暑假初中日記

關(guān)于暑假初中日記匯總五篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的暑假初中日記5篇，歡迎大家分享。

暑假初中日記 篇1

　　熱的夏天最令我難以忍受的便是一出門便會汗流雨下。每天做完作業(yè)以后我便想出去打籃球，可是天氣太熱了根本不適合外出去遠動。

　　今天大伯叫我去他家做客，我想起了大伯家有一個兵乓球臺，于是我便去了大伯家。雖然我也喜歡打乒乓球，然而我卻很少打，所以我打乒乓球的技術(shù)不太好，從來沒有打贏過我的堂哥。我一到堂哥家便去了那張兵乓球臺前。沒想到這一次我會贏了我的堂哥。

　　我先發(fā)球，我發(fā)了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠。

　　不一會兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

暑假初中日記 篇2

　　今年的暑假生活過得個性豐富多彩。學英語、跆拳道，還有小小主持人。雖然時光安排得有點緊迫，但我能學到更多的知識，也結(jié)識了更多的新同學和老師，心里感到挺欣慰的。 我最喜愛上的培訓班要數(shù)小小主持人培訓班了，因為我喜愛那里的燈光，那里的音樂，也喜愛那里的'舞臺，就是它讓我變得愛說、愛笑，變得開朗、大方，也變得更加自信。那里就是盡情展示自我的地方。 記得一個星光燦爛的星期六晚上，小小主持人培訓班要舉行“慶奧運·賀佳績”文藝匯演，很榮幸我被老師選中了，此時的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝，一看自我，真就是帥呆了。我一登上舞臺，只見臺下人頭攢動，三百個座位的大禮堂座無虛席。好多學校的校長、老師都坐在前排，連溫嶺電視臺的東男阿姨也來捧場了。

　　當輪到我上場的時候，我邁著平穩(wěn)的步伐，不慌不忙地走到舞臺中央，然后清了清嗓子，用充滿激情的聲音說：“今夜禮花滿天，仲夏的北京見證天國奇跡，鑄造榮耀顛峰，今夜�！宾畷r，雷鳴般的掌聲此起彼伏，我向臺下深深地鞠了一躬，然后高興地跑下臺來。 “真就是臺上一分鐘，臺下十年功啊，我的汗水總算沒有白付。”我暗暗地對自我說。

暑假初中日記 篇3

　　撇下學生的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！

　　暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是片刻的流動，而不永久的存留。每天早晨，沒有了學校鈴聲的吵鬧。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔心上操遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來時，看看手機已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。

　　中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的柳樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧媽媽的嘮叨，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。也許我是希望在雨中忘掉學習的煩惱。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種輕松感油然而生。

　　下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。漫長的暑假給我?guī)�來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。

　　我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天！

暑假初中日記 篇4

　　今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”的書。

　　剛進書店，我一眼就看到了那本書——美國最暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認出這是他最敬愛的導師彼得·所羅門——一位的共濟會會員和慈善家的手，也辨識出這個手勢與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘的邀請。

　　這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了�；丶椅铱磿�到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。

　　晚上，我做了一個夢，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無數(shù)危險，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學習……

暑假初中日記 篇5

　　暑假的一個周末，我的爸爸媽媽在家休假，因為全家人閑著沒事做，所以我們決定來一場家庭智力比賽。

　　我們原本打算來一場成語接龍大賽的，可是我們老是玩這個，每一次都玩這個太沒有意思了，于是我們便決定換一個新的。討論著討論著最后便決定要玩智力大比拼了。我被爸爸媽媽推舉為這次智力大比拼的主持人。這是我第一次當主持人，我思考了半天才想好了臺詞。

　　我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成�！蔽也唤�鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分�！闭f完，便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加 10”,“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣犃�，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

　　最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

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