【精品】初中日記3篇
初中日記 篇1
今天，我和媽媽一起做了一小實驗，實驗的名字叫“鹽水浮雞蛋”。
我們先拿出一個鐵杯子，接了一杯溫水，然后把一個生雞蛋放在里面。我發現雞蛋已經沉入水底，我想：怎么能讓雞蛋浮起來呢?媽媽看我滿臉的疑惑，笑著說：“給水里放鹽，雞蛋就能扶起來。”于是，我們開始給鐵杯里放鹽。一勺、兩勺、三勺，我一邊放鹽，一邊用筷子在水里攪，幸虧是溫水，如果是涼水，一定化得很慢。已經放了很多鹽了，可是雞蛋一點反應都沒有。媽媽說：“不行，還得放鹽。”接著，我們繼續給水里放鹽。最終，雞蛋終于浮起來了。
我問媽媽：“雞蛋為什么能在煙水里浮起來呢?”媽媽說：“因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就能在鹽水里浮起來了。”
我高興極了，因為這個神奇的科學實驗又讓我懂得了一有趣的科學常識。
初中日記 篇2
春天悄悄地來臨了，鄉村里充滿了蓬勃的生機。
我來到了一座山的山頂上。看!遠處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細的綠芽，桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長出發青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹那顏色真綠得可愛。
山腳下，花兒們爭奇斗艷，誰也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵;木棉花在高高的枝頭上盛開著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬;映山紅在旁邊綻開了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河多么美呀!
瞧!綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的`沙粒，靜靜地躺著，注視著藍天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現神奇，盡顯風姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無憂無慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。
一陣暖和的春風吹來，綠樹奏起了優美的樂曲沙沙沙!沙沙沙!小河泛起了一層微微的波浪。花兒的清香撲鼻而來。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春天呀!
這么美麗的春天，有誰會不喜歡呢?
初中日記 篇3
自習課，無疑是無聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習課卻別具風格，有著非同尋常的經歷哦！
課上，班長吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上，一手持著寫有全班同學姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時不時抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說三道四。生性脾氣暴躁的班長皺了皺眉頭，此時卻擺出一副和藹的面孔，輕言細語地說道：“小聰同學，不要說話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長目光轉移別處，那個叫小聰的同學又開始長篇大論起來。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當一回事，還滿不在乎地說：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說就錯過機會了！”這聲音蠻大，想來班長肯定聽到了。只見班長已經是面紅耳赤，但依然紋絲不動，坐觀其變。不料，小聰得寸進尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優美的拋物弧線從“高空”掠過。甭怕，那是班長的指揮棒劃下的痕跡。原來班長以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰的手上，小聯卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經洋細調查，得知“英雄”在下樓 時被 老師逮住，不得不折回來。“英雄”憤憤進了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠山。此時，在班長眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒過多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學在為小聰的遭遇鳴不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來的臭味。原來后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風，加上是突然襲擊，毫無防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說志泉老兄，你能不能省著點兒，留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場哄笑。班長毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認倒霉，誰叫我攤上這么個后桌？
班上有好幾位名流，在自習課上雖惹出了不少風波，但就因為有了這些風波，才構成一節節驚險而有趣的自習課。
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