難忘，雖然就是一個簡單的炒米飯，但是，它也將伴我快樂誠長，讓我永遠銘記!

小學生的日記篇2

　　 xx年12月6日 [一年級] 星期二下午，老師在62個同學中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊會表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時候，從大廳門口走進一位小哥哥，他舉著隊旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時突然把隊旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當時很著急。星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競賽》。我非常高興，因為我又可以去看演出了。自我點評：這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚。“讓我最害怕的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時候，走到角時把國旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。”就這一段話吧，“最害怕”、“走四方形的時候”、“走到角時”、“把我嚇著”，簡直是一塌糊涂。還有，隊會用得是隊旗，怎么會用五星紅旗呢？我只有一個字：“暈！”

小學生的日記篇3

　　現在的人類為了滿足自己對生活的更高要求，不斷污染環境；所以環境所回報我們的，只有對我們身體有害的東西，比如造成了“溫室效應”。

　　“溫室效應”，是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農作物的經驗而定義的一個名字，太陽通過短波輻射為地球提供熱量，地球以長波輻射向外層空間放出熱量，這兩個過程使地球表面保持基本常定的平均溫度；大氣中的一些氣體，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有對輻射的選擇吸收功能，它們近似于透明的讓太陽的短波通過大氣進入地球，卻把地球向外輻射的長波輻射部分吸收。吸收的熱量用于再加熱大氣和地球表面。

　　現在大氣中污染物質的濃度達到了相當嚴重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體，大量排入空氣，導致地球的“溫室效應”增強，地球升溫。在20世紀，地球升溫了整整0、7攝氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高氣溫達到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現的全球有史以來最高氣溫——58攝氏度年希臘的熱浪造成數十人死亡，同年的中國，因熱浪而死亡的人數達到700人，數百萬人中暑。

　　并且“溫室效應”的可怕后果是全方位的，農業減產、物種變遷、疾病流行。當然還包括海平面上升。計算機模擬實驗表明，當地球氣溫升高2攝氏度，局部地區會明顯變暖。增加4攝氏度以上時，萬年冰山融化，極地冰層融解，地球的沿海地區將被淹沒。

　　所以，我們現在要懂得保護地球，如果人類再如此執迷不悟，繼續破壞環境，最終受害的還是人類自己！

小學生的日記篇4

　　星期四的上午，我們上了一節令人興奮的科學課。

　　科學課上，沈老師告訴我們：“這個學期要做三次實驗：第一個實驗是種大豆；第二個實驗是種鳳仙花；第三個實驗是養蠶寶寶。然后呢！第一個實驗在家里完成。”大家得知這個消息，都很興奮。有的同學已經迫不及待地拿出學具袋來看了，有的同學已經把一顆顆大豆拿出來了，還有的同學已經在問沈老師怎么種了。

　　下午放學了，我回到家，拿出四顆大豆，把大豆放到桌上，又拿來了一個杯子和一堆濕餐巾紙。我先把餐巾紙放進杯子里，按一按，把餐巾紙按平整，再把四顆大豆分散地放到杯壁上。這樣，大豆就種好了。

　　我看著“胖胖”的大豆，心想：大豆那么“胖”，長得一定會很好。想著想著，心里不知不覺冒出了大豆長芽長大的樣子。

　　四年級:廖陳昊

小學生的日記篇5

　　我問爸爸媽媽們，為什么要五水共治。他們告訴我：家鄉安嶺以前有著美麗風景，山上樹木郁郁蔥蔥，滿山遍野都是花兒，還有清得可見底的山澗；一眼可見小溪底下游來游去的小魚在石縫中徘徊；只要伸手，就會在小溪邊的草叢中摸到一串串夏日時青蛙產下的卵。可是現在，連我們農村都能排出惡心的污水，不敢伸手了。城市就更糟糕了，各大化工企業排出的污水更厲害。這下，我終于明白，不治污水，污水泛濫，水不能喝了，人就不能活了，這讓我認識到了五水共治的必要性。

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個非常重要而又急需解決的'問題。今年，我看到城區街道上，從東到西，從北到南，都在安裝大排水管、排污管，以更好實施“五水共治”這項工程。

　　五水共治中最重要的就是抓節水，大家知道嗎？人不節水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那我們的身體就會影響健康，到沒水的時候，直接影響人類生存，萬物都不能生長。所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項都用不上了，那地球可能不存在生命，那多不好！再說，還有這一項是我們力所能及的，那就是要從自己做起。

　　“五水共治”，只要盡力而為，我相信，就可以把這“五水”治好，讓仙居回歸到青山綠水的世界，讓所有來過我們仙居的客人，都知道美麗清秀的神仙居——有著清澈清涼的水，有著神奇蔥郁的山。

小學生的日記篇6

　　期盼已久的寒假終于來了，這天，天氣晴朗，陽光明媚，我，表哥，兩個表弟，媽媽，姑姑，姨姨一起去寧德看電一影——圣龍的心愿。我雖剛坐在去往寧德的車上，可心卻早已飄向了電一影一院。

　　剛一下車，我就迫不及待地拉著媽媽朝電一影一院奔去。進了電一影一院，我們來到售票處，只見一條長長的隊伍排在前面，由于票數有限，我們插了隊沖到前面買了幾張票，就去看電一影了。坐在電一影一院里，我的心情既緊張又興奮，我目不轉睛的盯著精彩紛呈的大屏幕，生怕錯過精彩環節。正在我一邊嘴里吃著爆米花，一邊被屏幕上的精彩情節深深吸引住的時候，突然一股急流從我兩一腿的交叉處涌了上來。糟了，怎么這時候尿急，關鍵時刻怎能離開？我不敢去拉，生怕錯過精彩的環節。我只能忍著，就在我忍無可忍之時，電一影終于播完了，真是太精彩了，看的真過癮！我從電一影一院沖出來的第一件事，就是瘋狂地找廁所……

　　這場電一影真好看，這次經歷真令人難忘，下次我還要再去寧德看電一影。

小學生的日記篇7

　　星期五下午，我們103班在操場的草坪上舉行野餐。

　　第一節一下課，老師和同學們一起來到操場，大家分成五組，我被分到第五組，我們小組有6個人。每個小組鋪好自己的桌布，把帶來的食物放到桌布中央，有蛋糕、餅干、牛奶、果凍，還有水果，好豐盛呀！下午的太陽暖洋洋的，照在身上很暖和，一點也感覺不到冷，我們圍坐在布上，一邊吃零食，一邊曬太陽。大家還把食物送給其他組的同學吃，好開心。

　　野餐后，我們又回到教室給郭科研過生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快樂！

　　整個活動大家都很開心，一起分享食物、分享快樂，我度過了快樂的一天。